新冠肺炎疫情給中醫藥院校學生思政教育帶來的思考和啟示

高巍 任翔 肖文欣 周肖楠 馮鈺曉 高一帆 韓龍龍 劉玉笛 郝悅

摘 要：中醫藥文化在應對重大疫情時具有不可替代、極其重要的作用及意義。中醫藥院校負有發揚、傳播中醫藥文化的責任，從中醫藥文化中汲取育人經驗從而培養優秀中醫藥人才。重大疫情給大學生帶來的影響深遠，中醫藥院校要對大學生進行積極引導，鼓勵大學生勇于擔當時代使命，也要利用疫情打造屬于自己的中醫藥院校標簽。

關鍵詞：重大疫情;思想政治教育;中醫藥文化;中醫藥院校

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.08.006

作為中國文化軟實力之一的中醫藥文化，在抗擊新冠肺炎疫情中發揮了巨大的作用，這引發了人們對中醫藥文化在應對重大疫情中的作用和意義的思考。同時，中醫藥院校也在不斷探索將中醫藥文化融入大學生思想政治教育的途徑。

1 中醫藥文化在應對重大疫情中的作用和意義

2020年2月，習近平總書記曾指出，這次新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。面對如此嚴重的形勢，傳承5000年之久的中醫藥文化發揮著不可替代的作用并具有重大的意義。

1.1 在不同的疫情中，中醫藥都發揮了巨大作用

中醫藥文化基于先人開始研究，歷經了5000年之久，早已自成體系、理論完備、實踐經驗豐富。2003年，非典開始流行，應對疫情采用中醫藥治療的方案效果顯著。在中醫藥介入之前，中國內陸死亡率為15%，中醫藥的介入使死亡率降到了6.53%。國醫大師鄧鐵濤提出的治療方案是以中醫藥為主的，最終使所有病例全部治愈出院，創造了患者零死亡、零轉院、零后遺癥、本院醫護人員零感染的四零奇跡。

2020年初，一場新冠肺炎席卷了全球，我國武漢的疫情很嚴重，為阻止情況進一步惡化，各省市派遣中醫藥團隊前往支援。在武漢疫情最嚴重的武昌區，1月28日由疑似病例轉為確診的比例高達90%以上。2月2日中醫藥介入，至2月6日這個確診率就下降了30%多，再到3月5日降至3%。國家中醫藥管理局先后派出5批專業醫療隊近800人馳援武漢，全國支援武漢的醫療隊里來自中醫藥系統的就有近5000人，作為定點醫院參與救治工作的中醫醫療機構在全國共有97個。在湖北地區，中醫藥的參與率達到了91.05%。除湖北以外的其他省市地區，中醫藥參與救治的病例在累計確診病例中的占比高達96.37%。國家中醫藥管理局設立應急專項，對10個省市的1261名服用“清肺排毒湯”的患者進行臨床觀察，顯示沒有一例輕型轉為重型，沒有一例普通型轉為危重型。這些都說明中醫中的“正氣存內，邪不可干”的優越性，中醫藥的作用不容小覷。

1.2 中醫藥文化在抗擊重大疫情中的重要意義

習近平總書記曾作出重要指示：中醫藥學包含著中華民族幾千年的健康養生理念及其實踐經驗，是中華文明的瑰寶，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。不僅增強了人們對以中醫藥文化為代表的傳統文化的自信感、自豪感，更是讓世界人民看到中國中醫藥文化的力量，中國在全人類抗擊疫情中提供了獨特的中國方案。

2 中醫藥文化在大學生思想政治教育中的重要意義

在此次疫情中，中醫藥再立新功，成為打贏疫情防控阻擊戰的“利器”。中國文化博大精深，傳承了幾千年的中醫藥文化始終是屹立在世界醫學之林的瑰寶。中醫藥院校應該樹立中醫藥文化自信，主動承擔傳承中醫藥文化的責任，保留住祖先留下的珍貴寶藏。因此，中醫藥院校應該注重中醫藥文化在大學生思想政治教育中的意義。

2.1 了解中醫藥文化并學習其思想內涵

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的精髓，是中國特色社會主義先進文化的重要組成。它蘊含著豐富的哲學思想和人文精神，凝聚著中華民族優秀傳統文化的精髓，是我國文化軟實力的重要體現，也是中醫藥院校軟實力的重要組成。其診療理念、哲學思維、道德倫理以及價值取向與中國傳統文化一脈相承，但又具有其固有的特質，經歷戰亂、災難卻從不褪色，它在長期的發展中創造了別具一格的預防疾病、養生保健的方式和獨具特色的醫療技術，這一切都需要中醫藥文化的滋養。

此次治療新冠肺炎，我們使用的第五套治療方案清肺排毒湯，正是張仲景的《傷寒論》中的一記藥方。東漢時期，張仲景用中藥治療瘟疫，如今我們依舊用他的藥方治療新冠肺炎。由此可見中醫藥文化的經久不衰，我們應該自信并引以為榮。在未來的發展中，中醫藥依舊會大放光彩，因此將中醫藥文化融入高等院校思政課堂是勢在必行的。

