何金


摘要:目的分析人性化護理在門診護理中的應用價值。方法擇取門診患者116例,時間選擇階段在2020年1月~2020年8月,根據實施干預方式不同分為對照組與觀察組,每組58例。對照組實施常規護理干預措施,觀察組實施人性化護理。對兩組臨床干預后的改變情況加以比對。結果與對照組干預后相比,觀察組各項評分均顯著優于對照組(P<0.05)。結論針對醫院門診開展優質服務模式進行管理后,不僅能夠顯著提升患者對就診環境、接診流程、醫護人員儀表、護理操作及服務態度等的滿意度,還能改善患者的心理負面情緒,提升患者護理配合度。
關鍵詞:人性化護理;門診護理;應用價值
引言
人性化護理關注病患的實際需求、整體感受,通過提供一系列針對性、便捷性、整體性、多樣性且優質的干預舉措,提供周到、優質的醫療服務,盡可能滿足病患所需,以提高服務質量,獲得更好的服務效果。巧妙運用此護理干預模式,能改善醫患關系,亦是增加滿意度的有效干預模式,醫療糾紛明顯減少,護理干預成效顯著。基于此,本研究于門診護理應用人性化護理干預模式,應用效果佳,現報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
擇取門診2020年1月~2020年8月的患者116例,根據干預方式不同分為對照組與觀察組,各58例。對照組實施常規護理干預措施,觀察組實施優質服務模式。比較兩組患者的各項基線資料(P>0.05)。
1.2方法
對照組按照門診常規護理流程進行護理,做好導診、排號等工作,接待患者時注意態度端正、和藹可親,幫助患者完成有關的理化檢查,以及穿刺、輸液等工作,對于患者提出的一些問題,應給與詳細解答,告知患者一些注意事項等。
觀察組本組患者實施人性化護理模式進行干預,具體如下:(1)樹立人性化護理觀念。對于門診護理隊伍,要樹立起人性化護理觀念,即“以患者為中心”的護理觀念。對門診護理隊伍全體護理人員進行集中式培訓,全面了解和掌握人性化護理模式的核心,并形成長期的培訓機制,定期請有關專家進行講座,不斷提高,始終將人文關懷精神認知貫徹,并應用于門診整個護理過程之中,做好護士的任務分配工作,堅持從患者的角度出發,解決實際問題和需求,讓患者真正感受到來自于護士的專業素質、優質服務等。(2)建立人性化環境。護士應主動的創造一個溫馨、整潔、舒適的門診就醫環境,注意室內空氣的流通及新鮮,保持干凈,調節濕度、溫度、光線的適宜,同時配備自動飲水機、溫水、水杯,以及報紙、雜志、電視、輪椅等,使患者對外部環境感受到舒適。而對于一些患者,表現出對環境的陌生感,有焦慮、不安、緊張等情緒時,護士應注意安撫,介紹就醫環境等,消除其陌生感。(3)形成良好護患關系。護士應在與患者接觸和交流過程中,表現出良好的精神面貌、樹立良好的形象,體現出醫德醫風,操作時技術熟練,溝通時主動熱情,態度大方端正,言語上柔和可親,對患者表達出自身的真誠態度,以及對患者的關心和鼓勵,逐步形成良好的護患關系,同時滿足患者的要求,解答其心中的疑慮,重視患者的隱私受到保護,幫助患者減少顧慮,有利于護理工作的順利開展。(4)強化健康教育強化對患者的健康教育十分重視,也是人性化護理模式的一個重要組成部分。護士應針對患者的具體情況,介紹患者的病情、病因、治療方案及藥物、注意事項等,使其對自身疾病有一個充分的了解,能夠做好自我管理,按照醫囑定期、定量服用藥物,避免受到不良因素的刺激,對于疾病的改善具有積極作用,同時也能夠提高患者對護士的滿意度等。可以配合發放宣傳手冊,微信中發送有關科普文章等措施,便于患者的閱讀和學習。
1.3觀察指標
①患者滿意度根據自制評分問卷調查進行評價。②患者心理狀態改善情況根據焦慮自評量表(SAS)評估,患者最終獲取分值高低與焦慮成反比。③患者護理配合度根據自制評分調查表加以評定。
1.4統計學方法
本次研究采用的統計學軟件為SPSS22.0,對相關數據進行處理分析,計數資料用百分率(%)表示,計量資料用(x±s)表示,分別采用x2、t檢驗比較(P<0.05)則表示差異具有統計學意義。
2結果
2.1滿意度對比
與對照組干預后相比,觀察組各項滿意度評分均顯著偏高(P<0.05)。見表2。
2.2SAS評分與配合度評分對比
干預前兩組SAS評分以及配合度評分相比較差異無統計學意義(P>0.05);與對照組干預后相比,觀察組SAS評分顯著偏低,配合度評分顯著偏高(P<0.05)。見表3。
本研究于門診護理應用人性化護理干預模式,提供人性化護理服務,踐行人性化行為與規范,形成人性化服務流程,保證到院就診人員享有人性化服務;健康宣教,其有效開展,能增加病患對疾病、治療方案等認知,糾正其錯誤認知,主動、積極配合相關治療;樹立“以病患為本”的服務理念,將其深入至門診服務流程中,培養并持續增強門診醫護人員服務意識,針對到院就診人員實際病情與診療需求,充分利用自身專業知識,有效處理潛在的突發狀況。
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(空軍軍醫大學西京醫院門診部 陜西西安 710032)