高中班級管理中的班級文化建設探討

張鑫

摘要：新時代背景下的高中班級文化建設工作對學生的成長發展有重要的作用，班主任需要站在學生的角度積極建設班級核心文化，組建班干部隊伍，鼓勵學生互幫互助，彰顯學生的主體價值，發揮學生的優勢，進一步指導學生、鼓勵學生。盡量避免全權包辦，保障學生能夠變得更加自信。只有這樣才能夠促進新課程教育教學改革工作的全面落實，讓學生能夠在良好的班級文化及氛圍中實現自身的人生理想，樹立正確的人生三觀。本文主要分析高中班級管理中的班級文化建設探討。

關鍵詞：新時代;高中班級文化;建設措施

引言

班主任作為班級管理工作中的重要組成部分，班級文化建設工作的難度系數相對偏高，十分考驗其基本功以及管理經驗。班主任需要培養學生良好的主人翁意識，讓學生能夠產生由內及外的學習能動性，真正體現立德樹人育人理念的重要指導作用及優勢。

一、新時代高中班級文化建設現狀

有的班主任自身的管理經驗不足，對班級文化建設工作的認識和理解還不夠充分，沒有真正意識到班級文化建設工作的重要育人作用及價值。有的班主任沒有留出足夠的精力以及時間，積極促進班級文化建設工作的創造性開展，學生的參與能動性不足，參與機會較少，因此難以真正實現與班主任之間的良性溝通以及互動，整體的班級文化建設工作不夠理想，出現了許多的問題，學生的個性化成長及發展備受阻礙，班級教育工作的質量和水平呈現不斷下降的趨勢，與預期目標之間的差距較為顯著。……