志愿者服務(wù)活動(dòng)推動(dòng)中職德育創(chuàng)新模式的探討

葉明媚

摘要：在新課程改革以后中學(xué)德育的課時(shí)要求不少于學(xué)生全年學(xué)習(xí)總課時(shí)的20%，這也就說當(dāng)前在社會(huì)發(fā)展的過程中德育教育已經(jīng)得到了人們的重視。雖然德育教育在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中不會(huì)以考試的形式出現(xiàn)，但是對(duì)人整個(gè)一生的發(fā)展卻起著至關(guān)重要的作用。在中職階段要想將德育課程開設(shè)的有聲有色就必須通過融入到志愿者服務(wù)活動(dòng)中，讓學(xué)生能夠感受到德育目標(biāo)對(duì)于個(gè)人行為的約束。

關(guān)鍵詞：中職;德育教育;志愿者服務(wù);德育教學(xué)

引言：在新課程改革以后的德育教育必須要通過培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的深入了解來感知德育內(nèi)容對(duì)于個(gè)人行為的約束，傳統(tǒng)的德育教育注重知識(shí)的傳授而忽視了實(shí)踐，教師課堂的教學(xué)也忽視了學(xué)生的主體地位，所以對(duì)于學(xué)生情感的陶冶和意志的鍛煉收效不大。在今天時(shí)代發(fā)展的過程中應(yīng)該將德育內(nèi)容融入志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠切實(shí)感受到德育對(duì)一個(gè)人一生的影響，而且也應(yīng)該做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐活動(dòng)中來落實(shí)德育教育內(nèi)容，提升素質(zhì)教育水平。

一、當(dāng)前學(xué)校德育工作中存在的問題

在當(dāng)前學(xué)校開展德育教育的過程中，雖然可以將其滲透到學(xué)科內(nèi)容之中卻存在著一些問題，這些問題都從一定程度上影響著德育教學(xué)的實(shí)效性。

1、形式單一

在許多學(xué)校德育教育雖然已經(jīng)融入到學(xué)科教學(xué)之中，卻主要是以思想政治課或班會(huì)課為主要的陣地，許多學(xué)生都是在課堂上聽著教師的講授而很少有自己的發(fā)言，長此以往他們就變成了沒有獨(dú)立思維的學(xué)習(xí)主體。……