新形勢下高中后勤管理的創新思路研究2500

孫玉龍

【摘要】當前階段，社會在朝著多元化的方向發展，那么在高中發展過程中，后勤管理也占據了越來越重要的位置。我們進一步深入探究可以發現一點，就是學校順利開展教學活動的重要基礎，就是后勤管理，可以為學生和教師營造出非常好的學習和教學環境，所以在新形勢背景下，就更要抓好后勤管理工作，同時要進行全面創新，才能發揮出更大的效用。

【關鍵詞】新形勢;高中后勤管理;創新思路

前言：在教育改革持續深化的背景下，越來越多的家長開始關注后勤管理工作，因為后勤就是重要的保障，只有后勤管理質量提升上來，學生在學校內才能實現健康成長，快樂學習。對于高中學校而言，后勤管理更是至關重要，必須要緊隨時代潮流，做好創新工作，真正意義上為學生的健康成長和全面發展保駕護航。

一、新形勢下后勤管理創新發展的重要性

（一）有利于推進高中學校穩步發展

我們從整體的角度出發，在高中學校發展過程中，后勤管理是至關重要的一項內容，更是具體教學開展的基礎，如果沒有后勤管理，缺乏完善的后勤管理制度，那么學生不論是學習，還是具體生活，都會陷入到一個非常混亂的狀態之中。特別是高中階段的學生，說成熟，仍然有不成熟的思想在，而且恰恰是其快速發展的階段，學生自身的身心發展都不夠成熟，那么就需要將完善的后勤管理制度建立進來，起到對于學生的約束作用。而且現階段大部分的高中學校都出現了一種情況，就是入學人數逐年增加，而且班級的容量也在逐步擴充，相應的教學人員數量也在進一步增加，很多學校都將精力放在了學生和教師這兩個層面，而在后勤管理方面，相對疏忽，也沒有投入更多的資金，此種現象會導致后勤工作的質量和水平大幅度降低，而且對于高中學校而言，要想實現穩步發展，這樣一味的忽視后勤管理工作是不可行的。必須要加大創新力度，明確當下存在的問題，進行不斷改進和優化，才能為學校的持續穩定發展奠定堅實的基礎。

（二）有利于深化學校內部管理改革

對于后勤管理工作而言，其涵蓋的大小事務非常多，可以說非常復雜，但是又具備系統性特點，有某一個環節出現了問題，整體工作都會出現問題，所以，必須要將多個方面的關系處理好，才能保證管理實效。舉例來講，對于學校和后勤這兩者的關系而言，要想維持其穩定性，那么針對后勤管理工作的創新，就必須要以學校發展的大方向為出發點，進行創新，當然，后勤管理也要與人事、行政等多個部門的關系，進行良好的維護，這樣才能保證后續工作順利進來。所以，對于后勤管理創新而言，起到一個帶頭的作用，既能讓內部管理實現進一步深化改革和發展，還能引導相關教職人員的教學水平進一步提升上來。

二、新形勢下高中后勤管理創新思路分析

（一）加強組織領導，建立安全工作責任制

一個學校發展如何，很大的決定因素，就是領導自身，所以，從這一角度出發，就必須要加大領導的組織力度，同時從領導的思想層面出發，應深刻的認識到保證學生的安全，是首要內容，只有在安全的基礎上，才能促進其更好的學習和發展。所以，領導層面應定期召開后勤會議，所有后勤人員都要集中進來，針對學生的安全問題開展分析和探討，并且讓每一個工作人員都是認識到其重要意義，還要探討現階段存在的一些管理問題，深化改革措施。此外，為了達到更好的創新效果，還要將安全責任工作領導小組成立進來，將具體責任真正落實到每一個人頭上，對具體責任分工進行全面細化，真正意義做到在新形勢發展背景下，保證后勤管理實效。在新形勢發展背景下，為了進一步提高后勤管理工作質量，保障每一位高中生的安全，就要將相應的安全責任管理制度高中建立進來。每一個學期的開學初期階段，學校內部領導以及相關后勤管理人員，都要共同參與安全責任書的簽訂，確保每一個身處其中的工作人員，都可以特別重視這一份工作，并且真正的落實到現實行動之中。此外，對于班主任而言，也要積極與學生家長聯系，將安全責任書簽訂好，確保每一位家長都可以認識到，在學生的安全管理問題上，家長自身負擔的責任，從多個角度，來保障學生的安全。此外，針對學校的食品安全問題，校長層面，需要與相應的供貨商簽訂合同，明確安全責任，確保所有進入到學校內部的食品和食材，都是健康且不會損害學生身體的，不會有任何的安全隱患，只有對后勤管理進行這樣的創新，才能真正的提高管理實效，促進學生全面發展。

（二）深入后勤開展人事改革

從現實后勤管理工作情況來看，在具體的人事制度方面，仍然有很多不完善之處，需要進一步創新，而且在具體用人方面，也有諸多披露，這直接影響了后勤管理質量。很多高中學校的后勤人員招聘門檻都非常低，那么這些人自身缺乏先進的思想，在意識方面，也不夠超前，所以整體后勤管理工作無法實現創新發展。所以，必須要加大力度開展人事改革工作。在具體后勤管理人員招聘的過程中，需要優先超頻，具備較高專業能力和管理素養的人員，不僅要掌握扎實的管理知識，更要具備一定的實踐能力，這樣才能進一步形成一個非常優秀的后勤隊伍，針對所有的后勤人員，需要開展考核評優工作，可以以季度為節點，讓后勤工作人員的工作積極性大幅度提升上來，保證管理實效。舉例來講，對于后勤的管理教師而言，可以選取一些年長的教師來擔任，有或者是選取與學生們非常熟悉的教師，這樣的后勤管理教師，可以更容易的走進到學生的生活之中，然后與學生進行更好的溝通和交流，進而配合學校的工作。

結束語

總而言之，在如今的新形勢發展背景下，各行各業都要深化改革，對于高中學校的后勤管理工作而言，也是如此，只有保障后勤質量，才能促進學生們健康成長和發展。從現實情況，如今的后勤管理存在諸多的問題，這不僅會影響到整個學校的發展，還會制約學生的身心發展，所以，當務之急就是進行創新，在具體創新的過程中，必須要從領導的層面出發，進一步建立相應的工作責任制度，還要深入到后勤體系內部，開展全方位的人事改革工作，相應后勤管理人員也要緊隨時代潮流，不斷更新自身的管理思想，時刻都以學生的健康和安全為出發點，開展工作，只有這樣才能促進高中學校的長效持久發展。

參考文獻：

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