兒童滑步平衡車運動推廣價值、現實困境與發展路徑研究

周明 晉騰

摘 要：采用文獻資料、訪談、實地考察等研究方法，對兒童滑步平衡車運動的推廣價值進行分析。研究認為，推廣兒童滑步平衡車運動的價值主要是豐富幼兒體育內容，為活動內容提供新選擇;鍛煉平衡協調能力，促進學前兒童體質健康;發揮體育育人價值，培養積極拼搏進取精神;契合全民健身計劃，助力幼兒體育事業發展;繁榮體育賽事市場，擴大自行車制造產業鏈。提出制定滑步平衡車運動技能標準，規范兒童滑步平衡車培訓市場，推動滑步平衡車產、學、研一體化，加強對滑步平衡車培訓機構的監管等路徑，促進兒童滑步平衡車運動有序、合理、健康、理性發展。

關鍵詞：幼兒體育;推廣價值;現實困境;發展路徑;滑步平衡車

中圖分類號：G807.1;G80-051? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-9840（2021）06-0073-06

Promotion value， realistic dilemma and development path of children's balance bike

ZHOU Ming1，JIN Teng2

（1.School of P.E.， Yuncheng University， Yuncheng 044000， Shanxi， China; 2. College of P.E.， Northeast Normal University， Changchun 130021， Jilin， China）

Abstract： By using the methods of literature review， interview and field investigation， this paper analyzes the promotion value of children's balance bike. The research shows that the promotion value of children's balance bike is mainly to enrich children's sports content， provide new choices for activity content， exercise balance coordination ability， promote preschool children's physical health， give play to the value of sports education. We should cultivate the spirit of active struggle and enterprising， fit in with the national fitness program， help the development of children's sports， prosper the sports market and expand the bicycle manufacturing industry chain. It is suggested that the training market for children's balance bike should be standardized， the integration of production， learning and research should be promoted， and the supervision of training institutions should be strengthened， so as to promote the orderly， reasonable， healthy and rational development of children's balance bike.

Key words：children's sports; promotion value; realistic dilemma; development path;balance bike

收稿日期：2021-03-03

基金項目：國家體育總局科教司科學健身指導內容項目“健康中國”2030背景下我國大眾健身公共空間的構建研究（2017B013），運城學院體育學科建設經費資助、運城學院院級課題（CY-2019015）。

作者簡介：周明（1981- ）男，碩士，講師，研究方向體育教育與社會體育。

兒童滑步平衡車又可以稱作滑步車、平衡車，英文名稱通常有Balance Bike、Running Bike、Walking Bike、Pushbike等，是針對幼兒設計，鍛煉幼兒平衡能力，適合幼兒代步、運動和娛樂的工具。在騎乘過程中，幼兒通過用腳持續蹬地提供滑行的動力。2015年國家開放二胎政策以后，帶來了極強的市場引導性，童車市場受到關注。根據野途體育發布的自行車運動行業發展報告，2017年兒童滑步車賽事活動有200場，2018年增加到500場，2019年全國舉辦的兒童滑步車賽事活動超過2 500場，每月平均達到200余場，有超過11個省份舉辦兒童滑步車賽事超過100場，以廣東省為例，廣東省兒童滑步車賽事達到400場。兒童滑步平衡車以“娛樂+親子+運動”等屬性，受到廣大父母的認可與歡迎。目前兒童平衡車的發展時間較短，適合低齡學前兒童，其自身的流動性較大，預計在未來一段時間內仍舊是熱點項目。

