研究艾滋病母嬰傳播健康教育對孕婦艾滋病知識的干預(yù)效果

郭蓉

【關(guān)鍵詞】艾滋病;母嬰傳播;健康教育;干預(yù)效果

艾滋病作為一種常見高發(fā)性傳染病，是因感染艾滋病病毒（HIV）而導(dǎo)致，具有較大的危害性，會破壞人體免疫系統(tǒng)，造成人體免疫功能喪失。艾滋病可通過性接觸、母嬰、血液等途徑傳播，母嬰傳播占比相對低，但近年來，臨床艾滋病感染的孕產(chǎn)婦出現(xiàn)明顯上調(diào)趨勢，導(dǎo)致嬰兒感染艾滋病的風(fēng)險大大提高。故臨床應(yīng)進一步加強孕婦艾滋病母嬰傳播健康教育，增強疾病認(rèn)知度，對艾滋病母嬰傳播予以有效預(yù)防及控制[1]。本次研究以孕婦100例為樣本對象，對艾滋病母嬰傳播健康教育的干預(yù)效果進行評估，總結(jié)如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2019年6月至2020年6月內(nèi)100例孕婦，根據(jù)系統(tǒng)抽樣法設(shè)置分組，組別為研究組（50例）、對照組（50例）。研究組，年齡22歲～40歲，平均年齡（29.42±5.48）歲。對照組，年齡23歲～41歲，平均年齡（29.59±5.24）歲。兩組基線資料均保持一致在研究范圍中，可進行對比（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組：予以常規(guī)健康教育，建立孕婦健康卡，后期進行隨訪，根據(jù)孕婦年齡、認(rèn)知程度、孕周等給予相應(yīng)健康教育，對艾滋病知識簡單介紹，并從孕期飲食、運動、注意事項等方面予以指導(dǎo)，叮囑定期產(chǎn)檢。

1.2.2研究組：予以艾滋病母嬰傳播健康教育，實施措施如下：（1）健康教育途徑，根據(jù)孕婦認(rèn)知度、年齡等，以多樣化的形式開展健康教育，詳細(xì)講解艾滋病發(fā)病機制、感染途徑、危害性、預(yù)防措施等，將母嬰傳播作為重點內(nèi)容，可利用多媒體、視頻、編制宣傳冊并發(fā)放等途徑進行疾病知識普及，使其充分認(rèn)識孕檢的重要性，及時解答孕婦疑難問題，增強其對艾滋病母嬰傳播知識的認(rèn)知度，或者利用微信公眾平臺，邀請孕婦建立微信群，定期在群內(nèi)推送艾滋病知識;（2）告知孕婦在孕早期避免劇烈運動，定期孕檢，并加強孕婦家庭艾滋病知識宣教，使家屬了解艾滋病危害性，加強防治意識，如發(fā)現(xiàn)腹痛、發(fā)燒、咳嗽、皮膚病變等異常情況，應(yīng)及時入院檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)遵醫(yī)囑積極治療;（3）對于HIV攜帶者，及早開展對癥治療，護理人員應(yīng)給予孕婦關(guān)心與鼓勵，緩解對疾病恐懼感，維持良好心理狀態(tài)，樹立疾病治療自信心，同時聯(lián)合家屬給予孕婦家庭支持及親情鼓勵，尊重孕婦，不可歧視;（4）定期隨訪，用微信或電話定期隨訪方式，掌握孕婦對艾滋病母嬰知識的干預(yù)程度，可實施解答孕婦疑難問題，進一步加強干預(yù)。

1.3觀察指標(biāo)

采取自制健康教育問題對孕婦艾滋病相關(guān)知識在掌握程度予以評估，其中涵蓋艾滋病基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)信息、母嬰傳播途徑、預(yù)防措施等，問卷共計100分，將分值>90分判定優(yōu)，介于80分～90分判定為良，<80分判定差[2]。知曉率=（優(yōu)+良）/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS24.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析。計數(shù)資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

研究組艾滋病相關(guān)知識知曉率較對照組明顯更高，數(shù)據(jù)差異顯著（P<0.05），見表1。

3結(jié)果

艾滋病對人體健康危害性極大，尚無特效治療藥物，目前已成為嚴(yán)重危害人類健康的重大公共衛(wèi)生及社會問題。母嬰傳播是艾滋病主要傳播途徑之一，通過有效手段對孕婦開展艾滋病傳播知識宣傳教育，一方面可以增強孕婦艾滋病母嬰傳播知識的認(rèn)知度，另一方面糾正孕婦不健康生活習(xí)慣，以起到預(yù)防疾病、促進健康的作用[3]。

健康教育是利用有組織、計劃的教育性活動，對人們良好生活習(xí)慣及健康行為能力加以引導(dǎo)，進一步消除健康危險因素，以發(fā)揮疾病防控的目的。通過開展艾滋病母嬰傳播健康教育，利用疾病知識宣傳、教育、問題解答等方式，予給予孕婦全面護理，提高孕婦對艾滋病危害、常見傳播途徑、以及防控措施的認(rèn)知，增強對疾病的重視度，提高孕婦對艾滋病治療及防控依從性，同時指導(dǎo)孕婦飲食、運動、日常作息，幫助形成良好生活習(xí)慣及健康行為能力，以預(yù)防疾病發(fā)生，并加強與孕婦及家屬的溝通，提高護理滿意度[4]。本次研究結(jié)果：研究組艾滋病相關(guān)知識知曉率較對照組明顯更高，數(shù)據(jù)差異顯著（P<0.05）。證明健康教育的開展明顯提高孕婦艾滋病相關(guān)知識認(rèn)知度。

綜上，艾滋病母嬰傳播健康教育的實施對提高孕婦疾病相關(guān)知識認(rèn)知度及護理滿意度具有顯著價值，故推薦應(yīng)用。