國(guó)企黨建帶領(lǐng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考

摘要：本文簡(jiǎn)要闡述了優(yōu)秀青年隊(duì)伍的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：思想引導(dǎo)、構(gòu)筑人才平臺(tái)、關(guān)注培養(yǎng)方法等;探索了優(yōu)秀青年隊(duì)伍的建設(shè)路徑：創(chuàng)新培養(yǎng)形式、整合青年力量、關(guān)注工作實(shí)效，以此保障國(guó)企黨建工作的有效性，積極發(fā)揮青年團(tuán)隊(duì)的人才興國(guó)作用。

關(guān)鍵詞：國(guó)企;青年;興趣平臺(tái)

國(guó)企單位開(kāi)展優(yōu)秀青年隊(duì)伍建設(shè)工作，是落實(shí)人才興國(guó)、黨管人才的各項(xiàng)戰(zhàn)略。在新時(shí)期，加強(qiáng)人才興國(guó)部署，成為時(shí)代發(fā)展的重要課題。各級(jí)組織應(yīng)積極落實(shí)黨建工作，順應(yīng)國(guó)企發(fā)展需求。構(gòu)筑優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì)，是測(cè)定黨建流程質(zhì)量的關(guān)鍵措施。

一、優(yōu)秀青年隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)

（一）思想引導(dǎo)

在國(guó)內(nèi)黨建各項(xiàng)事務(wù)中，思想引導(dǎo)占據(jù)關(guān)鍵位置，是有效凝聚黨員力量，發(fā)揮黨員作用的關(guān)鍵措施。在建筑人才隊(duì)伍時(shí)，應(yīng)積極展現(xiàn)黨建功能，對(duì)優(yōu)秀青年人員進(jìn)行思想建設(shè)工作，具有黨建落實(shí)的必要性。思想引導(dǎo)，可在國(guó)企中營(yíng)建廉政、務(wù)實(shí)、踏實(shí)等文化體系，塑造優(yōu)秀青年人員端正的思想認(rèn)識(shí)。現(xiàn)如今，國(guó)有單位中優(yōu)秀青年群體的思想，受到多元文化的侵襲，增加黨建工作的艱巨性。在此種情況下，需要更多精力部署思想引導(dǎo)工作，保證青年員工形成政治的一致認(rèn)識(shí)，將員工思想引導(dǎo)，看作國(guó)企黨建的關(guān)鍵任務(wù)，以此保障優(yōu)秀青年人才隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量。

（二）構(gòu)筑人才平臺(tái)

在國(guó)企黨建時(shí)，高效構(gòu)筑人才平臺(tái)，順應(yīng)優(yōu)秀人才技能學(xué)習(xí)需求。在平臺(tái)搭建時(shí)，應(yīng)保持活動(dòng)項(xiàng)目的多樣性。（1）結(jié)合優(yōu)秀青年人才的興趣特點(diǎn)，創(chuàng)建興趣平臺(tái)。比如，部分優(yōu)秀青年人才喜讀古典書(shū)籍，國(guó)企黨建組織可創(chuàng)辦“古典閱讀沙龍”;部分優(yōu)秀青年人才在業(yè)余生活時(shí)，喜歡拍攝風(fēng)景照片，國(guó)企黨建組織可舉辦“國(guó)土風(fēng)光攝影比賽”，給予青年群體創(chuàng)設(shè)攝影交流平臺(tái);部分青年人員喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，國(guó)企黨建組織可組織人員進(jìn)行“周末戶(hù)外騎行”、“登山游”等活動(dòng)。以多樣性活動(dòng)形式，促使青年群體在活動(dòng)中增加了解，建設(shè)友誼。（2）給予青年人才技能展示機(jī)會(huì)。在年終晚會(huì)、年中盛典時(shí)，國(guó)企黨建組織可設(shè)計(jì)多樣性的主題活動(dòng)，讓青年員工展示自身才華。比如，文化宣傳主題，采取成語(yǔ)接龍、主題辯論形式，展示青年群體的才華，使其在企業(yè)中建立存在感;開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，形成人才晉升渠道，甄選出專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)實(shí)干的優(yōu)秀人員，積極調(diào)動(dòng)人員崗位主動(dòng)性，發(fā)揮其人才功能。

（三）關(guān)注培養(yǎng)方法

黨建工作質(zhì)量，直接關(guān)聯(lián)于國(guó)企的生產(chǎn)收益、競(jìng)爭(zhēng)能力、人員凝聚效果。國(guó)企黨建規(guī)劃時(shí)，應(yīng)關(guān)注黨建方法，積極調(diào)動(dòng)優(yōu)秀青年隊(duì)伍的工作積極性，使其發(fā)揮個(gè)人才能優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)國(guó)企發(fā)展。在人才培養(yǎng)時(shí)，黨建人員應(yīng)深入分析各個(gè)青年的技能特點(diǎn)，有方向地落實(shí)人才培養(yǎng)工作，切實(shí)凝聚青年群體的人才力量。在黨建實(shí)踐中，適時(shí)選出模范人員，發(fā)揮其示范功能。針對(duì)能力優(yōu)異的青年職工，國(guó)企黨建成員可采取單獨(dú)培養(yǎng)形式，精簡(jiǎn)其工作量，為其分配更具技術(shù)挑戰(zhàn)的工作，保證人才管理的合理性。