1 滑步平衡車運動的發展歷程與特點

1.1 滑步平衡車運動的起源

滑步平衡車的起源最早可以追溯到19世紀初期發明的原始自行車雛形。1815年印度尼西亞的坦博拉火山的爆發，厚重的火山灰在空氣中彌漫，這導致在世界范圍內農作物大面積欠收，在歐洲地區，火山灰的彌漫一方面使得民眾面臨饑餓的危險，另一方面讓當時主要交通工具-馬的飼料明顯減少，馬車無法作為主要的交通工具。德國人卡爾·德拉伊斯發明了一種木輪車以代替馬匹成為新的運輸工具，這種木輪車有前后兩個木質的車輪，中間以橫梁加以連接，并在橫梁上加上可以乘坐的座位，在前輪上安裝了可以控制方向的車把，木輪車并沒有傳動的鏈條，在騎乘的時候需要騎車人保持車輛平衡，同時以雙腳蹬地作為主要動力以推動木輪車前行。卡爾·德拉伊斯將其發明的木輪車命名為“Laufmaschine”，其含義為“滑動前行的機械”。1817年6月，卡爾·德拉伊斯騎乘自己發明的木輪車進行了5英里的道路測試，用時1小時多一點，為當時的郵件投遞工作帶來了便利，作為自行車原始雛形的“Laufmaschine”在歐洲迅速得到推廣。工業革命的進步使得木輪車逐漸演變為自行車，在進入21世紀之后，德國民間的自行車組織，將自行車改裝成適合兒童騎乘的滑步平衡車，以使得兒童能夠迅速掌握平衡能力。2003年，德國威爾夫拉特市的兒童運動機構和法蘭克福大學結合兒童身體形態，經過2年的時間研發出適合兒童體型的以碳鋼車架為主體滑步平衡車，這成為現代兒童平衡車的基本架構。為了與19世紀的成人木輪車區別，德國人將兒童滑步平衡車取名為“Laufrad”，其含義為“會奔跑的輪子”，滑步平衡車成為德國兒童火爆的運動項目。

1.2 滑步平衡車運動的特點

1.2.1 門檻低，易上手

兒童滑步平衡車運動的門檻較低，適合3到6歲兒童參與。滑步平衡車既可以作為娛樂遛娃的玩具，也可以當做兒童健身運動的工具。目前的滑步平衡車多以木質材料混合碳纖維材料為主，車架重量較輕，能夠為兒童輕易操作控制，運動相對安全。騎乘技術簡單，沒有繁瑣的技術動作，只需要跨上車輛，以保持平衡，以雙腿為驅動動力即可前行。就滑步平衡車的運動場地而言，這項運動對于場地沒有特殊的要求，只需要一塊平坦干凈開闊的場地，即可輕松自由的騎乘，公園、廣場、社區、操場均可以成為兒童滑步平衡車的運動空間。將滑步平衡車稍加改裝，在車輪下安裝上滑雪板，還可以在雪地滑行。作為一款專門為兒童設計的運動器材，就滑步平衡車的市場價格而言，其價格從幾百元到幾千元不等，可以為不同工薪階層的家庭提供不同的價格選擇空間。目前，兒童滑步平衡車也有專門的室內俱樂部或培訓中心，其運動場地設計豐富多樣，為兒童提供多元化的場地選擇。

1.2.2 興趣高，樂趣多

兒童滑步平衡車以幼兒雙腿蹬踏地面動作為主要驅動力，滑步平衡車車輪與地面產生的摩擦力推動平衡車前行，可以將其歸屬于“滑動類”的運動項目。兒童在騎乘滑步平衡車的時候，可以感受到滑動的愉悅感和流暢感，在運動過程中也能感受到“平衡不摔”運動體驗，運動技術可以輕松掌握，提高了兒童參與滑步平衡車項目的運動興趣。滑步平衡車運動過程中的直行、轉彎、上坡、下坡等運動技術，稍加練習便可以輕松掌握，讓兒童體驗到對于車輛騎乘的操控感。3到6歲幼兒正處于生長發育的關鍵時期，這種運動體驗恰好為兒童不斷認識世界提供了新的可能，這種運動的流暢感和愉悅感給兒童帶來了運動樂趣。不同運動空間的設計，豐富兒童騎乘滑步平衡車的運動內容，增加了兒童參與滑步平衡車的運動樂趣。

