大學生創業帶動就業的理論分析與實踐探究

周曉霞 侯鑫

摘要：在當今就業形勢嚴峻的背景下，創業是解決高校學生就業的一項有效措施。本文討論了大學生創業帶動就業存在的問題，并且提出了對應的解決措施和建議。

關鍵詞：創業;就業;創業帶動就業;大學生

引言

隨著經濟方面改革措施縱深推進，創新驅動發展成為大趨勢。近年高校學生就業狀況不容樂觀，經濟下行壓力加劇是一個重要原因。但是，威脅之中又蘊含著機遇。信息技術發展迅猛，尤其是人工智能、虛擬現實、增強現實等尖端技術在大學生面臨就業壓力的同時，為其帶來了廣闊的創業空間。與此同時，政府層面鼓勵高校學生自主創業，以此促進就業，這對進一步緩解高校畢業生就業壓力、促進新舊動能轉換、促進經濟高質量發展具有積極意義。但是，影響大學生創業意識和能力的因素很多，創業帶動就業現狀十分不理想。在此背景下，識別出大學生創業帶動就業工作中的問題，然后采取針對性措施，有的放矢采取措施變得十分必要。[1]

一、 存在問題

（一） 大學生創業難

目前，我國高校學生創業不夠積極、不夠主動，造成這個現象的原因包括：高校學生創業意識跟不上形勢的發展以及缺乏支持創業的條件。因此，只有提高大學校園創業教育質量、充分發揮創業促進就業的作用，才能提高大學生創業的質量。為了使學生的創業意識能夠跟上時代浪潮，要指導大學生進行創業活動，幫助大學生樹立合理的創業方向，讓其在創業過程中少走彎路。高校需要改變工作重心，把工作重心放在學生創業上。

（二）創業就業機制不合理

高校解決學生就業問題時方式不合理，造成學生就業與創業得不到充分指導。政府和高校沒有充分了解高校學生對創業與創新的意愿，對其需求和動機也不夠了解。因此，實際開展創業帶動就業時，政府和高校都未能找到大學生創業創新的正確路徑。另外，學生就業創業觀念、就業創業意識、政府政策、經濟大環境等等是造成各個創業薄弱環節的因素。高校沒有合理的創業就業機制，大學生創業就業工作缺乏制度支持，未能結合實際情況有的放矢。這些造成了學生創業意識不足。[2]

（三）大學生創業能力缺乏

第一，由于高校課程體系偏向于教授理論知識，大學生創新創業的培養和實訓不足。第二，多數高校學生在傳統就業觀念或者長輩影響下，認為創業創新風險高，遠遠不如一個安穩的工作，能考進事業單位或考上公務員最好。

（四）大學生創業經驗不足

前面提到，高校課程體系缺少對大學生創業實踐的指導，導致大學生在校期間很少能夠獲取到創業知識，創業實踐活動也幾乎沒有。另外，仍有學生認為創業僅僅是賺錢，導致其不重視培養創新創業能力，出現了自身技能能力跟不上目標的情況。因此，部分高校學生會選擇進入服務業開展自主創業。由于缺乏市場調研，自身不具備經營能力，一味盲目跟從市場潮流，產品同質化嚴重。（三）大學生缺乏創業資金政府實施了諸多支持高校學生開展自主創業的優惠政策，但是最起碼的創業啟動資金都無法滿足。另外，大學生申請創業支持專項貸款審批流程十分復雜繁瑣，高校學生感覺非常麻煩，從而不愿意繼續創業。這是由于高校學生要開展自主創業，資金來源渠道很窄，多數是靠家庭支持，對于家庭來說伴隨著未來風險。

二、 措施與建議

（一）提高大學生綜合素質

當前，就業形勢嚴峻程度超過以往任何一年。學校方面要指導學生認識市場現狀，了解自身能力，尋找在自身能力范圍之內的創業項目，樹立可行的創業目標，把創業視為一種就業渠道，用一種更加積極主動的心態參加創業，提高其創業創新意識。在創業知識方面，學生要在學校指導下全面規劃，把已經掌握的創業知識科學系統整合，建立起知識框架和知識體系。在大學生綜合素質方面，理論知識和實踐技能都必須得到重視。根據社會和項目需求有針對性地提升自身創業能力和實踐能力，也是必須要做的工作。在心理方面，創業難免磕磕絆絆，不可能一帆風順，需要要引導學生用良好的心態去應對創業中的問題。

（二） 給予政策性的資金支持

政府方面要帶頭投資大學生的創業項目，提倡大學生積極參加創業創新活動。另外，政府可以提高大學生創業貸款額度，再加上減稅降費、擴大貸款規模等措施鼓勵大學生開展創業創新活動。另外，政府還要采取其他的配套措施。例如，大學生創業注冊公司時，政府要適當降低其注冊門檻，幫助高校學生提供企業租房，幫助創業學生辦理戶籍問題等等。另外，高?？梢院驼献鳎萌轿坏姆蘸图夹g支持給高校學生創業提供幫助。

（三）利用“互聯網+”創業方式

當前，互聯網迅速發展，電子商務、智能APP的出現改變了人們的生活與工作形式，這讓大學生創業充滿了各種各樣的機遇。另外，對于有專長的大學生，也可以利用自身專長自主創業，包括軟件設計、平面設計等等。必須強調，大學生開展自主創業創新一定要腳踏實地，要以用戶體驗為導向，敢于探索，敢于尋找新的創業路徑，只有這樣才能真正意義上實現創業帶動就業。[3]

結語：

轉變發展方式，實現經濟高質量發展，成了今后發展的大趨勢，鼓勵大學生自主創業創新是順應這個趨勢的一個重要課題。政策方面大力支持也是培養大學生創業創新能力的重要因素。政府需要從多方面做好工作，創造有利環境讓大學生充分發揮自己的聰明才智去實現創業創新目標。目前，高校學生就業形勢仍然不容樂觀，就業成為高校以及政府亟待解決的問題。創業能夠讓大學生充分發揮主觀能動性，充分發揮大學生潛力。創業為學生帶來收入、提供生存經濟支持的同時，也豐富了學生閱歷，是解決就業問題的一大有效途徑。

參考文獻：

[1]梁淑芳.大學生創業帶動就業對策淺析[J].消費導刊，2019，（19）：94.

[2]睢辰萌，孫峰巖.大學生創業帶動就業工作中的問題及對策建議[J].產業與科技論壇，2019，第18卷（23）：252-253.

[3]李紅睿，江春然.應用型本科大學生創業帶動就業促進措施研究[J].科技風，2019，（28）：97.

山西工商學院周曉霞侯鑫