考試周刊
文學藝術研究
語文教學與研究
- 評課與研討老舍先生筆下的《貓》
- 新課改下高中語文教學改進策略探析
- 呼喚語文教學的回歸
- 如何優化高中語文課堂情境教學
- 語文課堂整體意識的把握
- 利用計算機網絡優化初中語文課堂教學
- 任務驅動法在初中語文課堂教學中的應用
- 打造初中語文高效課堂的有效策略
- 構建初中語文高效課堂的有效策略
- 初中語文文言文有效教學策略探析
- 初中語文教學的幾點思考
- 激趣法在初中語文教學中的運用技巧探討
- 淺論初中語文教學中口語表達能力的提高
- 小議自主探究在初中語文教學中的作用
- 心懷閱讀夢,采擷一路香
- 激發興趣是“輕負擔, 高質量”的金鑰匙
- 弱化真假判斷,培育形象思維
- 夯實基礎,提升素養
- 情感交流開放
- 搭建框架,有效教學
- 淺談小學語文高效課堂上的閱讀能力的培養
- 改進小學語文課堂教學效率的策略與方法研究
- 小學語文教學課堂上的幾點有效措施
- 小學語文教學的幾點經驗
- 如何提高小學語文閱讀教學的有效性
- 論小學語文課外閱讀的有效性
- 漫談小學語文教學中學生科學素養的培養
- 淺析小學語文閱讀教學的審美構建
- 信息技術在小學語文教學中的應用
- 小學語文識字教學淺探
作文教學與研究
數學教學與研究
- 高中數學課堂教學中對啟發探究式的應用
- 妙用數字 “1”,巧解數學試題
- 緊扣三個教學目標,提高課堂教學的實效性
- 新課標下高中數學數列問題的研究
- 旋轉中心在直線上運動的問題
- 我在數學教學過程中的感悟點滴
- 如何在高中數學學習中培養良好心理及學習方式
- 淺析多媒體技術在初中數學教學中的應用
- 如何引導家長主動參與數學教學活動
- 初中數學教學要注意的幾個問題
- 算法多樣,也需擇優而用
- 簡談激發學生數學學習動力的策略
- 打造初中數學高效課堂的策略探究
- 數學課堂教學如何培養學生的自主合作探究能力
- 小學數學開放式課堂教學探略
- 小學數學課堂教學高效性的幾點思考
- 怎樣提高小學數學的課堂教學效率
- 淺談數學教學中的“以學定教”
- 奇跡就這樣產生的
- 小學數學教學方面的幾點心得體會
- 如何提高小學數學教學的效率
- 小學數學教學的幾點認識
- 激發小學生的數學學習興趣
外語教學與研究
- 基于建構主義理論的大學英語視聽說教學模式探索
- 高校學習者對日語學習APP使用狀況的研究調查
- 做一個成功的英語教師
- 在英語教學中如何實踐行為導向教學法
- 淺論形成性評價對中職生英語學習興趣的激發作用
- 文具中英語的應用與研究性學習探究
- 淺論中學外語教學中朗讀和背誦對培養學生語言能力的作用
- 從高三英語閱讀 “借力” 提高寫作質量
- 高中英語課堂教學中小組合作探究的有效嘗試
- 英語情境教學之“樂 享”課堂
- 如何上好一堂英語課
- 在初中英語課堂教學中營造樂學氣氛
- 初中英語教師有效教學行為探析
- 初中英語拓展性教學資源的開發與應用研究
- 初中英語聽力訓練的方法及策略
- 合作學習在初中英語閱讀教學中的運用芻議
- PWP教學模式在初中英語閱讀教學中的有效實踐
- 如何讓學生快樂地學習英語
- 英語教學中如何調動學生的積極性
- 開放的課堂, 輕松學單詞的樂園
- 小學英語課堂互動教學模式之我見
- 如何構建快樂的小學英語課堂