1.2.3 活動強度足，運動效果好

自行車運動是當前公認的有氧運動，其運動強度能夠滿足人體每日基本活動量，兒童滑步平衡車運動的活動強度亦如此，參與每周3到4次，每天1到2小時的滑步平衡車運動，其運動強度完全能夠達到兒童日常運動強度要求，對于心肺功能可以起到良好的鍛煉效果，增強兒童的心肺功能，提高其有氧運動能力。參與滑步平衡車運動的兒童，能夠有效鍛煉全身的肌肉協調能力，特別是能夠對腿部、足部、腰腹部肌肉進行有效刺激，增強其關節周圍肌肉的厚度，有利于形成良好的身體姿態，促進兒童身體素質的良好發育。在運動過程中，需要兒童專注于運動本身，參與滑步平衡車有利于增強兒童的注意力和專注力。滑步平衡車運動以保持平衡為主要運動形式，可以有效鍛煉前庭系統，促進身體平衡能力的提高。

2 推廣兒童滑步平衡車運動的價值與意義

2.1 豐富幼兒體育內容，為活動內容提供新選擇

我國幼兒體育游戲中的積極性運動比重在不斷降低，靜坐時間延長，3歲幼兒普遍缺乏積極性運動的游戲，娃娃足球、小籃球、游泳等運動項目雖然在幼兒體育活動中比較常見，不過這些運動的動作練習內容比較固定，從而忽視了其他動作的發展[1]。跆拳道、街舞、拉丁舞此類運動幅度偏大的項目可能會對幼兒身體造成不可預見的傷害[2]。兒童滑步平衡車的出現豐富了幼兒體育活動內容，作為運動型的兒童游戲項目，其運動強度、運動范圍、運動力度在可控制的范圍之內。滑步平衡車車輛本身架構也比較小，車身材料多采用碳纖維或者鋼木混合，重量較輕，三角形的車架設計使得車輛結構更加穩固，在騎乘滑步平衡車的時候，危險性并不高，安全性相對較高。就運動的內容而言，兒童騎乘滑步平衡車并非是單一的固定練習，并沒有固定化的運動技術動作，動作簡單，是可以運動生活化、常態化的項目，能夠豐富兒童的運動體驗。

2.2 鍛煉平衡協調能力，促進學前兒童體質健康

滑步平衡車運動適合在3到6歲兒童群體中開展，參與滑步平衡車運動可以提高其身體素質，有利于兒童基本運動能力的發展。首先，滑步平衡車是一項有氧和無氧相結合的體育活動，長期參與能夠有效提高兒童體能，騎乘滑步平衡車可以鍛煉到大腿、小腿、手臂、腰腹等肌肉群，增強關節周圍肌肉組織密度，增強關節的穩定性，有利于兒童形成良好的身體姿態，促進兒童體質健康。其次，滑步平衡車以兒童雙腿為蹬地為主要驅動力，使用雙手操控車把掌握方向，當車輛具有一定的速度時，即可滑行，騎乘滑步平衡車時需要兒童手腳協同、手眼協同，鍛煉其身體的協調能力和軀干核心力量。雙腿肌肉共同用力的驅動方式，可以鍛煉到雙側肌肉的發展，滑步平衡車運動中融入兒童的走、跑基本運動技能，參與滑步平衡車可以發展兒童基本運動技能。最后，滑步平衡車作為“滑動類”運動項目，騎乘滑步平衡車可以有效提高其保持身體平衡的能力，對于前庭、半規管等保持身體平衡的器官有良好的鍛煉效果，也可以鍛煉小腦保持身體平衡的能力。

2.3 發揮體育育人價值，培養積極拼搏進取精神

兒童參與滑步平衡車運動可以彰顯體育的育人價值。首先，作為一種物質表現形式，自行車運動作為工業革命時代的重要發明創造，在人類文明進步中起到的重要作用，追本溯源，滑步平衡車來自于自行車的原始雛形，其本身悠久的歷史和深厚的文化就是育人基礎，在滑步平衡車運動過程中，以其豐富的運動文化與內涵對兒童有教育導向作用。其次，參與滑步平衡車運動可以鍛煉兒童的獨立自主能力，目前滑步平衡車運動多是以俱樂部或者培訓中心的方式出現，兒童在這樣的集體中參與滑步平衡車的運動練習，能夠廣泛接觸到同齡人，與社會廣泛的接觸，提高兒童的社會適應能力，有助于兒童社會化成長，提高兒童的獨立自主的能力。最后，參與滑步平衡車比賽過程中，其運動規則可以起到良好的“隱性”的教育作用，從小培養兒童的規則意識，在比賽中尊重規則、尊重運動員、尊重裁判員，樹立尊重概念和意識。同時，在滑步平衡車的競賽過程中有利于培養兒童積極進取、勇敢拼搏、樂觀向上的體育精神，促進兒童形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，成為兒童成長教育的重要環節。

