論素質教育下小學數學采用多媒體教學對課堂質量提升的影響

向朝忠

摘要：素質教育注重受教育者的全面發展。數學是小學教育的重要學科，數學的實用性和基礎性，使得素質教育的實施對于數學教育來說非常重要。素質教育是否實施關系到數學教學的質量和基礎教育的質量，也關系到人才的培養和學生的健康發展。將素質教育通過多媒體教學模式徹落實到數學教育中，用多媒體器材進行教學不僅能夠將文字、聲音、圖片集中在一起，而且其較大的交互性與集成性，在很大程度上提高了教學效率，為未來人才的培養貢獻一份力量，是教育改革者的主要目標。

關鍵詞：素質教育;多媒體教學;小學數學;課堂質量

引言

多媒體教學器材指的是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、展示臺、錄像、廣播、電影、電子白板、計算機等現代教育技術不可缺少的設備概念，通過應用多媒體教學實踐表明，多媒體在小學數學教學中還是具備諸多優點的。在素質教育的背景下通過多媒體器材的運用，更能激發小學生在數學課堂上的學習興趣;其次，通過多媒體器材，可以更好地突出教學的重點;再者，通過多媒體器材的運用，可以提高數學課堂的教學效率;此外，利用多媒體器材進行數學教學，還有益于學生創新思維的培養。

一、小學數學教育中素質教育的重要性

當前小學教育的終極目標便是實現素質教育的根本目的，只有全面實施素質教育的教學模式，才能促進小學生在德、智、體、美等多個方面展開全方位的發展和進步，最終有利于小學生綜合潛力的發揮。……