李喻 徐康康 張孝文
【摘要】新媒體的概念不斷演變,但從歷史的脈絡(luò)梳理,2G時(shí)代開(kāi)啟了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大門(mén),一直到5G時(shí)代,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已飛入尋常百姓家,徹底發(fā)生網(wǎng)絡(luò)世界的質(zhì)變,新媒體時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)更多人學(xué)習(xí)了解黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。再這樣的大背景下,如何開(kāi)展高校黨史學(xué)校教育,如何融入思想政治教育,有什么關(guān)聯(lián)?紅色文化融入其中的最佳方式、構(gòu)建思路探討分析,引導(dǎo)老師和學(xué)生在不斷實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念。
【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代;紅色文化;黨史學(xué)習(xí)教育;思政教育
“今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿(mǎn)懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。”習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上擲地有聲。高校是培養(yǎng)人才的重要基地,開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,需要結(jié)合學(xué)校實(shí)際將立德樹(shù)人與黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)豐富的活動(dòng)、創(chuàng)新舉措等,不斷發(fā)揮以史鑒今、資政育人的作用,助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀時(shí)代新人。
一、新媒體時(shí)代J高校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的亮點(diǎn)
新媒體概念隨著時(shí)代和技術(shù)改變而不斷變化,當(dāng)下大眾所談?wù)摰男旅襟w主要指以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,尤其社交媒體平臺(tái),例如微博、短視頻、微信、網(wǎng)絡(luò)直播等,具有大數(shù)據(jù)特點(diǎn),還有云計(jì)算技術(shù)、VR等高科技內(nèi)容形式。新媒體時(shí)代,如何更好借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)下共同的話題。高校群體是新媒體使用的重度用戶(hù),充分運(yùn)用新媒體創(chuàng)新形式開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)下的重要議題。
本文研究的主體是自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)J高校的相關(guān)活動(dòng)作為研究對(duì)象,針對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的現(xiàn)狀、順利校園活動(dòng)的分類(lèi)和開(kāi)展活動(dòng)的規(guī)律,剖析新媒體推文和學(xué)生線上參與表現(xiàn),對(duì)其開(kāi)展活動(dòng)現(xiàn)狀做出分析,為紅色文化融入高校思想政治教育路徑探析做準(zhǔn)備。
建設(shè)一批紅色文化品牌項(xiàng)目,把厚植師生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷融入校園精神文明建設(shè),建立紅色文化長(zhǎng)效育人機(jī)制。自黨史教育開(kāi)展以來(lái),J學(xué)校發(fā)布系列方案,包括舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”黨史朗誦比賽 、“學(xué)黨史、講團(tuán)結(jié)、促進(jìn)步,鑄牢中華民族共同體意識(shí)”專(zhuān)題系列講座、百年黨史系列電影展映暨“憶崢嶸歲月,揚(yáng)時(shí)代風(fēng)采”影評(píng)征文活動(dòng)、“回顧黨史瞬間,致敬百年歲月”主題圖片展覽活動(dòng)等,助力校園文化建設(shè),也是提升學(xué)校基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作,增強(qiáng)學(xué)校歷史文化底蘊(yùn),充分挖掘校園紅色文化。