2.4 契合全民健身計劃，助力幼兒體育事業發展

《全民健身計劃（2016—2020年）》中提及到“開展幼兒體育”相關工作要求，3～6歲是生命的起步階段，也是健康習慣養成、運動技能發展和健康人格培育的關鍵期，幼兒期的體質健康狀況和行為習慣與其成年后的健康水平有密切關系[3]。全民健身運動的內涵不僅僅包含全體民眾，更包含整個生命周期的運動歷程，“從娃娃抓起”的幼兒體育基礎工程是履行全周期體育的理念[4]。特別是在2016年《“健康中國2030”規劃綱要》頒布之后，“運動是良醫”成為健康管理最響亮的口號，終身體育思想逐漸被國民廣泛接受[5]。滑步平衡車是符合幼兒身體結構的運動項目，在當前全面放開二胎的政策下，為幼兒體育運動提供了新的選擇，為廣大3到6歲兒童提供了新的運動方式。參與滑步平衡車運動，不僅僅能夠增強幼兒體質，而且有助于兒童良好體育運動方式的養成，促進其運動技能發展，對于兒童的生命歷程具有長遠影響，對當前整體的幼兒體育事業起到了有益的補充。

2.5 繁榮體育賽事市場，擴大自行車制造產業鏈

兒童滑步平衡車的出現繁榮了當前體育賽事市場，主要表現在：其一，在賽事的數量方面，極大地增加了賽事的數量。根據兒童滑步平衡車網站“童騎士”的相關統計，在2019年4月5日到5月25日不到兩個月的時間中，國內兒童滑步平衡車賽事共有142場，賽事密集最多的一天，5月12日一天便有28場賽事活動，賽事頻率方面表現出高頻性。賽事報名費用在零到千元不等，給廣大的兒童參賽提供了多元選擇。其二，在賽事空間分布方面，擴大了賽事的空間。賽道設計規劃方面一般采用安全樁加橫桿搭建賽事場地，利用現有的城市廣場、學校操場、公園綠地、大型商場等空間即可完成搭建賽道工作，對于場地并沒有太多的要求。如2019年11月KBC少兒滑步車冬季賽便在沈陽體育學院田徑館舉行。國內大部分城市均可舉辦兒童滑步平衡車比賽，滑步平衡車賽事不僅僅在北上廣深這類一線城市開展，在三線、四線城市也有舉辦滑步平衡車比賽的能力。其三，就自行車運動產業而言，目前國內自行車運動制造商還是以成人自行車產品為主，滑步平衡車運動的出現，擴大了自行車運動產業鏈，以兒童運動為主要導向，必將生產出更多的運動產品，服裝、頭盔、手套、護膝等兒童人身產品延長了滑步平衡車運動的制造鏈長度。

3 當前兒童滑步平衡車運動存在的問題

3.1 市場潛力巨大，行業野蠻生長初現

兒童滑步平衡車當前市場潛力較大，行業發展呈現出“自組織”狀態，其行業內部發展無序化、隨意化、混亂化。在2014年，滑步平衡車運動在國內發展還處于不溫不火的狀態，兒童的參與度和普及率并不高。經過兩年多的“爆發式”增長階段之后，滑步平衡車運動仍舊處于小眾參與狀態，特別是在2015年國家實行開放二孩政策之后，人口的短暫增加讓滑步平衡車的發展擁有非常大的發展空間。滑步平衡車運動規則簡單、運動量大、趣味性濃厚，是3～6歲兒童非常喜歡的運動項目，在當前人口數量短暫增加的背景下，滑步平衡車運動的市場化發展空間較大。

