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習近平關于青年政治引領重要論述的理論來源、科學內涵及時代價值

2021-04-01 07:24:39唐慧芬黃汀
決策探索 2021年6期
關鍵詞:時代價值

唐慧芬 黃汀

【摘要】近年來,習近平總書記就加強青年政治引領發表了一系列重要講話。本文就習近平關于青年政治引領重要論述形成的歷史條件、科學內涵和時代價值進行闡述。這一重要論述不僅豐富了馬克思主義青年觀,豐富了習近平關于青年工作的重要思想,也有利于鞏固中國共產黨執政基礎,為實現中國夢貢獻青年力量。

【關鍵詞】政治引領;理論來源;科學內涵;時代價值

習近平總書記高度重視青年群體,黨的十八大以來,他多次在重大會議中圍繞青年戰略定位、青年未來發展和開展青年工作發表一系列重要講話。習近平總書記堅持以馬克思主義青年思想為指導,繼承和發展了中國化的馬克思主義青年思想,結合新時代中國社會發展現狀,明確回答了怎樣加強青年政治建設的時代課題,形成了習近平關于青年政治引領的重要論述。習近平關于青年政治引領重要論述是新時代開展青年工作的重要遵循,也是青年成長成才和實現人生價值的基本要求。

一、習近平關于青年政治引領重要論述形成的歷史條件

思想不能被簡單地定義為人類的所思所想。思想是對客觀事物發展的考察、積累、吸收以及再認識。任何一種思想的產生都離不開當時特定的經濟基礎和社會環境。習近平關于青年政治引領重要論述的形成必定有其深厚的理論淵源與肥沃的現實土壤,既是對馬克思主義青年思想及中國共產黨歷代領導人青年理論的繼承和發展,也與他的個人生活及實踐經歷分不開。

(一)馬克思主義青年觀是習近平關于青年政治引領重要論述的理論淵源

馬克思在《共產黨宣言》中認為:在未來社會“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件” 。馬克思將人的全面發展作為青年發展的目標,并在對青年群體的特質與社會變革的聯系進行深刻分析后,認為青年是歷史變革的力量源泉。

恩格斯在論及德國工人運動時也指出:“實現這一變革的將是德國的青年。但是這種青年不應該在資產階級中去尋找,德國的革命行動將從我們的工人當中開始。”在這里,恩格斯明確了青年變革的地位和作用。

列寧進一步將馬克思和恩格斯的青年理論付諸實踐。他在《青年團的任務》一文中指出:“老一代人的任務是推翻資產階級……地基已經清理好,年青一代的共產主義者應當在這塊地基上建設共產主義社會。”在列寧的指導下,1919年共產國際領導下的“青年共產國際”成立,并派出代表幫助中國成立共青團。由此可見,馬克思主義創立者們不僅對青年群體寄予厚望,而且希望他們能挑起世界工人運動和無產階級革命的大梁。

(二)中國共產黨歷代領導人對青年思想政治工作的重視是習近平關于青年政治引領重要論述的理論基石

中國共產黨歷來重視青年的政治工作。陳獨秀、李大釗等早期黨的領導人認為中國國民思想改造應該從青年開始,他們在《新青年》上發表多篇文章,傳播馬克思主義先進理論,并強調青年是中國歷史發展和變革的主要承擔者。五四運動就是青年在馬克思主義理論影響下的一場徹底反帝反封建的偉大愛國運動、偉大社會變革運動、偉大思想啟蒙運動和新文化運動。

以毛澤東為核心的中共領導集體在延安時期通過開展政治學習和大生產運動,提高青年的理論修養和階級意識,對統一青年思想和奪取革命最后勝利起到了關鍵作用。改革開放以后,鄧小平提出培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”的青年成材目標。江澤民則提出“青年們樹立遠大理想,堅持發奮學習,注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進取創新,始終艱苦奮斗”。胡錦濤在歷史新起點提出“四個新一代”青年發展目標,并希望“廣大青年要注重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表重要思想,注重砥礪品格、磨煉意志,樹立正確的理想信念,培養高尚的道德情操”。可見,中國共產黨歷代領導集體都希望我們的青年有理想、有道德,并將青年政治思想工作放在青年工作的首要位置,這些為習近平青年政治引領重要論述奠定了堅實的理論基石。

(三)習近平個人生活、工作經歷使其意識到必須將政治引領作為青年工作的重中之重

紅色革命家庭出身的習近平從小就接受馬克思主義理論的熏陶,七年知青歲月歷練使他懂得青年“扣好人生第一粒扣子”的重要性。從正定到寧德到浙江再到中央的長期黨、政一把手經歷使他意識到青年政治思想的領頭羊作用,他指出:“青年工作,抓的是當下,傳承的是根脈,面向的是未來,攸關黨和國家前途命運。”他認為只有將思想政治工作擺在青年工作的首位,才能把青年培養成社會主義合格建設者和可靠接班人,才能使中國特色社會主義事業得到永續發展。

