新課標下小學體育教學中的合作學習

謝長斌

摘 要：隨著素質教育的不斷發展，國家越來越重視小學生的“德智體美”全面發展，小學體育在小學課程中的地位不斷上升，小學體育教學方式也受到了越來越多的關注。近些年來，合作學習的教育觀念受到教育部專家和老師的關注，老師通過將合作學習和日常體能訓練相結合的教育方式提升小學生的合作能力，對提高小學課堂的質量和效率具有重要的作用。通過探究合作學習給中小學生的身心發展帶來的益處，針對小學生的體育教學情況制定具體策略。

關鍵詞：新課標;小學體育;合作學習

隨著課程的不斷改革，小學體育的地位也不斷上升，國家對體育課程的重視度也在不斷提升，教育部呼吁老師要開展更加多樣化的體育教學活動，讓學生通過體育鍛煉強身健體，提高身體素養。在新課標的推動下，老師的教學重點也在發生著變化，不斷創新教育教學方法，小學體育教學推出了自主、合作、探究、創新的學習方法。體育教學新的教育目標體現著新時代的教育觀念，符合小學生的身心規律，對學生綜合素養和體育素養的提高具有重要的作用。

一、新課標環境下小學體育開展合作學習的益處

小學生的年齡小，還沒有形成固定的體育意識。因此，小學階段是老師提高學生的合作能力的重要階段，也是幫助學生形成正確體育意識的關鍵時期。小學體育是小學課程中的重要內容，能夠讓學生通過合作學習促進身心發展，緩解學習的壓力，有利于學生身心健康發展。合作精神是小學生日后的學習和生活中不可缺少的品質，也是近些年體育教學的培養目標之一。隨著素質教育的不斷發展，合作學習和小學體育也在不斷融合，有利于提高學生的合作能力。合作教學是學生之間分工協作、共同配合完成任務的教學方式，是一種新興的教育教學手段。它不僅能夠讓學生通過共同合作提高配合協作能力，還能夠讓學生之間相互交流，有利于學生合作思維和創新思維的形成和學生合作能力、交流能力的提高。

二、推進小學體育合作學習的具體措施

（一）采用合理的教育方式，激發學生對合作學習的興趣

老師要遵循新課改的教育理論，用豐富的教育教學活動吸引學生和老師共同探究學習，追隨老師的講課思路，提高學生的課堂參與度和自主學習的積極性，激發學生對數學的興趣。同時，老師在開展戶外體育活動時，可以將體能訓練和合作學習的理論相結合，讓合作學習的理論指引小學體育的發展，讓學生感受到合作學習的樂趣并從體育競技中獲得成就感，有利于學生合作學習習慣的養成。同時，老師在引導學生合作學習時可以利用合理科學的教育方法，激發學生對合作學習的興趣，老師可以采用游戲化的教育教學方式，讓學生組成小組完成體育運動，讓學生感受到合作學習的高效化和趣味化，讓學生在一次次的合作學習中養成習慣。在人教版小學體育的教學中，老師可以根據學生的具體情況劃分體育小組，讓學生分工協作完成任務，讓學生通過合作學習掌握跳躍、蹲踞式跳遠技巧。老師可以通過這節課讓學生逐步掌握跳躍的基本技能和技巧，掌握正確的走姿，進一步掌握行進間三種轉法的動作技巧。老師可以通過合作學習培養學生勇敢頑強的精神。同時，老師要對學生的任務完成效果及時做出評價和總結，指出學生合作學習的優點與缺點。同時，老師要讓學生了解體育鍛煉對身體的作用，讓學生知道體育運動能夠促進呼吸循環系統的優化。

（二）組建客觀全面的評價系統，促進學生的合作發展

老師的課堂總結和評價能夠讓學生更加客觀地了解自己的學習成果，老師對學生的小組學習成效做出評價既能夠讓學生彌補自己的不足之處，又能夠提升學生的自信心和成就感，對課堂質量和效率的提高具有重要的作用。老師要將分層教學和合作學習相結合，對具體情況有差異的學生要設置靈活的評價標準，提高學生對合作學習的積極性，激發學生對合作學習的興趣。這樣的教學形式能夠為學生創造良好的學習環境，讓學生在競爭的過程中提高合作能力。

老師在人教版小學體育的教學中，要教給學生正確的站姿和坐姿，進一步提高學生的反應和協調能力。同時，老師要培養學生的合作能力，讓學生在訓練中迅速組成隊列并和老師及同伴密切合作，讓學生體驗到集體活動的樂趣。老師要讓學生通過隊列練習形成隊列意識，提高學生的集體主義意識。老師在此基礎上要將細節和要領講清楚，讓學生能夠更好地接受合作學習。因此，在本節課中教師可以加強講解和操練的結合，讓學生能夠有充分的時間鞏固練習。小學生好奇心強，比較喜歡新鮮事物，喜歡模仿老師和長輩的行為，老師在解散、集合和報數的形式中與體育游戲相結合，能讓學生有更多有趣的體驗。

我國的社會不斷發展，教育的發展水平也在不斷提升。體育課程是小學課程中不可缺少的一部分，合作學習是提高學生合作能力和綜合素養的重要教育教學方法，也是小學體育教學的方向和趨勢。同時，合作學習的教育理念對學生的綜合能力和體育素養的提高具有重要的作用，對學生以后的工作和生活具有重要的意義。同時，老師要用豐富的教育教學方法吸引學生的注意，讓學生能夠參與到課堂中，增強學生的合作精神、團結精神和責任感，對學生綜合能力的提高具有重要的作用。

參考文獻：

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編輯 杜元元