2017年之后，滑步平衡車運動機構呈現出“井噴式”增長，2019年平衡車的銷量約四百萬臺，這個銷量大約是2年前的15倍。成人自行車、母嬰用品、親子活動等各種類型的機構均進入滑步平衡車市場，專業性程度參差不齊，其發展趨勢呈現無序化狀態。資本的涌入促進了兒童滑步平衡車賽事的繁榮，滑步平衡車賽事如同雨后春筍般地出現，全國各地紛紛舉辦兒童滑步平衡車賽事。根據不完全統計，當前國內每月平衡車項目比賽平均超過200場，其賽事名頭冠之以“全國”“亞洲”“世界”等字眼，行業發展呈現隨意化狀態。賽事數量的增加讓兒童家長帶著孩子疲于參加比賽，出現了一周兩賽、一天兩賽的情況，其賽事密度超過成人賽事頻率，兒童參賽過程中身體超負荷運轉，未必會對他們的身體健康有益。就兒童滑步平衡車賽事舉辦來說，賽制混亂、規則不清、場地倒塌等情況也有出現，家長之間爆發沖突、家長與賽事舉辦方爆發沖突的情況時有發生，滑步平衡車運動賽事呈現出混亂化發展。

3.2 教練人才缺乏，從業人員參差不齊

滑步平衡車作為新興的行業，培訓機構由社會力量自發組織形成，教練員人才短缺較為嚴重。2018年，大大小小的滑步平衡車俱樂部全國大概有8 000家，按照每家俱樂部需要2名教練員來計算，需要有16 000名滑步平衡車教練員[6]，根據對江蘇省某品牌滑步平衡車俱樂部加盟店面的調查，目前旗下有18家俱樂部，每家俱樂部需要4名教練員才能保證正常運轉。伴隨著滑步平衡車運動熱潮，當前滑步平衡車俱樂部將會突破10 000家，教練員需求將會超過40 000人，從實際情況來看，很少有俱樂部能夠達到此要求，俱樂部不僅僅缺少教練，更缺少專業的教練員。

原因在于當前高等教育體育人才培養的失位情況，目前體育院校、師范類院校或者師范類專業的體育教學工作以傳統的田徑、球類、武術等運動項目為主，均缺少專業的自行車運動教育人才的培養，幼兒教育專業中學前畢業的幼兒教師缺乏體育教學能力，體育畢業的幼兒教師缺欠學前教育知識[7]。在社會力量中，具有一定的自行車運動技巧的人則缺乏兒童心理和兒童教育背景。這導致兒童滑步平衡車的教練人才培養成為空白。由于缺少專業的早期教育的背景，多數教練員和從業人員對于兒童滑步平衡車運動缺少科學認識，在教學過程中多采用成人體育運動方式進行授課，忽視3到6歲兒童年齡階段身體發展規律，過早地讓兒童進行專業化的訓練和參加競技比賽，將會增加兒童運動損傷的風險。值得關注的是，在兒童滑步平衡車培訓機構中，也出現打罵兒童情況，這對于兒童的身心發展也會造成消極影響。

3.3 商業盈利困難，機構內部魚龍混雜

目前國內滑步平衡車培訓機構數量呈現井噴式增加，作為當前新興的行業，由于缺少行業標準和發展經驗，兒童滑步平衡車培訓機構無序化發展，在迅速增加的同時也有眾多機構經營不善而倒閉。目前國內滑步平衡車一節課的課時費用在200元到500元人民幣不等，珠三角地區一家滑步平衡車俱樂部一年培訓費用1萬元左右，每周兩到三次培訓活動。多種力量的介入使得兒童滑步平衡車課程費用表現出的價值已經超過其價值本身，表現出一定的泡沫化，雖然當前兒童滑步平衡車俱樂部或培訓機構接近10 000家，不過其中真正盈利的培訓機構微乎其微。從整體來看，滑步平衡車運動在國內的發展僅有四五年，在缺少行業標準和行業規范的情況下各個培訓機構均是摸著石頭過河，都是根據自己的固有的經驗來進行工作，多元參與方在兒童滑步平衡車領域中難以融合，兒童教育、體適能培訓以及自行車門店等機構融合深度不夠，滑步平衡車的騎行訓練服務與兒童家長的多元需求之間存在差距。由于國內尚無專業的滑步平衡車運動的機構，缺少行業規范，兒童滑步平衡車項目的準入資格寬松，多方力量的參加和資本的投入讓滑步平衡車運動出現無序化發展的亂象，專業水平的缺失讓服務質量下降，導致客戶群體資源流失，難以形成穩定的客戶源，專業的缺失將造成兒童生源的降低，如此便形成惡性循環，俱樂部的盈利便無從談起。

