強化中小學安全管理工作的路徑選擇

呂鳳兵

摘 要：為了能夠提高小學生的安全意識，教育工作者必須要盡職盡責，做好中小學生安全管理工作的路徑，宣傳小學生的安全知識，讓小學生能夠明白安全的重要性，與此同時也應該盡力維護好校園內(nèi)部的安全，保證學生的人身安全和財產(chǎn)安全，這也是一所學校最基礎(chǔ)的教學條件。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查，我國的中小學生安全管理工作仍然存在著許多問題，要做好安全防范的措施，排除隱患和風險，加大對學校公共安全設(shè)施的資金投入，經(jīng)常進行消防演練或者是安全知識的演講，提高學生的安全意識，本篇文章將講述如何強化中小學生安全管理工作的路徑選擇。

關(guān)鍵詞：安全管理；中小學；路徑選擇

引言

中小學生的階段也是非常重要的，是學生養(yǎng)成良好的安全習慣和意識的關(guān)鍵時期，也是學生健康成長的重要階段，因此中小學生一定要特別注重自身的安全，而且中小學階段也是發(fā)生安全事故最多的時期，做好這一階段的安全教育，關(guān)系到學生日后的學習和人身安全。隨著學生的不斷增加，再加上學校周圍的環(huán)境，都會給學校的安全管理帶來許多問題，因此如何強化中小學安全管理工作成為了教育界的難題。

一、中小學生安全工作的內(nèi)容

我國是一個安全性比較高的國家，而且也是一個法治的國家，法律已經(jīng)進入了各行各業(yè)當中，教育領(lǐng)域的教師和學生也充分關(guān)注安全管理的工作，雖然我國涉及學校的法律法規(guī)，有許多他的目的是為了能夠規(guī)范人們的行為舉止，為人們設(shè)計出一系列的標準，但是作為中小學生來說，雖然他們已經(jīng)有了一定的認知水平，但是還是不能分辨事情的是非哪些事可以做，哪些事不能做，因此，教師應該注意法治和規(guī)則的教育，是對中小學生安全教育中的基礎(chǔ)部分，這會給學生的成長帶來許多的影響[1]。

（一）消防安全

目前消防安全是最基礎(chǔ)的安全知識，而中小學生普遍都比較缺乏相關(guān)的消防安全知識，而且也不了解安全的常識和發(fā)生安全事故的技能，在遇到火災的時候?qū)W生都會不知所措，不知道自己要如何進行逃生，也不知道如何使用，火警的電話進行報警錯過了火災逃離的最佳時期，另外還有許多學生缺乏消防逃生的常識，就會讓學生因為一些不起眼的事造成火災，威脅到學生的安全。

教師也應該向?qū)W生普及一些消防安全的知識，如何逃生的技能以及預防火災的措施。

（二）網(wǎng)絡安全

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，幾乎每家每戶都有電腦或者是手機，我們也進入了一個全新的時代，在這種信息傳播速度較快的網(wǎng)絡時代，也會有許多的不良影響，如果小學生在認知能力較差的情況之下，過早的接觸網(wǎng)絡，沉迷于一些網(wǎng)絡的游戲或者其他方面，那么則會影響到身心健康，除此之外學校和家庭人員也應該監(jiān)督學生，預防學生發(fā)生一些網(wǎng)絡安全事故，及時監(jiān)督學生不能過于沉迷于網(wǎng)絡。而且我國的網(wǎng)絡環(huán)境監(jiān)管力度不足，網(wǎng)絡上充斥著許多不良信息，就會給學生帶來許多的影響，小學生對于事物的正確以及是非判斷還是較差的，身心還不是很成熟，因此他們會受到網(wǎng)絡上的一些誘惑，例如網(wǎng)絡詐騙。造成一些比較嚴重的網(wǎng)絡安全事故，因此學校也特別注意要加強對網(wǎng)絡安全事故的教育，讓學生能夠正確利用網(wǎng)絡[2]。

