以人為本在黨史黨建中的滲透

李開梅

摘要：堅持以人為本的思想不僅是中華民族源遠流長的干事創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，也是我們黨在中國特色社會主義實踐中對馬克思主義理論探索的進一步深化。中國共產(chǎn)黨自成立以來的以人為本思想，是黨永葆生機和活力的真正價值所在，也是我們黨確立社會主義科學(xué)發(fā)展觀的根本，是構(gòu)建社會主義和諧社會的靈魂。因此，在黨史工作和黨的建設(shè)中不斷滲透以人為本的理念，是確保國家長治久安、人民和諧幸福、經(jīng)濟社會可持續(xù)現(xiàn)代化、以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，這成為了文章研究的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：以人為本;黨史黨建;滲透路徑

引言

以人為本在黨史和黨建中的滲透，符合了我黨的宗旨與理念，且突出了人民群眾的地位與價值，也是當(dāng)今社會發(fā)展所要凸顯人的價值、宣揚人道主義精神的必然性。其次，當(dāng)前社會時代的發(fā)展，人們更為注重自我價值的體現(xiàn)，要做好人的價值凸顯，才是這個社會時代所需的思想精神，因而作為我國的大黨，要認真做好黨史及其內(nèi)部學(xué)習(xí)要求工作，并注重以人為本，促進優(yōu)秀黨員的發(fā)展，以促使我黨員能夠利用以人為本思維去做好每一項黨的工作、并促進社會的穩(wěn)定。

一、以人為本思想的提出及基本內(nèi)涵

我國擁有著悠久的歷史文明，但縱觀遠古時代到封建王朝結(jié)束的這個歷史階段，百姓在社會中的地位是最低的，社會活動的中心也不在這個群體之中。早在春秋戰(zhàn)國的時候，管仲就曾經(jīng)提出了一種從人的角度出發(fā)進行國家管理的思想，他表示在國家和社會的發(fā)展中，人的作用是不可忽視。而馬克思當(dāng)時對傳統(tǒng)的舊觀念進行了一番批判，同時根據(jù)實際的情況提出了自己的哲學(xué)理論，他認為在社會發(fā)展建設(shè)中，最主要的是廣大的人民群眾，他們是社會發(fā)展的動力和根源，人與其它生物不同，人是能夠進行思考和創(chuàng)新的，所以說人們所從事的各項社會活動能夠推動著社會發(fā)展。

二、以人為本的思想與黨史黨建關(guān)系

以人為本的思想理念指的就是無論進行哪種活動，都必須要尊重人民群眾的意愿。將人本理念融入到我國國家層面的建設(shè)中，這在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的道路上有著極其重要的意義，能幫助它獲得人民群眾的支持，不斷的提升自己的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

且我黨在執(zhí)政工作中需要始終關(guān)注和改善民生問題，讓最廣大的人民群眾切實享受到發(fā)展帶來的成果，這與以人為本思維息息相關(guān)，是以人為本思維理念的體現(xiàn)。在當(dāng)下的社會發(fā)展人民是國家發(fā)展與建設(shè)的根基，缺乏人民群眾的支持，將會導(dǎo)致社會各項運作無法有序開展下去，而黨史黨建工作也是國家發(fā)展與建設(shè)工作的一個部分，因而將以人為本思想加入其中，去探討如何去利用以人為本思維來構(gòu)建一個良好的黨支部生活環(huán)境、推進黨史黨建，以及黨風(fēng)建設(shè)，都是將以人為本的理念推行下去的過程，可以有效發(fā)揮黨的作用，能夠利用黨的力量起切實有效的保障人民群眾的利益，這才有助于我國政黨的長足發(fā)展。