3.4 核心技術缺乏，國產品牌建設不足

目前，國內市場上出現的兒童滑步平衡車品牌達到300多個，其價格從幾百元到幾千元不等，在產品層面的競爭異常激烈。就滑步平衡車產品制造而言，國內生產商大都以生產商品為主，尚未掌握兒童滑步平衡車制造的核心專利。在滑步平衡車在國內初步興起的時候，長江三角洲地區出現國內小型自行車制造商代工國外滑步平衡車的現象，隨后伴隨著兒童滑步平衡車的熱潮，國內傳統自行車制造商如飛鴿、永久、鳳凰等企業以授權等方式進入兒童滑步平衡車市場，開始在滑步平衡車銷售領域中占據一席之地。在滑步平衡車賽事的引領之下，改裝套件、頭盔護具、騎行服飾、個性涂裝等成人自行車玩法進入兒童滑步平衡車領域，這些方式方法豐富了兒童滑步平衡車的內容，讓各種活動看起來更加專業化。不過，國內生產商目前在滑步平衡車的核心技術方面，并沒有完全掌握，兒童滑步平衡車的外觀設計、車架結構以及高新材料等方面均需要依靠國外品牌，國產商家仍舊需要以廉價勞動力生產的方式來獲取商品利潤。就國內的品牌而言，其競爭力很難與“洋品牌”比如STRIDER、PUKY、KOKUA等相抗衡，國產兒童滑步平衡車的核心技術方面的匱乏，將會是影響整個行業發展的重要問題。

4 兒童滑步平衡車運動的推廣路徑

4.1 制定滑步平衡車運動技能標準

兒童滑步平衡車當前缺少統一的運動技能標準，就兒童騎乘滑步平衡車的運動強度與頻率等均沒有科學的依據，出現了運動過早和運動過度等情況。為降低當前滑步平衡車運動中的行業內部的亂象，需要盡快制定兒童滑步平衡車運動的技能標準，以為未來的滑步平衡車項目的發展確定相關參考依據。作為一項兒童體育運動研究工作，應該成立由當前國內幼兒體育專家牽頭，包含政府部門、社會組織和培訓機構等多元主體共同完成兒童滑步平衡車運動技能標準研制工作，結合3到6歲兒童年齡階段特點和成長發育規律，為當前兒童滑步平衡車和相關培訓機構提供依據。運動技能標準的研制也可以保障兒童的身心健康，在運動的過程中一方面能夠習得正確的動作結構，另一方面也可以選擇適合不同年齡的運動強度。形成行業共識性的、能夠為兒童健康成長服務的運動技能標準，以引導相關俱樂部或培訓機構提高運營質量，提供科學、安全、健康、優質的運動產品和運動服務。

