基于空間句法的西方規則式與自然式園林對比分析

陳碧宜

摘要：園林空間是感知游賞體驗的重要因素，傳統園林空間分析以的文字描述為主，受主觀影響大。空間句法是研究空間形態的量化方法，在園林空間分析領域已被廣泛應用。本研究選取了西方園林中具有鮮明特色法國勒諾特爾式園林和英國自然風景園，以歷史平面度為基礎，選擇空間句法中的軸線法對不同類型園林的可達性、協同度和可理解度進行量化分析，并獲取其特征指標數值對當下園林空間設計提供量化參考。

關鍵詞：空間句法;西方園林;軸線法

園林空間是感知游賞體驗的重要因素，通過植物、構筑物、水體等景觀元素圍合而成，與建筑空間不同，園林空間的劃分更加豐富，既相互封閉，又相互滲透[1];傳統園林空間的研究大多以主觀的描述為主，而理性、量化的研究卻較少。空間句法是一種關于反映空間客體和人類直覺體驗的空間構成理論及其相關的一系列研究方法[2]，該方法在城市規劃、廣場空間改造及建筑空間分析上都得到了應用和驗證[3-4]，在園林空間分析方面也已有學者將此用于園林空間，用于空間組織特分析以及量化研究等并取得一定進展[5-7]，表明該方法具有普適性和可操作性。

本文選取了西方園林中具有鮮明特色法國勒諾特爾式園林和英國自然風景園進行研究分析，4個園林作為空間形態分析對象，分別是法國的沃勒維貢特莊園、丟勒里花園和英國的斯陀園、斯托海德園。沃勒維貢特莊園和丟勒里花園面積分別為72公頃和25公頃，是由17世紀法國著名造園家勒諾特爾設計的軸對稱式園林，是古典主義園林的杰出代表。斯陀園和斯托海德園面積分別為28公頃和145公頃，兩者都是英國自然風景園的代表作。本文基于空間句法理論中的軸線法，選取整合度、協同度和可理解度指標分析不同園林的空間形態，并獲取其特征指標數值對當下園林空間設計提供量化參考。

1空間句法理論

空間句法是20世紀70年代由英國UCL巴雷特建筑學院提出的以幾何學和拓撲學為基礎的研究空間本體的理論，對空間之間的邏輯關系進行了探討，并對空間構型加以定量的描述從而發現空間形態與人的活動之間的關系[8]。該理論包含三種基礎數學模型，分別是：軸線分模型、凸空間模型和視域模型。凸空間模型適用分析建筑內部空間;視域模型適用中小尺度復雜空間尺度與環境;軸線模型適用于以道路交通為主導的城市全局、風景區、大型公園的等大尺度的空間類型[9]。模型得出的連接度、深度、整合度、可理解度等變量的量化，可以清晰的展示模型內人的游覽行進趨向，在模擬分析現有園林或設計方案的空間形態上具有可行性和合理性。

本研究根據空間規模選用軸線模型進行分析，軸線是指通過空間構形任意一點畫出的最長的一條線，軸線分析把空間簡化為線，對應于人的線性移動，沿軸線方向的行動也是人們本能的運動方式[10]，本文的軸線圖基于步行道路系統。

2空間結構分析

2.1數據來源及分析方法

本文研究的4個園林的得到了完好的保留，其現狀經過歷史變遷，與典型時期有些許變化，因此本文在資料處理方面以《西方園林》[11]書中平面圖為基準進行分析。步驟如下：1）提取出完整清晰的園路平面圖;2）通過AutoCAD軟件人工繪制軸線，軸線盡量得長且不重復，;3）將軸線圖導入DepthMapX軟件輸出結果。

2.2可達性分析

整合度代表示節點與整個系統內所有節點聯系的緊密程度，反應了空間被到達的便捷程度。規則式園林可達性高的區域集中在主要軸線上，位置分布較均勻，可達性低的區域在等級較低的園路上，大多是花壇內的園路。表明規則式園林可達性較均衡，通過主要軸線把控全園。而自然式園林中，斯陀園可達性高的區域集中在一處，位于園林的入口區域，說明到達入口區域后其他空間的可達性均降低，沒有特別具有導向性的道路;斯托海德園可達性高的區域有兩處，一處是入口區域，另一處位于園區中部，可能由于該處位于園區開始收窄的位置，可選道路變少，因此道路的可達性變高。

整合度還包括平均值和方差兩個指標（表1）。平均值表示整個園林的可達性，平均值越高整體可達性越強;方差表示各條道路偏離平均值的程度，偏離程度大表示可達性波動大，空間層次明顯。

四個園林中不同類型園林的整合度指標差異明顯。法國勒諾特爾式園林整合度高均值高、空間方差大，說明整體可達性高，各道路之間的交通便捷，道路層次關系明顯;英國自然風景園整合度高均值低、方差小，說明整體可達性一般，各道路之間的交通便捷度一般，道路主次區分并不明顯。

兩個規則式園林之間也存在少量差異，法國園林中沃勒維貢特莊園整合度平均值和方差均低于丟勒里花園，究其原因沃勒維貢特莊園的長條形運河和圍繞城堡的水池對周邊區域的可達性產生了阻礙，因此整體可達性稍低。丟勒里花園的中軸更加明顯，且未運河或建筑物被隔斷，道路之間的層級明顯，因此整合度均值和方差都更大。

2.3協同度分析

協同度反應了空間的中心性，通過R2 表示，取值在0-1之間。兩個規則式園林的協同度都在0.8以上，說明園林的局部空間可以很好的融入整體空間，全局與局部的關聯性強。兩個自然風景園協同度都較低，表明局部空間會相對孤立，蜿蜒曲折的道路是協同度低的主要原因。

2.4可理解度分析

可理解度反應了局部空間與整體空間之間的關系，代表通過周邊空間感知整個系統空間的難易程度通過R2 表示，取值在0-1之間，R2數值越高代表在任意空間內可以較好的感知整體空間。如表2所示，英國自然風景園可理解度低，R2值均在0.15左右，說明整體和局部的相關性不明顯。由于采用了曲折的道路，從而使得連接道路的空間變化豐富，較低的可理解度可以讓游客對整體空間保留好奇心，增加游覽的趣味性。法國勒諾特爾式園林可理解度相對較高，R2值均在0.5以上，說明在任意空間單元都可以較好地理解整體空間，雖然勒諾特爾式園林有明顯的軸線和主次路等級，在傳統觀念中可能可以較好的理解空間，但可能由于次級園路過多降低了整體的可理解度。

3結論

相對于傳統對西方園林的主觀分析和描述，本文使用空間句法相對客觀的分析描述了兩類西方園林空間特征，更好的理解兩類園林營造出來的迥異效果，驗證了兩類園林在功能上的差異。該方法獲得的數值反應了園林空間的功能與作用，可為園林和相關專業人員對現代園林的使用與管理提供參考。

空間句法對空間形態研究和設計都具有參考意義，但由于本方法是以道路空間來進行評估，對于植物、構筑物遮擋等所產生的空間暫未考慮，因此存在一定的誤差，但空間句法作為新興的空間量化分析手段，值得進一步的研究與實踐，在風景園林領域的運用仍需要深入探索。

參考文獻：

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