初中體育教學(xué)融入音樂(lè)元素的策略研究

徐建霞 韓薇

摘要：初中是學(xué)生身心快速發(fā)育的階段，在繁忙的學(xué)習(xí)之余也要加強(qiáng)對(duì)身體的鍛煉。在體育課堂上適當(dāng)融入音樂(lè)元素，有利于在授課過(guò)程中幫助學(xué)生感受體育課堂帶來(lái)的樂(lè)趣。除此以外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中加入音樂(lè)，既容易受到學(xué)生青睞，也是教師豐富課堂的一種手段。

關(guān)鍵詞：音樂(lè);初中體育;融入策略

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）11-011

音樂(lè)在不同場(chǎng)合可以發(fā)揮意想不到的作用，音樂(lè)可以莊嚴(yán)肅穆，也可以輕緩抒情。疲憊的一天可以通過(guò)音樂(lè)緩解壓力，瞌睡的時(shí)候還可以通過(guò)音樂(lè)提神醒腦。音樂(lè)的用途之廣，不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)得清的。當(dāng)音樂(lè)和體育相結(jié)合亦可以創(chuàng)造出不同凡響的效果，在體育訓(xùn)練過(guò)程中融入音樂(lè)不僅有助于體育鍛煉，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還能提升學(xué)生的音樂(lè)情操。

一、體育課使用音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀

在教學(xué)過(guò)程中，體操、武術(shù)等節(jié)奏性強(qiáng)的科目，教師往往很容易選擇出合適的音樂(lè)。但在跳高、跳遠(yuǎn)、田徑類項(xiàng)目上往往很少使用音樂(lè)。音樂(lè)使用少的原因可以歸為以下幾類，場(chǎng)地缺少電源，教師精力有限，缺少擴(kuò)音設(shè)備，容易對(duì)其他班級(jí)教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生干擾等。但大多數(shù)教師都表示愿意在課堂上準(zhǔn)備一些音樂(lè)用來(lái)輔助教學(xué)。

二、體育課融入音樂(lè)元素的意義

當(dāng)提起在體育課堂上融入音樂(lè)時(shí)，有些人會(huì)覺(jué)得音樂(lè)和體育并不相干。但實(shí)際上，音樂(lè)可以很好地幫助體育教學(xué)，有助于學(xué)生欣賞音樂(lè)，節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)在體育鍛煉時(shí)也能起到輔助的作用。在特定的體育鍛煉項(xiàng)目上融入相應(yīng)的音樂(lè)，也可以起到不同凡響的效果。

1.音樂(lè)元素的融入有利于營(yíng)造良好的課堂氣氛。

過(guò)往的體育教學(xué)過(guò)程中，課堂往往是枯燥、緊張的。嘗試在教學(xué)中融入音樂(lè)，可以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。有助于學(xué)生高效率的掌握課堂內(nèi)容，高效的掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作。音樂(lè)通常都具有很強(qiáng)的感染力，在體育課堂上往往有一些學(xué)生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跟不上教師的節(jié)奏。這時(shí)可以通過(guò)播放具有強(qiáng)感召力的音樂(lè)，幫助渲染運(yùn)動(dòng)氛圍，使學(xué)生有動(dòng)起來(lái)的欲望，從而提高教學(xué)效率。

2.音樂(lè)有利于學(xué)生身心全面發(fā)展。

音樂(lè)有助于調(diào)節(jié)學(xué)生心理，初中生正是一個(gè)人身心發(fā)育的重要時(shí)期，正確的三觀歌曲可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。教育要注重學(xué)生品德、身心的全面發(fā)展，不能只會(huì)做題。在體育課運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，融入音樂(lè)幫助學(xué)生體會(huì)音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的美，有利于培養(yǎng)身心健康的學(xué)生。

3.音樂(lè)有利于體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。

音樂(lè)本身往往帶有很強(qiáng)的節(jié)奏感，音樂(lè)通過(guò)聽(tīng)力系統(tǒng)刺激人的大腦，協(xié)助誘導(dǎo)大腦神經(jīng)，系統(tǒng)的控制人的呼吸和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，使得人體各個(gè)生理器官協(xié)調(diào)工作。提高肌肉和心血系統(tǒng)的工作效率。在練習(xí)走步時(shí)播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》跟著音樂(lè)訓(xùn)練，幫助學(xué)生在音樂(lè)中找到節(jié)奏。著名運(yùn)動(dòng)員威力？幫克斯說(shuō)過(guò)，在競(jìng)技比賽中若是不允許他聽(tīng)音樂(lè)，他將不再參加比賽。實(shí)踐證明，音樂(lè)的強(qiáng)節(jié)奏能提高運(yùn)動(dòng)神經(jīng)反應(yīng)速度。在音樂(lè)的引導(dǎo)下經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，很容易形成有韻律的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏感，高效的幫助完成復(fù)雜困難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