4.2 規范兒童滑步平衡車培訓市場

針對當前兒童滑步平衡車行業內部發展的無序化狀態，積極引導兒童滑步平衡車俱樂部或培訓機構成立運動協會，通過體育社會組織的內部治理，確定行業內部規范，形成統一的合力，出臺兒童滑步平衡車年度發展報告，對當前行業內部發展進行基本的整理歸納，避免盲目投資與介入，以提高兒童滑步平衡車運動持續發展的可能性。成立相關運動協會還可以能夠為兒童滑步平衡車項目提供必要的場地、設施、場館、人才等支持，不斷強化兒童滑步平衡車俱樂部或培訓機構的課程建設、師資條件、場館設施，提高兒童滑步平衡車行業發展的質量，形成信息共享、資源共用、利益共贏的良好局面。給予滑步平衡車運動正確的定位能夠控制當前行業內部的隨意化發展，滑步平衡車應該是作為兒童的玩具，而不是競賽的工具，違反兒童體育運動規律的高強度的競速培訓和賽事活動不應該成為當前市場主流。以安全為前提，為學前兒童提供娛樂、游戲、玩耍、運動的體育項目選擇，以獲得更多兒童家長的認可，這才是當前兒童滑步平衡車培訓市場的發展之路。

4.3 推動滑步平衡車產、學、研一體化

滑步平衡車作為新型的運動項目，其行業深度在一定程度上可以決定其發展的時間長度，推動生產、研究、學習、旅行一體化工作，促進其整體健康可持續發展。一方面，提高對科學技術是第一生產力的認識，發揮高等教育院校體育學科優勢，與高等院校和科研單位建立合作關系，發揮其在基礎研究、人才設備、知識技術、方法經驗等方面的優勢[8]，加快滑步平衡車項目的生產和研發工作進程，形成具有國內自主知識產權的本土品牌，不斷提高產品工藝質量，注重行業標準，將研發重點放在車身外觀設計、車架結構、制造材料等核心領域，提供生產企業迫切需要的滑步平衡車運動的核心專利技術，加快產品制造流程，提高兒童滑步平衡車產品的制造效率。另一方面，搭建高校與生產制造之間的橋梁，使得基礎研究成果與社會需求相互鏈接[9]，注重滑步平衡車行業的人才培養工作，從事滑步平衡車行業要求多元，既要懂得幼兒教育，了解3到6歲兒童年齡發展特點，又要了解體育，還需要掌握自行車運動基本知識，這就需要高等教育領域及時把握最新動態，培養社會需要的掌握多元知識的幼兒體育人才和滑步平衡車運動從業者。

4.4 加強對滑步平衡車培訓機構的監管

有效的監管是對市場有序發展的重要保障。兒童滑步平衡車運動的監管工作處于監管的“盲點”，體育部門、教育部門和婦女幼兒部門均未對其進行有效的監管。目前雖然在體育法中有對健身運動經營活動進行監管的要求，也有部分地方政府如福建省、江蘇省出臺了體育經營活動規范條例和監督管理辦法，不過其中尚未有對兒童滑步平衡車項目的發展做出明確的參考依據和規定辦法，在法律規定方面存在著明顯的疏忽。針對目前的情況，建議明確滑步平衡車運動監管的主體方，明確責任劃分和監管主體問題，出臺相關管理辦法，以盡快補充法律層面的缺失，為規范當前兒童滑步平衡車市場提供相關參考依據。由于目前尚未有專門的執法隊伍，能夠對滑步平衡車項目進行執法資格的人員偏少，建議當前應盡快提高執法人員工作素質和業務能力，積極探索成立由教育部門、體育部門、文化部門、婦女幼兒部門等多方聯合組成的執法人員隊伍，盡快充實執法人員隊伍以對滑步平衡車運動俱樂部或培訓機構進行管理，規范當前滑步平衡車運動培訓市場。同時，還需要打擊虛假宣傳、過度宣傳等亂象，對于各種廣告宣傳進行規范，特別是需要嚴格控制滑步平衡車賽事中出現“世界”“亞洲”“全國”賽事等字眼，讓滑步平衡車運動回歸到理性發展的道路上。

5 結語

兒童滑步平衡車在當前全民健身和開放二孩政策的社會背景下具有良好的發展前景，可以作為當前幼兒教育和家庭體育活動中的重要內容。要實現滑步平衡車運動的可持續發展需要多部門協同合作，共同面對當前滑步平衡車運動發展的困難。通過制定兒童滑步平衡車運動技能標準，引導滑步平衡車運動培訓市場，加強監管以規范其發展模式，形成有序、合理、健康、理性的發展之路，為幼兒體育活動提供良好的選擇。

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