黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”價值分析

趙流濤

【摘要】保護少數(shù)民族的文化資源是當(dāng)前文化大發(fā)展、大繁榮背景下的一項重要工作，為此，文章以黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”為研究切入點，在回顧性分析黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”內(nèi)容、特點和起源發(fā)展的基礎(chǔ)上，分析黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的社會價值和功能價值，并就如何在新時期更好傳承發(fā)展“花鼓舞”進行探究。

【關(guān)鍵詞】黔東苗族;傳統(tǒng)舞蹈;“花鼓舞”;民族傳統(tǒng)舞蹈;傳承

我國少數(shù)民族舞蹈文化資源豐富，在社會的不斷發(fā)展演變下，一些民族舞蹈文化資源也在不斷豐富，在這樣背景下強化對民族舞蹈文化資源的研究，積極采取措施保護民族舞蹈文化資源成為相關(guān)人員需要思考和解決的問題。黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”是當(dāng)?shù)鼐邆涿褡逄厣奈璧福瓥|苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”充分展現(xiàn)和延續(xù)了苗家文化，在促進苗族人民身心健康方面起到了十分重要的作用。為了能夠更好的延續(xù)和弘揚發(fā)展黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的藝術(shù)文化價值，文章結(jié)合黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的基本內(nèi)容和社會功能，就如何借助舞蹈教育、旅游業(yè)等來更好的發(fā)展黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”進行探究。

一、黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的起源和發(fā)展

黔東苗族位于武陵山脈主要山峰周圍，地處湖南、貴州、四川之間，地理位置適中，交通便利。花鼓舞也被人們稱作是打花鼓，最早起源于松桃苗族自治縣瓦窯區(qū)。關(guān)于花鼓舞的起源，在民間有很多說法，最為流傳的一個說法是在很久之前，有一個妖魔經(jīng)常到苗家來毀壞莊稼，殘害當(dāng)?shù)匕傩盏男彰：髞磉@個妖魔被勇敢的苗家人阿貴、阿興殺死，人們將妖魔的皮剝下來做成了鼓，表示慶祝，由此，“花鼓舞”就有了慶祝勝利的意義。

從表現(xiàn)形式來看，“花鼓舞”是一種圍著鼓跳舞的群眾性舞蹈，按照鼓種劃分，具體可以劃分為單人舞、雙人舞、四人舞、八人舞等形式，舞蹈類型多樣，規(guī)模可大可小。花鼓舞是苗族民間藝術(shù)的一個表現(xiàn)，具備娛樂性、模擬性、統(tǒng)一性的表現(xiàn)特點，在長期發(fā)展的過程中，“花鼓舞”凝聚了更多當(dāng)?shù)氐奈幕瑁浞址从沉嗣缱逦幕陌l(fā)展和演變，是苗族藝術(shù)形式一種重要體現(xiàn)。

“花鼓舞”對活動場地質(zhì)地、面積大小都沒有作出嚴格的限制，只是要求場地的平整即可，在表現(xiàn)的時候可以將鼓擺放在操場上或者寬闊的草坪上。不同規(guī)模花鼓舞的展現(xiàn)特點和展現(xiàn)風(fēng)格不同，但是都會給人們帶來心靈的震撼。

“花鼓舞”屬于群體性舞蹈藝術(shù)，動作大多是用來表現(xiàn)祭奠、勞動、生活和動物形態(tài)模仿，種類眾多;按照表演形式可以劃分為單人、雙人、四人、八人和百人的群體舞蹈形式。花鼓舞的動作粗狂、內(nèi)容豐富，傳統(tǒng)動作包含耕田種地、播種插秧、挑花銹朵等，在不同動作的作用下形成了不同的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格。黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的風(fēng)格獨特，形成了八十多個舞蹈類型和一百二十多個動作套路，在表演的時候表演者會手拿著兩個小木槌，兩面鼓在表演的時候除了中間會固定一個人伴奏之外，兩邊還需要各自站一個人，配合完成表演。

二、黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的社會功能價值

（一）社會特點

黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”將音樂、舞蹈、表演等藝術(shù)種類凝聚在一起，打造出了獨具特色的舞蹈類型。

黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的氣勢恢宏、節(jié)奏感較強、動作優(yōu)美、充滿激情，是一種集合舞蹈和健身為一體的活動形式，是苗族人民在長期生產(chǎn)、勞作中總結(jié)出來的一種具備慶祝和娛樂意味的傳統(tǒng)舞蹈。在舞蹈表現(xiàn)的過程中優(yōu)美嫻熟的動作提升了人們的審美觀，是人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€重要組成，黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”不僅具備健康功能，而且還能夠滿足人們的精神文化追求。“花鼓舞”作為一種民間藝術(shù)形式，充分反映了勞動人民的生產(chǎn)生活，在促進民族文化傳承和保護發(fā)展工作中起到了十分重要的作用。