培養(yǎng)一批創(chuàng)新紅色文化教育的基層黨支部,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。J高校積極創(chuàng)新各基層黨支部活動(dòng)載體,探索紅色文化教育新路徑,開(kāi)展包括“結(jié)對(duì)共建,共學(xué)共促”“專(zhuān)題學(xué)習(xí),黨課入腦”“參觀體驗(yàn),浸潤(rùn)心靈”“祭奠先賢,不忘校史”“觀看影片,誦讀經(jīng)典”“聚焦學(xué)黨史、辦實(shí)事,服務(wù)師生解難題”等主題活動(dòng)。
突出一批紅色文化踐行者,整合學(xué)校紅色資源,創(chuàng)新信息傳播途徑,以J校故事涵養(yǎng)高遠(yuǎn)情懷。清明節(jié)前后,J高校各學(xué)院組織師生瞻仰著名老一輩革命家、學(xué)校首任院長(zhǎng)羅明同志塑像,舉行“緬懷汪達(dá)之同志,傳承紅色基因”主題活動(dòng),教師和學(xué)生一起追尋紅色足跡、聆聽(tīng)紅色故事、參與傳播紅色文化,提升社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
打造一批黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán),組建“百名學(xué)生講百年黨史”宣講團(tuán),師生合力深入各學(xué)院、各班級(jí)、各支部和學(xué)校周邊中小學(xué)、社區(qū)等廣泛開(kāi)展線上線下的宣講活動(dòng)近50場(chǎng),聽(tīng)眾近10000人;組織制作黨史教育優(yōu)質(zhì)課例、黨史教育微課、學(xué)生講黨史公開(kāi)課,并在全校范圍內(nèi)推廣使用,豐富宣講形式,擴(kuò)大覆蓋范圍。
二、紅色文化進(jìn)一步融入J校思想政治教育的路徑
新時(shí)期高校文化體系建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的重要組成部分,以文育人、以文化人是高校立德樹(shù)人目標(biāo)的最終旨?xì)w。紅色文化組成高校思想政治教育的重要素材,根據(jù)實(shí)際情況挖掘紅色資源,多種形式傳承紅色基因,不斷弘揚(yáng)崇高的革命精神和愛(ài)國(guó)主義精神,拓展紅色精神譜系融入人才培養(yǎng)全過(guò)程的路徑渠道。
在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,J校紅色文化品牌項(xiàng)目、創(chuàng)新紅色文化教育的基層黨支部、紅色文化踐行者、黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、“百名學(xué)生講百年黨史”宣講團(tuán)等成為亮點(diǎn)和特色,很好地發(fā)揮立德樹(shù)人作用。紅色文化在J校開(kāi)展思想政治教育中,也具備了導(dǎo)向功能、教化功能等。但從新媒體時(shí)代出發(fā),看紅色文化融入J校思想政治教育,還存在以下幾點(diǎn)有待探索的方面。
紅色文化開(kāi)發(fā)和運(yùn)用的力度不夠。紅色文化內(nèi)涵豐富,在歷史、文化、影視、文學(xué)等領(lǐng)域都有重要的價(jià)值,在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育中,紅色文化的展現(xiàn)形式和融入學(xué)生教育的形式還需多元化。在接下來(lái)的工作中,應(yīng)整合各領(lǐng)域資源,組織學(xué)生一起進(jìn)行開(kāi)拓。紅色文化融入思想政治教育的形式不夠豐富。疫情之下,線下實(shí)踐活動(dòng)受限,線上內(nèi)容逐步成為不可或缺。同學(xué)們習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息,需要更多的網(wǎng)絡(luò)文化載體,融入紅色文化。同時(shí),肅清大學(xué)生在新媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),進(jìn)一步探索思想政治教育與紅色文化結(jié)合的有效路徑。紅色文化、紅色歷史、紅色景點(diǎn)等,充分利用好現(xiàn)有資源,在培養(yǎng)人才的過(guò)程中發(fā)揮巨大作用。
參考文獻(xiàn):
[1]周海寧.論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受眾的數(shù)字化生存能力[J].出版發(fā)行研究,2020(02):23-25
[2]梁婧.德育視域下企業(yè)紅色文化貫穿思想政治教育活動(dòng)的實(shí)踐路徑探究[J].中外企業(yè)文化,2021(03):166-167.
作者簡(jiǎn)介:李喻(1992.08-),女,漢族,四川達(dá)州人,助教,碩士,主要從事思想政治教育研究、網(wǎng)絡(luò)傳播研究、黨建研究;徐康康(1992.07-),男,漢族,安徽蒙城人,助教,碩士,主要從事思想政治教育研究;張孝文(1991.11-),男,漢族,山東臨沭人,講師,碩士,主要從事思想政治教育研究。
本文系廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(共建項(xiàng)目)成果,課題名稱(chēng)“高校網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新研究——基于大學(xué)生數(shù)字化生存能力的視角”。
(廣東技術(shù)師范大學(xué) 管理學(xué)院廣東省廣州市510630)