摘要:隨著習近平總書記“一帶一路”政策的進一步發展,培養具有國際視野和跨文化交際能力的國際化商科人才,成為當前大學英語教育的新思想和新方向。在大學英語教學中,提高高校大學生的創新創業意識,培養國家戰略視野下復合型人才是高校人才培育的大勢。本文闡述了創新創業理念的定義和發展現狀、以大學英語通識教育為例,通過分析創新創業教育理念下的大學英語教學策略,力圖探索出一套能把創新創業理念融入大學英語課堂教學的新的教學模式,從而提高課堂教學效率,培養出適應新時代的復合型人才。
關鍵詞:一帶一路,大學英語,創新創業,人才培養
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-08-366
(1)引言
在“一帶一路”的大背景下,我國與其他國家和地區之間的合作與交流變得愈加頻繁。因此在我國與其他地區的商業貿易交往中,既精通英語,又熟悉商業貿易的高素質、復合型國際化人才成為時下剛需。面對新時代對人才提出的新需求,高等教育的發展也逐漸走向全球化,我校在公共基礎課程大學英語的教學中也迎來了一系列挑戰:在承擔“內引外傳”使命的同時,還應以學生發展為本,將培養學生基本知識能力與職業應用能力相結合,提高學生的跨文化交際能力,培養具備國際視野的商科人才。
經濟全球化發展進一步促進了高等教育的全球化,隨著“一帶一路”政策的進一步發展,培養具有國際視野和跨文化交際能力的國際化商科人才,成為當前大學英語教育的新思想和新方向。……