（二）功能價值

第一，健身娛樂功能。民族傳統(tǒng)舞蹈文化活動是身心的一種宣泄，人們通過參與這類活動能夠更好的促進個人身心健康發(fā)展，陶冶自己的性情，調(diào)節(jié)自己的情緒，從而使得自己在參與舞蹈表現(xiàn)的過程中獲得一種新的力量。黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”是一種獨具特色的舞蹈風(fēng)格和表演體系，在多元化的節(jié)奏中會實現(xiàn)身心的雙重鍛煉。第二，教育功能。黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”作為民族民間傳統(tǒng)舞蹈活動的一個代表，它的產(chǎn)生和發(fā)展與當(dāng)?shù)孛褡逦幕嬖诿芮械年P(guān)聯(lián)。人們在從事“花鼓舞”活動的時候不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個人動作技能、身體素質(zhì)、意志力的鍛煉，而且在參與舞蹈的過程中還能夠進行文化的學(xué)習(xí)、感受文化的熏陶，進而對個人思想觀念、價值觀產(chǎn)生一種重要的導(dǎo)向作用。第三，表演功能。黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的創(chuàng)作發(fā)展離不開當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，通過多個形式的動作表現(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)對這種習(xí)俗的傳承和發(fā)展，由此可以發(fā)現(xiàn)，“花鼓舞”在展現(xiàn)的過程中充分表現(xiàn)出一個民族的思想和情感喜好。“花鼓舞”的動作表現(xiàn)上凝聚了當(dāng)?shù)厝嗣裆a(chǎn)勞動姿態(tài)，動作具備簡單、大方、活潑的特點。

三、黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”的弘揚發(fā)展

（一）強化對“花鼓舞”的靜態(tài)保護

第一，深入開展“花鼓舞”的普查工作，了解“花鼓舞”的歷史源流、基本類型、動作套路、流失原因，根據(jù)“花鼓舞”的發(fā)展實際情況來采取對應(yīng)的保護對策。第二，將普查獲得的資料進行歸類整理，打造出具備特色的苗族花鼓舞影像資料庫。第三，深入開展“花鼓舞”傳承發(fā)展的理論研究，特別是要加強對“花鼓舞”基礎(chǔ)藝術(shù)理論的研究，將這些理論內(nèi)容匯集在一起，打造出專門的“花鼓舞”藝術(shù)叢論。第四，打造出獨有的“花鼓舞”經(jīng)費保障機制，對“花鼓舞”傳承發(fā)展所需要的資金進行全方位的管理，實現(xiàn)對每一筆資金的高效率利用，從而更好的促進“花鼓舞”傳承和發(fā)展。第五，打造出專門的工作考核機制，將“花鼓舞”的保護傳承、研究基地建設(shè)、藝術(shù)培訓(xùn)、理論研究等工作納入到當(dāng)?shù)匚幕奈锏哪甓裙ぷ骺己酥校瑥娀瘜γ褡寤ü奈璧谋Ｗo。

（二）挖掘內(nèi)涵，將其融入到社會舞蹈推廣發(fā)展中

黔東苗族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展落后，舞蹈教育經(jīng)費較少，在發(fā)展舞蹈文化資源的過程中缺乏足夠資源的支持，由此在很大程度上限制了社會舞蹈的發(fā)展。民族傳統(tǒng)舞蹈項目的發(fā)展具備較強的優(yōu)越性，且發(fā)展過程中對場地的要求不高，簡單易做，資金投入比較少，娛樂性比較強，因此，可以將黔東苗族“花鼓舞”和社會舞蹈的傳承發(fā)展結(jié)合在一起，借助民間舞蹈來更深入的挖掘“花鼓舞”的活動內(nèi)涵，豐富“花鼓舞”的內(nèi)涵，增強“花鼓舞”的趣味性，充分彰顯出“花鼓舞”的時代價值。

（三）將“花鼓舞”引入到高校舞蹈課堂教學(xué)中

舞蹈教育改革的深入發(fā)展使得教師對舞蹈教材內(nèi)容的選擇顯示出更大的自主權(quán)，即舞蹈教育活動的開展可以根據(jù)地域、季節(jié)、民俗來進行選擇。在舞蹈文化傳承發(fā)展的過程中需要根據(jù)地區(qū)特色來挖掘舞蹈文化項目的內(nèi)容。將“花鼓舞”作為舞蹈課程資源引入到高校之后能夠?qū)崿F(xiàn)對高校教育教學(xué)資源的豐富、完善，借助“花鼓舞”的民族性、娛樂性、健身性、表演性，可以以這類舞蹈作為基本載體，引導(dǎo)學(xué)生在激情奔放的鼓聲中充分展示自我、感受到運動的樂趣，最終達到陶冶情操的目的。

（四）將“花鼓舞”和當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟融合在一起

黔東苗族擁有獨有的自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，在多個遺產(chǎn)的融合作用下會更好的彰顯“花鼓舞”的精髓。在“花鼓舞”傳承法發(fā)展的過程中，要注重將其和當(dāng)?shù)氐穆糜挝幕顒咏Y(jié)合在一起，比如《歡樂中國行、魅力梵凈山、桃源銅仁美》等文藝演出活動，通過這些活動為“花鼓舞”的展示提供了更多平臺和機會。黔東苗族“花鼓舞”在眾多文化藝術(shù)中彰顯了自己的特色，苗族兒女穿上節(jié)日盛裝，在上百人的群體鼓舞中來發(fā)揚民族文化特色，多姿多彩的民族舞蹈給外來的客人留下了深刻的印象，增強了地區(qū)旅游文化對外推廣的知名度。

結(jié)束語

綜上所述，黔東苗族傳統(tǒng)舞蹈“花鼓舞”有著悠長的發(fā)展歷史，其這個舞蹈藝術(shù)的起源發(fā)展和時代演變存在密切的關(guān)聯(lián)，是一種獨具民族特色，自娛自樂，具備健身功能和表演特質(zhì)的民族傳統(tǒng)舞蹈文化。在新時期，為了能夠更好的促進文化大發(fā)展、大繁榮，需要相關(guān)人員立足地區(qū)發(fā)展實際情況，采取積極措施來將“花鼓舞”和多個社會活動形式結(jié)合在一起，從而更好的弘揚和發(fā)展民族文化資源，彰顯“花鼓舞”民族文化資源的時代價值和藝術(shù)魅力。

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