淺析初中體育教學中安全措施有效落實策略

郭靜

摘要：體育課程主要是進行身體練習，因為受到運動器械以及體育場地等因素的影響，很容易產生各種傷害事故，這不但會損傷學生機體，還會對學生的生活以及學習造成影響，嚴重的甚至還會產生心理疾病。所以，怎樣正確看待體育活動中的安全問題并提出有效對策進行預防在當前已經成為體育教師關注的重點所在。本文著重分析了目前初中體育教學中存在的安全問題以及教師所應采取的對策。

關鍵詞：初中體育；有效教學；安全措施；落實策略

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）04-0105

當前，學生的生命安全已經越來越成為學校關注的重點問題。學校開展體育課程的主要目標就是提高學生的身心素質。當然，這也是體育教師必須履行的義務和責任。因此，在初中體育課程教學中，對其中的安全問題進行有效避免并采取有效措施進行預防對于廣大體育教師來說是需要分析和探討的重要內容。

一、初中體育教學中所存在的安全問題

體育教學的重點在于身體練習，且還伴隨跑、跳等一系列動作，再加上初中生有活潑好動的特征，稍有忽視則很容易產生損傷，并且還會產生各種大小事故，這不但對學生身體造成了嚴重損傷，還會對家庭、學校以及社會產生一定影響。雖然學校一直以來都很重視學生的自身安全，但是其理論相對較多，并沒有將安全工作落到實處。在體育課堂中，其所產生的問題都是有一定規律的，雖然體育課堂中非常重視各種安全事故的發生，但是體育教師并沒有對其中的規律性進行分析和探究，造成產生問題時無法在第一時間進行有效處理，埋下安全隱患。體育課屬于課外活動，有些時候會因為活動場地小、上課班級多，學生之間產生擁擠現象，還有體育設施沒有及時更換，已經老化，這些都是存在的不安全因素。

二、初中體育教學中落實安全措施的有效對策

1.重視培養學生的安全意識

意識會在無形中對人的行為產生影響。所以，要想對安全事故的發生進行有效預防，強化學生自身的安全意識是非常必要的，能夠使其更加深刻地認識到安全的重要作用。而對于體育教師，其自身必須具備一定的安全意識，并對學生的生命安全加以重視。由于初中生的年齡相對較低，其在體育課上很容易打鬧，再加上學生的自身素質相對較差，其在打鬧期間很容易受到傷害。因此，需要采取科學有效的方式為學生講授相應的安全知識，強化其自身的安全意識，進而使學生在思想層面對自身的安全問題加以關注。例如，學校可以為學生開展一些和體育安全相關的講座，也可以以班會的形式講授和安全有關的知識與技能，進而對安全事故的發生進行有效避免。

2.為學生講解避免運動損傷的正確方式

當前，不論是學生的自我保護意識還是自身抵抗力都相對較差。因此，要想對安全事故的發生進行有效避免，教師則要為學生講授對安全事故進行預防的有效方式。如在開展體育運動之前，需要對體育設備的牢固性進行確定，對于排球或者是籃球，要對動作幅度加以重視，且在開展體育運動之前要做好相應的準備運動；與此同時，學生在學習時要對力量的使用加以重視，嚴格按照循序漸進的原則進行運動，并對運動場地進行合理選擇。此外，教師還要耐心講解如何對安全事故的發生進行有效預防。例如，為學生講述判斷體育動作的安全性正確方式，如摔倒時自我保護的有效措施、跳遠過程中正確的落地姿勢等，使學生充分了解并掌握有效的預防運動損傷的方式。這樣一來，就算是學生在體育課程中遇到危險，其也可以利用所學的方式進行自我保護，進而最大限度地減少安全事故的發生。

3.對體育器材以及運動場地的設置加以重視

為了能夠使學生的運動安全得到有效保障，學校以及體育教師則要充分落實好對體育設備以及器材器械的檢查、維修以及保養工作，防止由于運動設備以及器材的原因而引發各種安全問題。對此，學校則需要創設相應的器材管理以及維護小組，同時對體育設備安全管理制度進行優化和完善，最好是每天對器材設施進行檢查和維護。此外，還要定期對室外設備和器材進行維護和保養，并落實好防腐蝕以及防銹等工作；對于存在安全隱患的設施，要進行及時維修和拆除。體育運動不僅僅需要在運動場地上進行，各種體育器材的密切配合也是非常關鍵的。因此，這就會對體育活動的安全性產生直接性的關聯。對此，要求教師在上課之前事先確定體育器材以及運動場地的安全性以及合理性，排除一切可能引發安全事故的安全隱患，在確定無誤之后再開展相應的體育教學。如在對學生實行短跑訓練的過程中，需要對跑道的平整性進行確定，進而確保體育活動能夠在相對安全的前提下進行。

三、結語

綜上所述，體育教學在初中教育教學中是一門非常重要的課程，其能夠有效強化學生的身體素質，同時也是促進學生全面發展的重要方式。不過，目前體育教學中的安全問題在當前已經成為廣大教師所關注的重要內容，通過培養學生的安全意識，講授安全知識以及技能、講解對運動損傷進行預防的有效方式等，都可以對安全事故的發生進行有效預防。這樣一來，學生在安全性以及有效性較高的環境中開展體育活動，能夠進一步強化自身素養。而作為體育課堂教學的領導者，教師要切實落實好體育課堂的安全工作，給予學生更加舒適愉悅的體育環境，從而培養出具有健全人格以及強健體魄的人才。

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（作者單位：河北省沙河市第四中學054100）