家校合作開(kāi)展感恩教育實(shí)踐

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摘 要：學(xué)校通過(guò)不斷努力，攜手家長(zhǎng)，以學(xué)生為主體，在小學(xué)低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展感恩教育，從細(xì)節(jié)處滲透感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和感恩觀念，促進(jìn)學(xué)生德育素質(zhì)的提升。文章針對(duì)教學(xué)的現(xiàn)狀，指出感恩教育必須從學(xué)校、家庭和學(xué)生為著力點(diǎn)，形成德育網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展感恩教育，努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：家校合作;感恩教育;德育滲透

《中小學(xué)德育工作指南》對(duì)低年級(jí)的要求是：“教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)親敬長(zhǎng)，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成有責(zé)任心等良好品質(zhì)。”因此，在低年級(jí)開(kāi)展感恩教育尤為重要。

一、學(xué)校層面

在小學(xué)低年級(jí)中，將感恩教育細(xì)化并落實(shí)到學(xué)生平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，這些實(shí)踐活動(dòng)能潛移默化地促進(jìn)學(xué)生感恩觀念的提升，從而提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（一）在德育活動(dòng)中滲透感恩教育

德育工作中，以孝敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)為主要內(nèi)容，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、課堂分享、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)征文、實(shí)踐活動(dòng)等形式，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，全面增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的感恩意識(shí)。

德育教育的方式是多樣的：（1）演一演，議一議。讓學(xué)生通過(guò)自己創(chuàng)編小品并表演出來(lái)，然后大家一起評(píng)價(jià)。比如“父母錯(cuò)怪了我，我會(huì)……”;當(dāng)“老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)……”（2）寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生通過(guò)情景回顧，寫(xiě)下來(lái)，再講一講。比如“在我父母下班回家時(shí)”“老師不舒服時(shí)”。（3）議一議，動(dòng)一動(dòng)。四個(gè)人一個(gè)小組，討論與父母和同學(xué)、老師相處時(shí)的禮貌用語(yǔ)，然后集體匯報(bào)，最后在節(jié)日里送出祝福。