平等的愛

石磊

近些年，教育領(lǐng)域中上出現(xiàn)了一個新名詞，“潛能生”。“潛能生”給很多不了解的人的第一印象是學(xué)習(xí)差，各個方面都不如同齡學(xué)生，可實際上指的是那些智力水平正常且沒有感官和情感障礙，但在學(xué)習(xí)中不能明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)不到學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)成績明顯落后于同年級的學(xué)生。其實，他們并不差，只不過由于不同的原因，他們的學(xué)習(xí)潛力沒有得到開發(fā)而已。尤其是在我們農(nóng)村學(xué)校中，這樣的潛能生更多一些。我已從事物理教學(xué)工作多年，在不斷的實踐和總結(jié)中，就如何調(diào)動“潛能生” 學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣，談幾點(diǎn)不成熟的看法。

一、建立和諧的師生朋友關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

如果想讓學(xué)生跟隨老師的步伐，就要建立和諧的師生關(guān)系，建立良好的師生關(guān)系是教學(xué)成功的根本保證。作為剛與他們接觸的新老師，應(yīng)該做到多與他們溝通，同他們建立融洽的師生關(guān)系，并且用最短的時間記住他們的名字，這是我的首要任務(wù)，這樣學(xué)生會感受到被重視。利用自己還比較年輕的優(yōu)勢，使用他們喜歡的溝通方式，多交談他們感興趣的話題，這就需要老師課余時間做好收集工作。平時多了解他們，多關(guān)心他們的日常生活，使自己與他們成為朋友，這樣他會覺得學(xué)不好物理會對不起你，從而使學(xué)生在上物理課時狀態(tài)提高，達(dá)到一定的學(xué)習(xí)效果。所以讓學(xué)生喜歡一個老師也是保證課堂教學(xué)的重要前提。

二、深入了解“潛能生”內(nèi)心，幫助他們克服……