二、習近平關于青年政治引領重要論述的科學內涵

黨的十八大以來,習近平總書記多次就青年政治引領發表重要講話。2018年7月2日,他在同團中央新一屆領導班子成員集體談話中指出:“要加強對青年政治引領,黨旗所指就是團旗所向。”2019年3月18日,習近平在學校思想政治理論課教師座談會上對思政課教師提出的“六個要”具體要求中,第一個就是“政治要強”;對思政課改革創新提出的“八個統一”的根本遵循中,第一個就是“堅持政治性與學理性相統一”。習近平關于青年政治引領的重要論述內涵豐富、寓意深刻,主要內容包括三個方面:

(一)加強政治引領是確保青年一代成為社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求

青年是時代的先鋒、民族的希望、國家的未來,做好青年工作攸關黨和國家的未來發展。習近平總書記指出:“必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。” 因此,青年群體作為我國社會主義建設的接班人與主力軍,要不斷磨練自身意志、持續加強思政理論學習、提升專業能力,不斷增強建設社會主義的能力與水平,在各項社會主義建設中發揮榜樣作用,為實現中國夢增添光彩。

(二)闡明了加強青年政治引領的具體內容

1.引領青年堅定跟黨走,堅定共產主義信仰。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,是歷史和人民的選擇。引導青年心中有黨、心中愛黨,聽黨話、跟黨走,像石榴子一樣緊密團結在黨的周圍,使青年更加堅定共產主義信仰。習近平總書記指出:“堅持以政治建設為統領,加強共青團系統黨的建設,增強‘四個意識,堅定‘四個自信,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,旗幟鮮明抵制各種歪風邪氣,保持清風正氣和良好形象。”青年作為黨的后備力量,通過政治引領堅定青年政治方向、凝聚青年政治共識,使青年堅定不移地跟黨走是新時代青年工作的政治責任,成為優秀的青年馬克思主義者是青年政治引領的基本要求。

2.引領青年高揚理想旗幟,堅定理想信念。隨著我國經濟的高速發展,拜金主義、功利主義、利己主義等精神生活的“垃圾”開始不斷地侵蝕思想還未成熟的青年群體,所以必須加強對廣大青年的政治引領。政治引領是黨的政治建設在青年工作領域的核心任務,理想信念的樹立就是意識形態引導的核心。理想信念是指引青年不斷前進的燈塔,是激勵青年不懈奮斗的動力,是提升青年思想境界的保障。習近平總書記指出:“堅定的理想信念,永遠是激勵我們奮勇向前、克難制勝不竭的力量源泉。”堅定的理想信念為青年規劃人生、實現價值、全面發展提供了明確的方向指引和牢固的精神支撐。

3.引領青年建功新時代,自覺擔當民族復興大任。青年承擔著實現中國夢和中華民族偉大復興的歷史使命,肩負著社會全面發展進步的社會責任,是實現中國社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的生力軍、突擊隊。引領廣大青年積極響應黨和國家的號召,主動回應時代的呼喚,將個人命運與國家、民族命運緊緊聯結在一起是新時代青年工作的主線。習近平總書記指出:“要廣泛動員青年建功新時代,全面貫徹黨的十九大精神,圍繞統籌推進‘五位一體總體布局和協調推進‘四個全面戰略布局,主動配合黨和國家重大工作部署,動員廣大青年把報國之志轉化為實際行動,努力成為擔當民族復興大任的時代新人。”習近平總書記鼓勵當代青年要探尋真理,著重培養真本領。要在不斷更新迭代的知識技術體系中成為抗住迭代沖擊的佼佼者,就必須在知識長河中埋頭苦干,把增長本領作為一種責任,將學習知識作為自己的追求,將不斷提升融入到自己生活的方方面面。

(三)指明了加強青年政治引領的實現途徑

習近平總書記的系列講話中不僅提出了為什么要加強青年政治引領、從哪些方面對青年進行政治引領,還從三個方面提出了對青年實現政治引領的正確途徑,一是強調高校黨委和各級共青團要把青年的政治建設和政治引領擺在青年工作首位,要“在黨的領導下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導地位,堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅持社會主義辦學方向”,強調“政治性是群團組織的靈魂,是第一位的”。二是強調思政課在提升學生政治素養、增強使命擔當中的重要作用。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思政課教師是辦好這一關鍵課程的關鍵主體,建設一支優秀的思政課教師隊伍的首要標準就是“政治要強”。思政課教師在教學中要把“堅持政治性和學理性相統一”放在第一位,強調要“以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生”。三是強調青年要積極投身社會實踐,在實踐中高揚理想旗幟、健全自身品格、涵養道德情操、實現人生價值。

三、習近平關于青年政治引領重要論述的時代價值

習近平關于青年政治引領重要論述是在繼承馬克思主義青年觀、結合當今時代背景和實踐要求的基礎上形成的,是習近平關于青年工作的重要思想的重要組成部分,是對馬克思主義青年理論的創新性發展,具有十分重要的理論價值和現實意義。

