糖尿病門(mén)診護(hù)理在糖尿病健康教育中的應(yīng)用價(jià)值

孫莉

【摘 要】目的：觀察糖尿病健康教育中實(shí)施糖尿病門(mén)診護(hù)理的效果。方法：隨機(jī)將80例糖尿病患者分成對(duì)照組和研究組，各40例。將普通護(hù)理用于對(duì)照組患者，將糖尿病門(mén)診護(hù)理用于研究組患者。護(hù)理后，比較兩組患者的血糖控制水平和護(hù)理滿意度。結(jié)果：護(hù)理后，研究組患者進(jìn)餐前后的血紅蛋白水平明顯低于對(duì)照組患者，差異顯著（P<0.05）；比較兩組患者的護(hù)理滿意度，研究組明顯高于對(duì)照組，組間差異明顯（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)糖尿病患者實(shí)施糖尿病門(mén)診護(hù)理，可以讓患者熟悉糖尿病知識(shí)，提高患者的自我管理能力，增強(qiáng)血糖控制效果，從而提升患者的護(hù)理滿意度。

【關(guān)鍵詞】糖尿病門(mén)診護(hù)理；健康教育；應(yīng)用效果

The application value of Diabetes Outpatient Care in Diabetes Health Education

Sun Li The third 988 Hospital of the Joint Service Support Force was dispatched to the outpatient department， Zhengzhou Henan 450000， China

【Abstract】Objective： To observe the effect of diabetes outpatient care in diabetes health education.Methods： Eighty diabetic patients were randomly divided into the control group and the study group， with 40 cases in each group.General care was used in the control group and diabetes outpatient care was used in the study group.After care， blood glucose control levels and care satisfaction were compared between the two groups. Results： After care， the hemoglobin levels before and after meals in the study group were significantly lower than those in the control group； Comparing with care satisfaction between the two groups， the study group was significantly higher than the control group and there was significant difference between groups（P<0.05）. Conclusion： The implementation of diabetes outpatient care for diabetic patients can familiarize patients with their diabetes knowledge， improve their self-management ability， enhance their blood glucose control effect， and thus improve their nursing satisfaction.

【Key？Words】Diabetes outpatient care； Health education； Application effect

糖尿病要求終身治療，它需要患者提高自我控制水平，按時(shí)服藥。隨著治療水平的進(jìn)步，醫(yī)院組建了糖尿病護(hù)理門(mén)診，在糖尿病治療中有效實(shí)施健康教育。在糖尿病門(mén)診護(hù)理中實(shí)施健康教育，可以增強(qiáng)患者的自我管理能力，本文對(duì)此進(jìn)行了分析。

1.1 一般資料

我院2018年7月至2019年8月收治糖尿病患者80例，將其分成對(duì)照組和研究組，各40例。對(duì)照組，男性22例，女性18例，年齡41歲～70歲，平均年齡（61.3±3.9）歲，患者空腹血糖水平為10mmol/ L～25mmol/L。研究組，男性23例，女性17例，年齡39歲～69歲，平均年齡（60.5±3.8）歲；患者空腹血糖水平為10mmol/L～24mmol/L。兩組患者的基本資料沒(méi)有顯著差異（P>0.05），可以進(jìn)行對(duì)比。

1.2 護(hù)理方法

將常規(guī)護(hù)理用于對(duì)照組患者，護(hù)理方法是：住院后，護(hù)理人員明確患者的床位，保持病房?jī)?nèi)干凈衛(wèi)生，確保空氣流通，根據(jù)醫(yī)囑要求，按時(shí)指導(dǎo)患者服藥并做好患者的身體檢查。

1.2.1 糖尿病門(mén)診護(hù)理方法 對(duì)糖尿病患者實(shí)施門(mén)診健康教育有很好的效果，要做到以患者為護(hù)理中心，實(shí)施全面系統(tǒng)的整體護(hù)理干預(yù)。在接診后，護(hù)理人員要給每個(gè)患者構(gòu)建相應(yīng)的個(gè)人檔案，根據(jù)患者病情變化確定個(gè)性化的護(hù)理方案，從而增強(qiáng)患者的疾病管理能力，提升患者的治療和護(hù)理依從性。

1.2.2 心理護(hù)理 糖尿病屬于慢性病，還會(huì)引發(fā)很多并發(fā)癥，長(zhǎng)時(shí)間的治療會(huì)導(dǎo)致患者心理負(fù)擔(dān)加重，影響患者的正常生活，導(dǎo)致患者喪失治療信心和治療耐心，削弱治療效果。所以，對(duì)糖尿病患者開(kāi)展心理干預(yù)是非常必要的。對(duì)糖尿病患者的門(mén)診護(hù)理，護(hù)理人員要同患者密切溝通，積極了解患者疾病控制情況，掌握患者的病情并采取針對(duì)性干預(yù)，培養(yǎng)患者的樂(lè)觀心態(tài)，提升患者的治療信心，鼓勵(lì)患者更好的配合。