2.2 中醫藥院校應承擔起發揚傳播中醫藥文化的責任

中醫藥院校負有傳承、弘揚和發展中醫藥文化的責任，中醫藥文化也為中醫藥院校大學生思想政治教育提供了豐富的資源。將中醫藥文化融入高校思想政治教育，中醫藥院校思政課教師講授中醫藥文化可以充分利用學生專業課所學知識中思政教育的資源，發揮優勢作用，實現教學突破，培育學生對中醫藥文化的正確認知，體會中醫藥文化的博大精深，塑造中醫形象，提升廣大中醫藥學生專業自信，增強中醫藥事業發展的道路自信，促進中醫藥文化這一瑰寶的繼承弘揚與發展創新。

2.3 從中醫藥文化中汲取育人經驗培養人才

中醫藥文化中蘊涵了中國古代天人文化、人文文化和大一統文化思想，可以作為大學生思想政治教育的一部分，其育人、育才、成道的理念皆可從中汲取。將中醫藥文化自信根植于大學生思想政治教育中，從中醫藥文化方面系統地進行思想政治教育，以一個全新的角度幫助大學生成長成才。中醫藥院校還可以將習近平中醫藥文化自信思想融入思政教育，切實把中醫藥這一寶貴財富繼承好、利用好、發展好。高校要堅定中醫藥文化自信，在將“大醫精誠”的精神傳承下去的同時，圍繞培養“新時代中醫藥人才”的目標，與立德樹人的教育理念相結合并貫穿大學生思政課堂，鍛造符合新時代發展要求、擁有深厚人文底蘊、扎實專業素養和良好醫者品格的高水平中醫藥人才。

3 重大疫情給中醫藥院校帶來的思考和啟示

3.1 重大疫情對大學生的激勵作用

疫情期間，各個國家和地區對待疫情的態度和采取的措施，給我們上了一節生動的教育課。中國的一批批白衣天使迎難而上，他們不畏艱險、舍己為人的精神深深感染了大學生。全民抗疫的力量是無窮的，我們從中看到了社會主義制度的優越性，這有利于大學生樹立家國情懷。

通過疫情，大學生能夠看到一個最好的時代，在這個時代里，充滿未知與挑戰，選擇迎難而上、奮戰一線，還是默默無聞、碌碌無為，是大學生自己的決定，但同時也需要高校的引導。疫情防控期間，新時代中醫藥學子表現出了應有的責任擔當，發揮著各自的專業優勢，積極開展疫情防控宣傳工作，倡導正確面對疫情，消除公眾恐慌心理。

3.2 中醫藥院校應鼓勵大學生勇于擔當時代使命

中醫藥文化傳承幾千年不衰，綿延不斷的中藥資源一直在向世界各國輸送。黨的十八大以來，國家更加重視中醫藥文化在醫學史上發揮的重要作用，出臺了許多相關政策和獎勵機制來鼓勵中醫藥院校的發展，培養中醫藥人才是傳播中醫藥文化最切實可行的路徑。抗擊疫情期間，中國的舉國體制為世界提供了切實可行的中國方案，中醫藥文化也為全世界的抗疫提供了中國方案。中醫藥院校有責任充分調動大學生學習中醫藥知識的積極主動性，使他們深刻認識到中醫藥對新冠病毒防治的巨大作用。

將中醫藥文化與大學生的思想政治教育相結合，各中醫藥院校可以充分發揮中醫藥專業特色，舉辦線上中醫論壇、中醫經典故事、方歌朗誦會、中醫藥養生文化節、術語書寫大賽、中藥文化展、技能大賽等大型學術文化活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統文化，從而讓青年學生發揮社會主義建設者和接班人的重要作用。在實踐中認識到中醫藥文化的精髓，引導大學生勇于擔當時代使命，在疫情期間積極發揮自身作用，用自己所學的知識造福更多的人。

3.3 利用疫情打造屬于自己的中醫藥院校標簽

除了傳承中醫藥文化知識，中醫藥院校更應該做到的是抓住時代機遇，打造自己的高校標簽，提升自身的文化軟實力。很多中醫藥院校在抗擊疫情期間都作出了屬于自己的貢獻。福建中醫藥大學助力菲律賓抗疫，通過中國菲律賓中醫藥中心，第一時間發布菲律賓版防疫抗疫指南和干預方案，打造屬于自己的中醫藥文化傳播者的標簽。河南中醫藥大學與加拿大安大略省中醫學院聯合搭建了加大華人華僑網上中醫方倉咨詢平臺，使用了包括中文在內的十種文字，將中醫抗疫經驗進行全球分享。湖北中醫藥大學通過創造肺炎一號處方，應用于治療肺炎患者，成功打造中藥力量的踐行者標簽。做一個把以中醫藥文化為代表的傳統文化帶向世界，帶向更廣闊天地的助力者，提升自我實力，在疫情期間宣傳自己、傳播中醫藥文化。

新冠肺炎疫情來勢洶洶，在這場沒有硝煙的戰爭中，中醫藥發揮了巨大作用，再次登上了世界舞臺，使更多人開始了解中醫藥。青年所經歷的這次疫情就是一本生動的思政教科書，廣大青年從中獲得了極大的成長，對青年未來的人生理想、責任擔當有重要作用。而中醫藥院校的大學生，是傳承中醫藥文化的主要力量，要在平時多下功夫，腳踏實地，努力學好中醫藥文化知識，不斷創新，為打造中醫藥院校標簽注入新活力，肩負起傳承和創新中醫藥、造福全人類的重任，讓中醫藥文化在世界舞臺上發揮更大價值。

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