課堂小天地　生活大課堂

陳希

摘要：隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育的深入和改革，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的要求也越來(lái)越高，特別是小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，由于低年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是讓學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段。所以教師需要對(duì)教學(xué)的方法不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，從而真正有效的提高教學(xué)的水平。因此，在這一階段，教師必須不斷地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新與完善，才能使教學(xué)質(zhì)量得到切實(shí)的提升。對(duì)此，本文針對(duì)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)生活化進(jìn)行分析和探討，旨在幫助低年級(jí)的學(xué)生能夠更好地成長(zhǎng)和打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：生活化教學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文、課堂教學(xué)策略

隨著時(shí)間的推移，教育的目標(biāo)也在不斷的改變，傳統(tǒng)的教學(xué)理念是要讓學(xué)生掌握和使用知識(shí)，但久而久之，許多教師開(kāi)始只注重結(jié)果，忽略了教學(xué)方法的重要性，只有合理的運(yùn)用教學(xué)方法，才能讓教學(xué)的效果大大的提升。所以，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的就是要引導(dǎo)學(xué)生了解語(yǔ)文知識(shí)。因此，生活化的教學(xué)方式很重要，它能夠很好的解決低年級(jí)學(xué)生的理解能力和閱歷的較差局限，利用經(jīng)常發(fā)生的事物來(lái)為學(xué)生進(jìn)行講解和舉例，讓學(xué)生能夠更加清晰的理解知識(shí)的含義，同時(shí)也可以幫助他們把所學(xué)到的東西應(yīng)用到日常生活中去。

一、小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)生活化的意義

在小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，采用生活化的教學(xué)方式，有利于新穎的課堂環(huán)境的建構(gòu)。……