淺談初中數學教學中錯題集的應用

高坤

摘 ?要：錯題集就是把學生日常學習和考試中出現的錯誤題目集中進行分類整理，整理錯題集能夠有效提升數學學習效率，幫助減輕學生的課業負擔。本文主要分析了錯題整理的重要作用以及在初中數學課堂教學中，錯題整體的開展措施。

關鍵詞：錯題整理;初中數學;教學應用

在初中生的考試和學習過程中難免會出現錯題，這些錯題是數學教學的重要資源，同時也是攻克教學難點和教學重點的突破口。教師在教學中要把學生們遇到的錯題資源充分利用起來，通過錯題分析學生對于數學知識的理解和掌握程度，引導學生學會正確的解題思路。

一、 整理數學錯題集重要作用

1. 節省時間，提升學習效率

在數學學習過程中難免會出現錯題，大部分學生都能夠在教師講解錯題的時候自己標注出標準答案并進行詳細的注解，方便后期進行學習和回顧。但是時間一長這些錯題都只是存在于作業本和試卷上，需要復習時又不能一張一張的亂找，不僅費時費力，還會影響學習心情。如果能夠把錯題都整理在同一個錯題本子上，這樣就便于學生在日常學習中隨時翻閱，提升學習效率。

2. 增強學習自信心

數學知識學習就好像是一棵參天大樹，其中的數學知識就是大樹的枝節。通過這樣的描述我們能夠感受到數學知識之間存在的密切聯系。學生在自己整理錯題集的過程中，能夠了解自己學習中遇到的問題，并進行重點突破，幫助打通學習關節，并快速地掌握相應的數學知識，逐漸形成比較完整的數學結構。錯題集的整理還能夠便于學生不再出現或者是減少出現同樣類似錯誤的可能性，提升了學生的學習自信心。如果不注意整理錯題集，錯題的位置不夠集中，那么就無法對學生的數學知識體系建設提供幫助，影響了學生的學習效率提升。

3. 便于交流

學生在錯題集的整理過程中，了解自己做錯的每一個題目類型，這樣錯題集中的內容就比任何一個數學學習資料更有價值。好的錯題集是優秀的教學輔導材料，其中包含的都是學生曾經出現問題的地方，也就是學生復習的重點和精華所在。錯題集還可以同學之間互相交換借鑒，能夠起到互相促進發展的重要作用。

4.養成良好的學習習慣

教師要對于學生的錯題集整體提升要求，做錯了的數學題目都需要認真地整理到錯題集當中。學生在課堂上也養成了認真完成每一道數學題目的良好學習習慣。想要少出現錯題，就要在課堂上認真聽講，加強跟教師的互動交流，真正地掌握數學知識，才能夠把錯題率降到最低。錯題集的整理讓學生不需要再參與題海訓練，就能夠提升自己的學習短處，減輕學習負擔。

二、 初中數學教學中錯題集的應用措施

1. 數學錯題集的建立

數學知識的學習具有規律性和技巧性，只有掌握了知識的規律和技巧才能夠正確的理解。通過建立錯題本，能夠提升錯題本的使用效率，因此錯題本的建立是錯題本學習的重要基礎。當學生出現錯題的時候，首先需要把題目抄寫下來，如果題目的內容比較復雜，可以選擇剪切下來貼在錯題本上。然后接下來是在錯題本上寫上清晰完整的正確答案。最后一步也是非常關鍵的一步，就是需要反思和總結錯題內容，歸納總結在這個錯題當中考察的是哪一部分的數學知識點，通過分析錯題出現錯誤的原因，明確出下次再遇到這種題目正確的解答方法應該是什么。在日常的學習中教師要求學生一定要把出現的全部錯題都整理在錯題本上，并在每一道錯題的下面進行詳細的注解。

2.錯題本的整理

在實際的教學中教師可能會遇到這樣的問題，學生們已經建立了自己的錯題本，但是還是對錯題地把握不夠準確到位，這是由于學生在課堂教學中的聽課方式以及錯題整理的方式還不夠準確有效，教師需要科學合理的創新教學方法。教師要為學生布置適度的課堂練習題目數量，逐漸減少學生對于數學題目解答的抵觸心理，幫助學生養成良好的學習心態。每一次考試之后，教師都需要耐心地幫助學生分析錯題出現的原因，并定期抽查學生的錯題本是否不斷更新。數學知識復雜性和系統性很強，如果只是簡單地把出現錯誤的題目羅列出來，不會有太大的教學效果，因此還需要把錯題進行分類總結。

3. 錯題本的應用

在建立和整理完成錯題本之后，不能把錯題本束之高閣，需要把錯題本的價值充分應用起來。首先教師引導學生正確地理解錯題本，不能帶有消極的負面情緒來看待錯題本中的錯誤，錯題的集中處理是為了下一部分學習開展奠定良好的學習基礎。其次教師需要引導學生不斷地回顧錯題本，經常翻閱錯題本，這樣才能夠理清楚自己的錯題思路和錯題方法，避免下次遇到類似題目時還出現錯誤。一部分學生在辛辛苦苦建立錯題本之后并不經常使用，或者是堅持了一段時間就把錯題本扔到了一邊，這樣是起不到提升學習效率的作用的。不同的人有不同的解題思路和解題方法，教師要鼓勵學生在日常學習中多交流錯題本中的內容，總結出可能出現錯誤的不同原因，避免出現重蹈覆轍的現象。

結語

綜上所述，教師需要在教學中為學生詳細的闡述錯題集的整理方法，并舉例說明錯題集的整理措施，這樣才能夠幫助學生形成正確的學習習慣，科學合理的使用錯題本，經常翻閱來提升學習質量。錯題集是對錯誤的匯總，只有科學合理地應用錯題本，才能夠培養學生總結歸納能力，避免在同樣的地方跌倒。在后期數學復習過程中也能夠準確地知道自己的薄弱點在哪里，提升學生的數學學習效率。

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