三、音樂(lè)在體育教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用策略

1.在準(zhǔn)備階段融入音樂(lè)。

體育課是需要學(xué)生走出教室，運(yùn)動(dòng)起來(lái)的課堂。在上課準(zhǔn)備階段，教師可以通過(guò)播放一些勵(lì)志歌曲，通過(guò)教師的引導(dǎo)讓學(xué)生在歌曲短短的幾分鐘內(nèi)必須集合隊(duì)伍，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和時(shí)間觀念。比較適合的有歌曲有《相信自己》《奔跑》等，通過(guò)快節(jié)奏、勵(lì)志的歌曲，讓學(xué)生迅速?gòu)乃缮⒎潘傻男菹顟B(tài)進(jìn)入精力集中的上課狀態(tài)。同時(shí)也可以讓同學(xué)邊集合邊合唱。走出教室到戶外運(yùn)動(dòng)的體育課，本身就是一種釋放學(xué)習(xí)壓力的好機(jī)會(huì)，唱歌也有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)烘托課堂氣氛，為之后的體育教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。

教師要勇于變革傳統(tǒng)授課方式，常學(xué)常新。要積極創(chuàng)造，豐富課堂內(nèi)容，合理融入適合體育教學(xué)的各種元素。不同年齡段的人，對(duì)音樂(lè)有著不同的感受，初中生往往比較熱愛(ài)歡快、充滿激情的音樂(lè)。這之中可能是流行音樂(lè)，或者是學(xué)生喜歡的電子音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程中，要結(jié)合不同的課堂內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)生的性格選擇合適的素材。良好的授課氛圍利于教師開(kāi)展教學(xué)工作，也有利于學(xué)生參與到課堂之中。

2.針對(duì)課堂內(nèi)容選擇合適的音樂(lè)。

體育教學(xué)包含的項(xiàng)目很多，跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、乒乓球、羽毛球、體操等，在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目時(shí)，并不是所有項(xiàng)目都能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果教師能在教學(xué)過(guò)程中融入合適的音樂(lè)元素，可以有效地吸引學(xué)生興趣。例如，學(xué)習(xí)軍體拳時(shí)播放《霍元甲》、學(xué)習(xí)太極拳時(shí)播放24式簡(jiǎn)化太極拳配樂(lè)，在音樂(lè)背景下更容易讓學(xué)生沉下心學(xué)習(xí)動(dòng)作。再如，踢足球時(shí)可以播放世界杯音樂(lè)，充滿歡快激情的歌聲可以很好地鼓舞學(xué)生斗志，讓學(xué)生參與到課堂之中。當(dāng)學(xué)生的興趣被激發(fā)出來(lái)之后，教學(xué)的效率也會(huì)提高。

3.放松環(huán)節(jié)的音樂(lè)。

體育課往往伴隨著較大的運(yùn)動(dòng)量，要注意勞逸結(jié)合。在完成較高強(qiáng)度的鍛煉之后，可以播放緩慢優(yōu)雅的音樂(lè)，通過(guò)教師的引領(lǐng)幫助學(xué)生放松肌肉，預(yù)防拉傷。隨著音樂(lè)調(diào)整呼吸節(jié)奏，慢慢讓身心平靜下來(lái)。比較適合的有《梁祝》《卡農(nóng)》等，在陶冶情操的同時(shí)，讓學(xué)生從體育課堂走出來(lái)，重新回到課堂學(xué)習(xí)之中。

音樂(lè)融入體育課堂是一種非常科學(xué)、有效的輔助教學(xué)方式，教師應(yīng)該重視這一教學(xué)方法。針對(duì)播放音樂(lè)時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)地和環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該在重視文化課的同時(shí)，兼顧學(xué)生體育健康，貫徹新教學(xué)理念，積極創(chuàng)造新的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

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（作者單位：山東省淄博市淄川第二中學(xué)①;山東省淄博市淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)②，山東 淄博255100）