（四）開(kāi)拓人才發(fā)展路徑

優(yōu)秀青年隊(duì)伍的整體質(zhì)量，直接關(guān)乎著企業(yè)未來(lái)的走向。黨建工作應(yīng)以?xún)?yōu)秀青年人才為主要培養(yǎng)群體，積極吸收高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的人才。（1）拓寬人才引進(jìn)路徑。現(xiàn)階段，部分國(guó)有單位在進(jìn)行黨建規(guī)劃時(shí)，表現(xiàn)出工作邊緣化特點(diǎn)。國(guó)有單位，應(yīng)保持黨建與業(yè)務(wù)發(fā)展處于相同位置，以此確立黨建工作的重要性，積極吸收高質(zhì)量人才，補(bǔ)充企業(yè)人才隊(duì)伍。（2）控制人員流動(dòng)問(wèn)題。在人才引進(jìn)時(shí)，盡量選擇熱愛(ài)組織、積極工作的人才，給予努力工作的人員更多晉升機(jī)會(huì)，使其工作能力有所提升，保證優(yōu)秀人才的穩(wěn)定性。

二、優(yōu)秀青年隊(duì)伍的建設(shè)路徑

（一）創(chuàng)新培養(yǎng)形式

在國(guó)企黨建工作中，組織人員應(yīng)積極吸收先進(jìn)的黨建方法，順應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的變化，以此保障黨建工作擁有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。在工作創(chuàng)新時(shí)，國(guó)企黨建人員，應(yīng)積極剖析青年群體的思想特點(diǎn)，梳理出需求要點(diǎn)，整理出青年成員可能遇見(jiàn)的工作問(wèn)題，歸納出青年成員在職業(yè)發(fā)展時(shí)存在的思想問(wèn)題，結(jié)合各類(lèi)問(wèn)題，創(chuàng)新培養(yǎng)體系，從知識(shí)、文化、思想、技能等方面，逐一構(gòu)建培養(yǎng)方案，切實(shí)強(qiáng)化青年群體的培養(yǎng)質(zhì)量。在培養(yǎng)期間，適當(dāng)融合考核評(píng)比制度，以此鼓勵(lì)青年群體積極參與學(xué)習(xí)，塑造青年群體愛(ài)崗思想。塑造優(yōu)秀員工時(shí)，可采取投票形式，以榜樣力量形成學(xué)習(xí)激勵(lì)，帶動(dòng)各崗青年人員務(wù)實(shí)工作，營(yíng)造國(guó)企敬業(yè)文化氛圍，發(fā)揮思想引導(dǎo)在青年黨建工作的積極作用。

（二）整合青年力量

青年群體，作為國(guó)企運(yùn)作的主力隊(duì)伍，可顯著強(qiáng)化國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)力。然而，多數(shù)國(guó)企單位，在人才資源引進(jìn)數(shù)量不多、財(cái)力不充足的情況下，無(wú)法保障青年人才建設(shè)的有效性。現(xiàn)階段，國(guó)企單位在進(jìn)行黨建時(shí)，尚未對(duì)接于優(yōu)秀青年隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，無(wú)法達(dá)到思想引導(dǎo)的目標(biāo)。因此，國(guó)企應(yīng)以整體發(fā)展需求為視角，積極整合青年力量，有效回收青年群體的需求，解決青年群體的工作問(wèn)題，幫助青年群體高效完成工作，帶動(dòng)國(guó)企平穩(wěn)進(jìn)步。新時(shí)期，國(guó)企應(yīng)緊密聯(lián)合黨建、人員管理兩項(xiàng)工作，構(gòu)建工作路徑，有效落實(shí)黨建工作。比如，青年群體在工作中，存在技藝生疏問(wèn)題。黨建組織成員結(jié)合青年群體的反饋內(nèi)容，逐一梳理技藝學(xué)習(xí)要點(diǎn)，及時(shí)組織技藝培養(yǎng)課程，補(bǔ)充青年群體的崗位技能知識(shí)，使青年群體從工作要領(lǐng)、技術(shù)流程、崗位要求等視角，明確自身職責(zé)，高效完成崗位工作，獲取優(yōu)異的黨建成效。

（三）關(guān)注工作實(shí)效

現(xiàn)階段，國(guó)企更為關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，青年群體的培養(yǎng)工作，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)收獲經(jīng)濟(jì)收益，極易被管理層忽視，人員建設(shè)工作成效欠佳。部分國(guó)企單位制定了完善的“黨建促發(fā)展”方案，在實(shí)踐中存在資源配置、人員配置不全面問(wèn)題，無(wú)法保障黨建工作的落實(shí)效果。為此，國(guó)企黨建組織，應(yīng)將自身工作擺放在重要位置，有效聯(lián)合黨建、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提升青年群體的工作能力，轉(zhuǎn)化青年群體的人才力量，以人才動(dòng)力推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，促使黨建工作收獲實(shí)效，發(fā)揮黨建助力經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的功能。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，為加強(qiáng)國(guó)企優(yōu)秀青年隊(duì)伍的建設(shè)效果，國(guó)企單位有必要構(gòu)筑人才建設(shè)平臺(tái)，融合各類(lèi)黨建措施，有效提升人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，綜合強(qiáng)化青年隊(duì)伍綜合能力，高效解決青年團(tuán)隊(duì)工作問(wèn)題，使其發(fā)揮人才作用，帶動(dòng)國(guó)企發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張鵬.新時(shí)期國(guó)企青年人才培養(yǎng)機(jī)制的探究[J].今古文創(chuàng)，2021（15）：125-126.

作者簡(jiǎn)介：陳曉瑜（1989.05-），女，漢族，陜西韓城人，大學(xué)本科學(xué)歷，就職于韓城多能互補(bǔ)配售電有限公司，助理政工師;研究方向：國(guó)企黨建工作。