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淺談中學排球技術教學與訓練方法

2021-07-11 11:15:55張寶順
新課程·上旬 2021年12期
關鍵詞:訓練探討

張寶順

摘 要:排球運動是一項深受學生喜愛的項目,也是學校體育教材內(nèi)容之一,市、區(qū)每年都要舉辦中學生排球比賽。為了盡快有效提升排球教學與訓練水平,在教學與訓練的不同階段,應對某方面有所側(cè)重,教學是訓練的基礎,訓練是教學的繼續(xù)提高過程。

關鍵詞:排球教學;訓練;探討

通過我對排球的教學與訓練,并經(jīng)過長期的實踐,談談個人體會。

在教學與訓練中必須重視學生的思想品德、團結協(xié)作的教育,培養(yǎng)良好的戰(zhàn)斗作風,有針對性地對學生進行意志、信念的培養(yǎng),做到練作風、練身體、練技術;還要學習排球的基本知識,提高技術和戰(zhàn)術水平。掌握排球運動的發(fā)展趨勢,不斷豐富和完善教學方法和訓練手段。

排球的學習是一個循序漸進的過程。在教學時,要由淺入深、由易到難,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要調(diào)動學生的主動性、積極性。教師在示范講解時,可以利用圖片和視頻讓學生觀看技術要領,還可以和兄弟學校交流,觀看優(yōu)秀運動員的示范表演。在教學中,還可以借助輔助器材練習,讓學生對技術動作有正確的概念。教師還要注意不斷地提醒和糾正學生的錯誤動作,因為錯誤動作一旦養(yǎng)成,糾正起來就比較困難。所以,教師要不斷豐富和完善教學方法和手段,使學生快速掌握動作要領。

排球技術幾個環(huán)節(jié)的教學與訓練方法。

一、準備姿勢與移動

在教學開始階段,應首先學習準備姿勢和移動,這是排球運動的基礎。準備姿勢與移動要以最快的速度,最好的姿態(tài)接近球,取好人與球的合理位置。開始練習時可先不使用球,看教師的手勢或口令進行練習,要反復練習,使學生掌握正確的準備姿勢和移動方法,在教會基本步法后,再結合球練習移動,要做到判斷準確,起動及時,快速移動。

二、墊球

墊球是排球最基本的技術,是接發(fā)球、接扣球和后排防守的主要技術動作。排球的各種墊球技術有很多,如移動墊球、體側(cè)墊球、單手墊球和各種情況下的墊球。所以在教學和訓練時要長期練習,多練習,還可以結合場上的比賽,加強訓練。

教學開始階段,要抓好正面雙手墊球,從徒手模仿練習開始到有球的練習,待正面墊球較熟練后,可進一步學習體側(cè)墊球、上步墊球、背向墊球以及單手墊球等。在原地和移動墊球技術較熟練后,可進行后排防守與接發(fā)球的練習。要注意辨別來球的速度、弧度和落點,及早移動取位,正對來球,做好接球的準備姿勢,每個隊員在每一個位置都能墊好球。墊球的技術要給予足夠的重視,最好每天用一定的時間來練習。

三、傳球

排球的傳球技術較難掌握,要求動作比較細膩精準。傳球是排球的一項關鍵技術,是組織進攻戰(zhàn)術的基礎,一個隊的進攻能力能否充分發(fā)揮,在很大程度上取決于二傳技術水平的高低。傳球的特點是容易把握住球的方向,準確性較高,所以,只有熟練掌握準確的傳球技術,才能在比賽中取得良好的比賽成績。

二傳隊員是一個隊的核心,在訓練二傳隊員時,要選傳球技術好、頭腦清醒、反應快,具有敏銳的洞察力和較強的組織力。

四、發(fā)球

發(fā)球是排球運動的基本技術之一,發(fā)球是比賽的開始,有威力的發(fā)球可以直接得分,或破壞對方的一傳,起到先發(fā)制人的作用,因此,發(fā)球既要有攻擊力,又要有準確性。

發(fā)球的教學和訓練,本人覺得在高中階段應該讓學生學習上手發(fā)球,因為下手發(fā)球沒有攻擊力,不如早點學習上手發(fā)球,盡快適應比賽的需要。發(fā)球技術掌握得差不多的時候,就可以和墊球、傳球同時進行練習,既練了發(fā)球,又帶動接發(fā)球技術的提高。

五、扣球

扣球是進攻最有效的方法,是得分的重要手段,強有力的扣球,可以使對方難于防守、難于組織反擊。扣球動作較難掌握,是個技術活,對身體素質(zhì)要求也比較高,要具有一定的爆發(fā)力和彈跳力。

在扣球技術的環(huán)節(jié)上應分別教學,以便逐步掌握,要重點抓住起跳和扣球手法的技術要點。助跑起跳和扣球手法基本掌握后,就可以結合在場地球網(wǎng)上教學扣球。先練習助跑起跳揮臂扣無球的練習,再進一步練習扣固定的球,反復多練習較成熟后,再練習扣教師或?qū)W生傳過來的球。還可以結合攔網(wǎng)扣球,增加扣球的難度。

六、攔網(wǎng)

攔網(wǎng)也是排球技術之一,是防守的第一道防線,攔網(wǎng)可以有效阻止對手的進攻,可以直接得分。

攔網(wǎng)教學要結合扣球進行,要迅速做出判斷、移動和起跳時間。剛開始學習攔網(wǎng),可以適當將球網(wǎng)高度降低,雙手上舉攔固定的球,注意手部接觸球時的姿勢,在熟練后就可以進行攔網(wǎng)起跳的練習。要學會單人攔網(wǎng)、雙人和三人攔網(wǎng)。集體攔網(wǎng)時要分工與配合,做出精準的位置判斷,在不斷訓練中,提高攔網(wǎng)的成功率。

通過上述一段時期的教學和訓練,就可以進行攻防結合的綜合教學,以提高和鞏固已學過的技術,讓學生更清楚地了解技術之間的關系,提高場上的意識,為實戰(zhàn)打下較好的基礎。

排球教學與訓練在不同的周期采用不同的教學方法與手段,在初學階段,要學習和掌握各種排球的基本技術。在訓練階段要求通過專項身體訓練和熟練地掌握各項技術,反復地訓練,提高訓練效能。

參考文獻:

[1]人民教育出版社體育室.體育與健康第二冊[M].人民教育出版社,2000-12.

[2]鄧樹林,丁長友.淺談中學排球二傳手的訓練和培養(yǎng)[J].體育教學與訓練,1985(2).

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