(一)習近平關于青年政治引領重要論述的理論價值

1.豐富了馬克思主義青年觀。習近平關于青年政治引領重要論述是馬克思主義的重要組成部分,體現了馬克思主義青年觀的實質與當代精神的新總結,運用發展了馬克思主義的立足于人類全面發展的理論,結合當下我國青年實際狀況以及國際國內環境,辯證吸取了馬克思主義青年觀,科學吸收與發展了馬克思主義理論,因而馬克思主義青年觀為習近平關于青年政治引領重要論述的形成提供了理論來源,習近平關于青年政治引領重要論述又進一步豐富和發展了馬克思主義青年觀。它強調了政治工作在青年工作中的突出地位,闡明了青年政治引領主要是引領青年堅定跟黨走、堅定理想信念、堅定建功立業等內容,并指明了實現青年政治引領的基本途徑。

2.豐富了習近平關于青年工作的重要思想。習近平關于青年政治引領重要論述為當代青年工作指明了發展方向與路徑,他指出從引導中國青年運動、推動思政教育改革、加強共青團政治屬性、樹立青年榜樣宣傳等多種途徑豐富青年工作實踐,要用理念指導實踐,激勵當代青年樹立遠大理想,健全自身品格。習近平關于青年政治引領重要論述成為了習近平關于青年工作重要思想不可或缺的一部分。這一邏輯嚴密、內涵豐富、意義深刻的重要論述具有鮮明的科學性、引領性和實踐性,進一步豐富了習近平關于青年工作的重要思想,是當前青年工作的重要指引。結合中華民族偉大復興這一時代主題,高度重視青年政治引領,對新時代青年工作的有效開展具有開創性的指導意義。

(二)習近平關于青年政治引領重要論述的現實意義

1.鞏固中國共產黨的執政基礎。歷史和現實證明,青年的發展決定著中華民族的未來發展。引領青年堅定理想信念,就是要以黨的信仰為旗幟、以黨的宗旨為立場、以黨的路線為方向,樹立永遠堅定跟黨走的信念。青年作為最積極、最有活力、最富有生機的社會力量,他們思想活躍、學習和接受能力強,但由于世界觀、人生觀和價值觀尚未成型,他們的自我管理、自我約束、明辨是非能力不強,易受各種社會思潮的影響,導致政治定位模糊、政治路線偏離、政治意識淡化。因此,加強對青年的政治引領是各級黨組織和共青團組織的首要責任。習近平總書記反復強調“離開了政治性,群團組織就容易產生脫離黨的領導的傾向,就會庸俗化,就會成為一般社會組織,甚至會走向邪路”。引領青年堅定跟黨走、聽黨話,為鞏固中國共產黨的執政地位奠定了扎實的青年群眾基礎。

2.為實現中國夢凝聚青年力量。今日之中國正處于百年未有之大變局,我們正在邁向中華民族偉大復興中國夢的征途中。習近平總書記高度認可青年的作用和價值,指明實現中國夢是新時代青年工作的主旋律,明確培育“有理想、有本領、有擔當”的時代新人是當前人才培養的基本要求。青年是時代的晴雨表,也是社會發展的新鮮血液,肩負著完成中華民族偉大復興這場接力賽的歷史重任,他們必須具有堅定崇高的政治信仰、敢拼敢干的奮斗精神、深厚扎實的專業本領。通過政治引領,使青年堅定理想信念,增強政治認同,學會運用馬克思主義立場、觀點、方法來分析和解決問題,成為中國特色社會主義事業的合格建設者,成為實現中華民族偉大復興中國夢的中堅力量。

四、結語

青年是祖國未來的建設者,青年朝氣蓬勃,有理想,有本領,有擔當,才能在中國發展特色社會主義道路上發揮自己的光芒,推動國家發展。可以看出,習近平總書記關于青年政治引領的重要論述內容豐富、面面俱到,黨與人民始終相信青年一代,廣大青年要在黨的領導下,把增強本領作為成長的重要方向,堅定自己的理想信念,不斷加強培養道德涵養。青年的成長與國家命運緊密相連,青年一代要不負黨和人民的期望,肩負國家發展的前途命運,在中國特色社會主義道路上不斷前行。

參考文獻:

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[3]列寧.列寧專題文集[M].北京:人民出版社,2009:284.

[4]習近平.習近平在同團中央新一屆領導班子成員集體談話上的講話[N].光明日報,2018-07-03(01).

[5]習近平.在學校思想政治理論課教師座談會上的講話[N].人民日報,2019-03-19(01).

[6]安民.深刻把握新時代堅定理想信念的實踐路徑[N].光明日報,2020-06-18(03).

[7]習近平.在全國教育大會上的講話[N].光明日報,2018-09-11(01).

[8]習近平.習近平談治國理政(第2卷)[M].北京:外文出版社,2017:07.

[9]習近平.習近平關于青少年和共青團工作論述摘編[M].北京:中央文獻出版社,2017:69.

【本文系2020年湖南省學位與研究生教育改革研究項目“習近平關于青年政治引領的重要論述及其在研究生思政課教學中的實踐生成研究”(2020JGSZ022)、湖南中醫藥大學黨建與思想政治教育工作特色建設項目“習近平關于青年政治引領的重要論述推動思想政治教育途徑、載體創新研究”(19DX12)的階段性成果】

(作者單位:湖南中醫藥大學馬克思主義學院)

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