李鑫林：讓立德樹人理念厚植于高中政治課堂

李鑫林

摘要：高中階段是青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，高中政治教師應(yīng)積極落實(shí)立德樹人理念，提升政治課堂德育效果，加強(qiáng)對高中生的三觀教育，樹立德育為先的教育觀。

關(guān)鍵詞：立德樹人;高中政治;策略

1高中思想政治課德育存在的問題

1.1課堂教學(xué)落實(shí)德育效果不佳

如今，基于學(xué)科核心素養(yǎng)的新課程改革和教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)對學(xué)生品德教育的重視，但有部分教師思想守舊和固化，不能深刻理解教學(xué)改革的真正內(nèi)涵，因此在對教學(xué)模式和方法的選擇上依然較為單一。如此的灌輸教育法，無法幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識內(nèi)化于心進(jìn)而形成自身的道德素養(yǎng)，更不可能培養(yǎng)出社會所需要的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。因此，單一的教學(xué)模式和教學(xué)方法不僅會影響學(xué)生對課堂知識的獲取，還會對學(xué)生品德發(fā)展的培養(yǎng)產(chǎn)生不良影響，也讓高中政治課的德育功能不能得到很好地發(fā)揮，從而影響其德育實(shí)效性的提高。

1.2部分高中生三觀教育缺失

高中生正處在朝氣蓬勃的年紀(jì)，他們應(yīng)該對自己以后的人生充滿了想法和抱負(fù)，有一個(gè)積極向上的人生觀，但是由于他們很少接收到關(guān)于人生觀方面的正面教育，政治課的德育效果不佳，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上缺乏自主性，在對品德知識的認(rèn)知上也不完全，也沒有形成科學(xué)正確、積極向上的價(jià)值觀和人生觀，因此在政治課上對高中生進(jìn)行的三觀培育還需要不斷加強(qiáng)，高中政治課的德育實(shí)效性還需要不斷提高。……