淺談如何培養學生學習數學的興趣

王小菊

【摘要】興趣對于學生能否認真學習起著非常重要的作用，也是數學教學效果成敗的關鍵。但數學是一門具有高度抽象性、邏輯性的學科，學生很容易覺得枯燥。那么，如何培養學生學習數學的興趣的呢？筆者結合實踐經驗進行了探究。

【關鍵詞】數學學習；教學合一；課堂改革；興趣

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”由此可見興趣對于學生能否認真學習起著多么重要的作用，也是數學教學效果成敗的關鍵。但是數學不如其他學科那樣形象生動，數學是一門具有高度抽象性、邏輯性的學科，學生很容易覺得枯燥。那么，如何培養學生學習數學的興趣的呢？可以從以下幾方面著手。

一、建立良好的師生關系，讓學生“親其師而信其道”

俗話說，“親其師而信其道”。良好的師生關系是搞好教育教學的基礎，也是實施素質教育的重要條件之一。教師能否勝任教育，學生能否全面、主動地發展從而完成學習任務，很大程度上取決于師生關系是否良好。如何建立良好的師生關系呢？

（一）尊重學生的人格

教師和學生在教育教學過程中扮演不同的角色，完成不同的職責，但人格上是平等的，老師需要學生的尊重，同樣學生也需要老師的尊重。

（二）尊重學生的個體差異

由于遺傳因素、社會環境、家庭條件和生活經歷的不同學生存在著個體差異，教師不僅要認識到學生的個體差異，還要尊重學生的差異，不要一把尺子衡量所有學生，而是要努力發掘每一個學生的長處從而因材施教。……