互動教學在初中英語教學實踐中的運用

周璇

【摘? ? 要】教材內容隨著時代在不斷地更新，課堂教學模式也在不斷地發生改變。因此，教師不應該一直沿用傳統的教學模式，而是不斷地進行精進和改良。互動教學這種新型的教學模式逐漸被教育行業所重用，且靈活地被運用到各種學科的教學當中，推動了教育行業的發展。基于此，本文就互動教學在初中英語教學實踐中的運用展開分析。

【關鍵詞】互動教學? 初中英語? 重要性? 運用策略

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.074

互動教學模式打破了傳統的教學方法，更注重學生的主觀體驗。在課堂上，教師以學生為主體，結合學生的實際情況進行課堂教學模式的改良，并隨時調整教學方向，使課堂上的內容能夠被學生完全掌握，幫助他們熟練各種知識的運用法則，讓他們能夠在課堂之下獨立完成相應的練習題。由此可見，互動教學在英語教學當中占據著十分重要的地位。本文就探討在新課改背景下，互動教學在初中英語教學實踐中的運用。

一、在初中英語教學實踐中運用互動教學的重要性

由于學生生活在中文環境下，在日常的實際生活當中使用英語的時間十分少，所以英語水平難以得到明顯的提高。這個問題充分體現了互動的重要性。互動教學就是以互動為核心，以課堂上學生的學習進度和掌握情況為主要評估法則，充分以學生為主體的教學方法。教師應該以課堂上的引導者和組織者的身份幫助學生完成課堂上的學習任務。很多學生比較害怕教師，覺得教師高高在上，不敢與教師近距離接觸，不敢向教師表露自己在英語學科上的學習困難。如果教師采用互動教學這種新型模式，就可以拉近教師與學生之間的距離，打破師生之間的隔閡，使教師成為學生真正的好朋友。這樣有利于學生在課堂之上主動提問，大膽發言，積極回答教師在課堂上提出的問題，而且學生有什么疑惑之處都可以及時向教師反映。以上幾點都充分體現了互動教學在初中英語教學當中的重要性。

不僅如此，采用互動教學的模式也使學生與學生之間的溝通更加密切，他們可以熟練且自然地運用英語與他人進行交流，養成隨時張口說英語的良好習慣，還可以幫助他們熟悉課文內容以及掌握日常的對話技巧，進一步提高他們的英語成績和英語水平。在傳統教學中，很多學生都“啞巴式”地學習英語，只粗略地掌握英語語法和規則，不敢大膽且流利地用英語與他人溝通。如果教師能夠運用互動教學模式，可以讓學生熟悉在日常生活當中與他人進行英語溝通的法則，就能夠使學生更加順利且流暢地用英語與他人進行交流。

二、互動教學在初中英語教學實踐中的運用策略

（一）營造和諧的學習氛圍

傳統的教學模式都是采用一問一答的方式，教師機械地提出英語問題，隨機抽點學生回答。在抽學生的過程中，很多學生感到十分緊張，不利于他們積極思考問題。學生也不敢主動站起來發表自己的看法。如果教師能夠采用互動教學的模式，就可以營造良好且和諧的學習氛圍。通過互動教學模式的實施，教師與學生之間形成了良好的密友關系。學生在課堂上就不會極力拉開與教師的距離感，他們會嘗試主動思考和發現在課堂上相關問題的解決方法，然后主動站起來向教師陳述。這種勇敢回答英語的做法還可以激發其他學生的學習欲望和模仿能力，讓周圍的學生也都主動站起來回答問題，從而營造良好的課堂氛圍，使學生都能夠在課堂上大膽回答教師的問題，有效提高課堂效率。這種和諧的學習環境也有利于培養學生的質疑能力，他們會嘗試對課本內容或者參考答案提出自己的見解。學校要培養的是具備創造能力和探索能力的人才，而在教學中采用互動教學模式，可以進一步拓展學生的創新能力和合作能力，讓他們得到全面的發展。

（二）優化課程導入

正所謂“良好的開端是成功的一半”。在英語課剛剛開始時，大多數學生都還處于一種放松狀態，如果讓學生從打上課鈴開始就將精神和注意力集中，迅速調整課程學習的狀態是十分困難的。放松的狀態會導致學生學習效率低下，不能及時跟上教師的教學進度，使得課堂教學效果十分不理想，導致很多學生在課堂下都不能夠完成課后作業。如果教師能夠采用互動教學的模式，就可以優化課程導入，極大地增強學生的自信心，集中他們的注意力，使他們能夠迅速擺脫放松狀態，投入到課堂學習當中。例如，在教學“How often do you read books？”這一章節時，教師在課程開始前先拋給學生一個疑問：“Do you like reading？”然后，教師根據學生的回答進一步推進課程的開展。通過這種一步步引導學生回答英語問題的方式，就可以與學生之間形成良好的互動，讓他們積極思考教師提出的問題。通過這種與學生互動的教學方式，能夠一舉贏得學生的注意力，拉回他們的思緒，讓他們能夠認真且踏實地投入到課堂學習當中，在培養學生思考能力的同時極大地提高課堂效率。通過良好的互動還可以培養學生對初中英語這門學科的學習興趣，讓他們認識到原來這些日常對話與我們的生活息息相關，不需要死記硬背課文當中的內容，就能輕松習得英語知識。

綜上所述，隨著新課改的推進，各種創新的教學模式逐漸為教育行業所重用，而互動教學模式更是在英語教學當中占有十分重要的位置，具有光明的發展前景，不但能極大地提高課堂的教學效率，優化課程導入模式，還能營造良好的學習氛圍，培養學生的英語學科興趣，使學生能夠在課堂上跟隨教師的腳步，一起去探索英語的奧妙，解決其中的疑難問題。

參考文獻

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