三、以人為本在黨史黨建中的滲透路徑

（一）黨建工作中融入以人為本思想

以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容，為黨和國家的發(fā)展進步提供了堅實有力的保證。而現(xiàn)如今在黨建工作開展的如火如荼的時候，如何將黨建工作做的更好，這無疑不是最迫切的研究課題。縱觀我國的黨政活動，更多的是讓群眾親身參與其中，貢獻自己的力量。1949年建國開始到今天，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著人民群眾從窮困走向了富足，而這個過程中的每一步都不曾離開群眾的支持與參與，由此可見人民群眾的重要性，只有做好以人為本思維理念的貫徹，讓每一位黨員都將人民群眾的利益放在首位，做好人民群眾的公仆，這樣的黨員才是真正為人民服務(wù)、真正去落實黨建工作的體現(xiàn)。

因此，尊重人民群眾的意愿，才能贏得百姓的擁戴，才能夠?qū)⒁匀藶楸镜乃枷胴瀼芈鋵嵪氯ィ瑥亩龅健暗妹裥恼叩锰煜隆薄６谥贫ㄕ呋蛘呤亲龀鰶Q策的時候，積極參考廣大人民群眾的建議，如通過多種途徑吸引群眾參與到我國的政治生活中，以將人本思想貫穿其中。比如，可以搭建一個黨建交流平臺，開啟黨員群眾互動模式，定期搜集人民群眾對黨建工作的看法，讓人們有渠道去表達自己的黨建觀點，從而在其中收獲到人民群眾的理解與支持，進而將人本思想真正體現(xiàn)在黨建工作當(dāng)中。

（二）以人為本思想作為黨史教育的重中之重

黨史學(xué)習(xí)教育是黨發(fā)展與建設(shè)的重要工作內(nèi)容，且教育好黨員，促進黨員了解本黨的發(fā)展歷史、因何而來、為誰而發(fā)展，這些根本歷史的理解與認知，都將促使黨員明白自身工作。此時，在黨史教育當(dāng)中，去以人為本思想作為主要的教育內(nèi)容，讓每位受教育黨員都意識到人民群眾的重要性，才能促使黨員們真心實意、全心全意為人民服務(wù)。

因此，將以人為本的思想理念融入到黨史教育之中，才能促使黨在組織工作中才會獲得廣大群眾的支持，從而保證黨史教育工作與人民切身利益構(gòu)建起聯(lián)系，以減少黨史教育工作之中的障礙。另外，縱觀中國共產(chǎn)黨的歷史，中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)社會大眾從混亂走向穩(wěn)定的根本原因在于人民的支持，因而我們應(yīng)該潛移默化地把以人為本的思想融入我們的黨史教育工作之中。

（三）在黨員激勵機制之中融入以人為本思想

對于任何組織來說，都有必要調(diào)動其成員的最大潛力，因此激勵機制的作用非常重要。此時，在黨史黨建工作之中，要注重以身作則的黨員榜樣激勵，以黨員為榜樣進行主要宣傳教育，用優(yōu)秀黨員的先進行為教育其他黨員，引導(dǎo)學(xué)習(xí)傾向;其次，要注意有針對性的激勵機制，要建立黨員工作的評價標(biāo)準(zhǔn)和量化評價方法，通過黨員的權(quán)利和義務(wù)，增強黨員干部的政治理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。這些都離不開一個重要的理念，即以人為本的理念，我們要把黨員干部各方面的學(xué)習(xí)水平確定為考核內(nèi)容，對他們個人工作做一次客觀而公正的評價，都是凸顯出黨員的個人價值、體現(xiàn)以人為本思維理念的關(guān)鍵。

四、結(jié)語

綜上所述，想要將以人為本的思想融入到我國的黨史黨建中，就要在執(zhí)政工作中無時無刻的保持著這種思想，將人本的觀念滲透到實際的工作當(dāng)中，并以人民為出發(fā)點開展好每一項工作的具體落實與展開。在做出重大的決策之前要充分的考慮到是否符合廣大人民群眾的切身利益，特別是在開展進行基層黨史黨建工作的時候。只有堅持了以人為本的理念有效的滲透到黨史黨建工作中，才能有效創(chuàng)設(shè)出當(dāng)今社會發(fā)展的和諧與富強繁榮，從而保證的可持續(xù)性發(fā)展性。

參考文獻：

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