高校共青團改革背景下加強學生社團建設的思考

戴文慧

摘要：在我國社會的不斷發展中教育事業進行了多種變革，發展至今對于學生的素質要求和實踐要求越來越高，因此，在高校的發展中為了有效地對學生綜合素質進行提升就要從學生社團建設入手，以此通過社團建設來團結和凝聚廣大學生，社團建設也能為高校的深遠發展帶來重要的現實意義。

關鍵詞：高校共青團;改革發展;學生社團建設;思考

一、高校學生社團的重要作用

高校發展的主要目的就是從教育的過程中為學生樹立正確的思想品德觀念，并以此培養出適應當前社會發展所需的高素質人才。高校學習階段有著一定的特殊性，相比于以往的學習階段學生的文化課程學習時間是較少的，這種情況下學生要想豐富高校生活就需要加入社團建設中，高校的學生社團建設具有開放性強、活動種類豐富的特點，學生通過社團活動不但能夠豐富自身的生活，也能為以后步入社會工作奠定基礎。在我國當前的發展中國家加大了對高校學生創新創業發展的支持，在社團建設中所學習的一些理論知識不但能夠對學生的思想政治理論學習進行豐富，也能讓學生對創新創業有著正確的認識。

其次，高校的任務除了對學生的文化能力和實踐能力進行提升之外，也要培養學生的道德品質，學生道德品質有效培養的重要途徑就是從思想政治教育中來進行的，在思政課程教育中由于教學枯燥所以也沒有有效地對學生的道德品質進行培養，而社團建設中各種各樣的活動都具備較高的思想性和知識性，所以學生在參與的過程中也能對自身的思想品德素質進行提升。

二、高校學生社團建設面臨的主要問題

（一）思想建設不明顯，缺少導向性

在共青團改革背景之下，學生的素質教育和思想教育應該放在重要的位置上，通過對我國當前的高校學生社團建設研究發現，學生社團由于是由學生組成的一種群眾性的組織，這種組織雖然能夠展開各種各樣的趣味活動，但是由于缺少專業的引導也會導致社團建設中缺少中心思想。其次在多數的高校社團建設也沒有制定相應的規章制度，在社團建設人數較多的情況下不具備合理的規章制度就會導致活動的開展具有混亂性。

（二）活動形式單一，缺少吸引力

高校社團建設中的活動雖然多種多樣，但是由于每個活動都缺少創新性也使導致了當前的高校社團建設中呈現出精品活動少的特點，這種情況經過長時間的發展就會導致學生對于社團建設活動失去興趣。其次，社團建設中學生干部隊伍為重點組成部分，主要起到的作用還是組織活動的開展，但是通過對我當前的社團建設研究發現，學生干部隊伍具有流動性強和能力素質良莠不齊的特點，這種情況就會導致學生干部在進行活動時由于缺少服務意識而導致活動開展不順利。

三、加強高校學生社團建設的幾點思考

（一）提升高校社團建設的政治性

高校的學生社團建設中為了能夠為學生樹立正確的思想觀念，就應該以思想建設為社團建設的先導，而要提升學生社團建設的思想政治性首先高校要重視學生社團建設的重要性，并為社團建設提供正確的引導，以此通過引導使社團建設堅持馬克思主義中國化的道路，例如可以適當地舉行一些文化認知類的活動，通過游戲的方式帶動學生的參與興趣，并在活動中融入我國的優秀文化精神，這樣學生在參與社團活動的過程中不但能夠對我國的傳統文化進行了解，也能對個人、社會、國家以及黨之間的關系進行明確，并以此來對自身的思想覺悟進行提升。

（二）提升高校社團建設的群眾性

由于社團建設是由學生自發成立的，所以學生為社團建設的主體，因此為了使得社團建設能夠得到較好的發展，就必須以學生為根本來進行發展，這樣才能使得社團建設始終保持活力。為了有效地對社團建設的群眾性進行提升，第一要從構建合理的規章制度中來實現社團建設的有序發展，第二要加強調研工作的進行，以此立足于實際創新出符合當前學生要求的精品活動，當社團建設中的精品活動增多時，學生的積極性和獲得的快樂就會增多，這種情況也有利于高校名譽的提升。第三，要跟隨社會的發展對社團建設中的一些設備和理念進行更新，以此從提升社團活動的層次中提升學生的文化品位。

（三）加強社團建設的根基

在以往的高校社團建設中導致發展不合理的重要原因有學生干部隊伍的流動性強和素質良莠不齊等因素的影響，因此要提升社團建設的良好發展也要從加強社團建設的根基中來進行，為了有效地對學生社團建設進行引導，學校可以將優秀的教師作為社團的指導者，主要的作用是為社團的發展方向以及活動理念進行指導。對于學生干部隊伍能力的提升可有從培訓工作中來進行，在培訓的過程中要實現能力和素質的雙重進行，當社團中的學生干部隊伍能力得到提升時社團就能健康有序地發展。

四、結語

綜上所述，社團建設活動不但種類多樣，所進行的主要場所也是校園中，其中所舉行的一些活動由于具有趣味性，所以也能有效地吸引學生進行觀看，學生在觀看的過程中就能對校園文化的內涵進行理解，所以高校的社團建設能夠有效的促進校園文化的傳承和發展。

參考文獻：

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