（三）自我保護的安全

根據(jù)調(diào)查，在最近幾年，我國的中小學生安全事故發(fā)生率正在逐漸上升，特別是關(guān)于校外的事故，學校在校內(nèi)還是能夠受到許多教師和同學的保護，但是在走出校外之后，學生很難受到他們的保護，又由于學生缺乏自我保護的能力和意識經(jīng)常受到一些外來的威脅，因此相關(guān)的學校也應該做好校外的安全管理，教育學生如何保護自己，傳播自我保護的知識和技能，讓學生在遇到危險的時候能夠脫離出來，防范校外的事故發(fā)生，教師也應該叮囑學生在遇到校外欺凌的時，要學會尋求家長或者是教師的幫助。

二、中小學生安全管理工作的措施

（一）提高學校對學生安全工作的認識

在許多中小學生安全管理工作當中，許多學校對安全管理的工作都沒有重視起來，對于學校存在的安全隱患和安全危害也沒有給予補救措施，某些學校雖然對安全也有一定的了解，但是安全管理工作仍然不足，對學生的安全教育也只停留在表面上，并沒有做出行動上的改正。學校的安全管理人員也應該充分意識到小學生的安全管理重要性，要明白學生的安全才是能夠保證學生健康成長的基礎(chǔ)條件，一旦學生發(fā)生了安全的事故，則會影響他們的成長，也會影響到學校的聲譽，因此學校的安保或者是管理人員應該充分重視學校的安全工作，維護好校園的秩序。

（二）和其他的安全部門進行合作

學校應該意識到學校的安全管理工作不僅僅是指校園內(nèi)部的安全，也是指校園外部的安全，許多的安全事故都是來自于校外的威脅，因此學校應該聯(lián)合校外的部門，對學校外部的安全工作做好措施，要求管理人員和公安部門能夠進行協(xié)作，強化學校周圍的安全措施。打擊一切威脅到學生財產(chǎn)以及生命安全的行為，安排人員巡邏學校周圍的情況為學生能夠營造一個安全的氛圍和環(huán)境，保障學生的校內(nèi)校外人身安全。

（三）讓學生參與到安全工作當中

許多中小學生認為自己的主要任務是提高成績，因此他們有著許多做不完的作業(yè)，頂著巨大的學習壓力，就會讓學生對學校的安全宣傳工作失去興趣，心里只顧著學習而忽略了自身的安全，讓安全教育無法達到目標和效果，作為學校的安全管理者，應該制定相關(guān)的策略，以比較豐富而知識化的活動，讓學生能夠自主自覺的參與到安全管理當中，積極引導學生參與安全的工作，讓學生在工作當中學會安全的知識，提高自我保護意識充分發(fā)揮了校園安全工作的引領(lǐng)作用。

（四）加大安全公共設(shè)施的投入

相關(guān)的中小學校應該意識到公共的安全設(shè)施也是非常重要的，學校的安全設(shè)施會影響到學生的生命安全，所以安全的設(shè)施一定要可靠和齊全，許多中小學生對于公共的安全設(shè)施投入不足，設(shè)施很容易老化，就會讓學生的安全受到威脅，中小學應該投入大量的資金去建設(shè)公共安全的設(shè)施，調(diào)整設(shè)施的結(jié)構(gòu)，明確教育的中心和安全設(shè)施的資金比例，完善學校的相關(guān)設(shè)施。

三、結(jié)束語

整體來說，中小學生的安全管理工作還是存在許多問題的。學校不僅僅要著眼于校內(nèi)的安全，更要關(guān)注校外的安全管理工作，和其他部門結(jié)合，創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境。

參考文獻

[1]林良玉.探析中小學圖書管理員的作用及管理工作路徑分析[J].都市家教月刊，2017（7）：89-89.

[2]張春光.強化消防人員在滅火救援行動中的安全防范工作[J].環(huán)球市場信息導報，2017（6）：135-135.