1.2.3 飲食護(hù)理 要提高治療效果，還要做好患者的飲食護(hù)理。科學(xué)的飲食能夠使胰島素使用量明顯減少，減輕藥物增加的身體負(fù)荷。門(mén)診護(hù)理要求掌握患者的身體狀況，因此對(duì)于患者飲食護(hù)理，需要結(jié)合患者身體和治療方案確定最合適的飲食計(jì)劃。少吃或不吃糖分高、淀粉高、脂肪高的食物，多進(jìn)食蛋白質(zhì)、維生素，進(jìn)食礦物質(zhì)豐富的食品。患者和家屬不能做太甜和油膩的食物，要戒煙和戒酒。

1.2.4 用藥護(hù)理 要嚴(yán)格管理糖尿病患者的用藥，不同患者的用藥劑量、用藥時(shí)間要求都是不同的，因此門(mén)診護(hù)理需要指導(dǎo)患者怎樣用藥，掌握用藥的時(shí)間和用藥的注意事項(xiàng)。對(duì)于藥物會(huì)導(dǎo)致的不良反應(yīng)，要告訴患者，還要指導(dǎo)家屬在患者服藥后觀察不良反應(yīng)情況，并及時(shí)處理。例如在使用降糖藥物后，需要及時(shí)吃東西，防止發(fā)生低血糖；要掌握胰島素正確注射方法，做好消毒和衛(wèi)生處理，還要熟悉藥物存放方法。

1.2.5 運(yùn)動(dòng)護(hù)理 要想改善患者的生活質(zhì)量，糖尿病患者還要開(kāi)展合理的運(yùn)動(dòng)，從而提升身體對(duì)葡萄糖的吸收，從而使病情得到控制。要指導(dǎo)患者合理控制自己的運(yùn)動(dòng)量，從而起到最好的效果。門(mén)診護(hù)理需要結(jié)合患者病情，鼓勵(lì)患者參與有氧運(yùn)動(dòng)，慢跑、登山等都很好，還要控制時(shí)間。通常情況下，患者飯后1h～2h參與運(yùn)動(dòng)，要讓運(yùn)動(dòng)和使用的藥物相互配合，從而加快身體的藥物吸收能力。

1.3 觀察指標(biāo)

在治療期間，對(duì)兩組患者進(jìn)餐前后的血紅蛋白含量進(jìn)行記錄并比較；對(duì)兩組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查并對(duì)比。護(hù)理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：90分～100分說(shuō)明非常滿意；80分～90分說(shuō)明比較滿意；70分～80分說(shuō)明滿意；60分～70分說(shuō)明一般；60分以上說(shuō)明不滿意。滿意度=（非常滿意+比較滿意+滿意）/總例數(shù)×100%。

1.4 數(shù)據(jù)處理分析

采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（χ±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.1 對(duì)比兩組患者的血糖量

護(hù)理結(jié)束后，通過(guò)檢測(cè)兩組患者進(jìn)餐前后的血紅蛋白含量，經(jīng)過(guò)對(duì)比，研究組患者進(jìn)餐前后的血紅蛋白含量均明顯低于對(duì)照組，組間差異顯著（P<0.05）。見(jiàn)表1。

2.2 比較兩組患者的護(hù)理滿意度

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束后，比較兩組患者的護(hù)理滿意度，研究組明顯高于對(duì)照組，組間差異顯著（P<0.05），見(jiàn)表2。

由于醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，糖尿病門(mén)診護(hù)理在糖尿病患者健康教育中得到了應(yīng)用，取得了很好的效果。門(mén)診護(hù)理中的護(hù)理人員都是具有專(zhuān)業(yè)化的護(hù)理人員，它是一種優(yōu)秀的門(mén)診護(hù)理模式。門(mén)診護(hù)理對(duì)患者可以進(jìn)行合理的健康教育宣傳，為患者提供了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從而提升了患者的自我控制水平。本次研究結(jié)果表明，護(hù)理結(jié)束后，對(duì)比兩組患者進(jìn)餐前后的血紅蛋白含量，研究組明顯低于對(duì)照組，差異顯著（P<0.05）；比較兩組患者的護(hù)理滿意度，研究組顯著高于對(duì)照組，組間差異明顯（P<0.05）。因此說(shuō)明糖尿病護(hù)理門(mén)診提高了患者的護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)了患者的康復(fù)。

綜上分析，糖尿病護(hù)理門(mén)診能夠?qū)μ悄虿』颊邔?shí)施有效的健康教育，使患者熟悉糖尿病知識(shí)，提升患者的自我管理水平，增強(qiáng)患者的血糖控制能力，提升患者的護(hù)理滿意度，值得進(jìn)行推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 蔡冰冰.糖尿病專(zhuān)科門(mén)診護(hù)理在糖尿病健康教育中的作用研究[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師 ，2017，33（10）：138.

[2] 陳崢崢.門(mén)診護(hù)理式健康教育對(duì)妊娠期糖尿病患者的應(yīng)用效果分析[J].糖尿病新世界，2017，20（11）：135-136.

[3] 張玉琴，朱凱軍.糖尿病門(mén)診護(hù)理在糖尿病健康教育中的效果評(píng)價(jià)分析[J].中國(guó)醫(yī)藥指南，2016，14（8）：249-250.