拓展小學(xué)語文課外活動，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量

蘇朗羅丁

摘要：小學(xué)語文是小學(xué)課程中最主要的學(xué)科之一，其對小學(xué)生的語言能力、表達(dá)及寫作能力等都具有非常重要的作用。因此，如何提高小學(xué)語文的教學(xué)水平是教師普遍面臨的問題。在小學(xué)語文教學(xué)過程中拓展課外活動，不但能提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性還能幫助學(xué)生提高創(chuàng)造力、思維能力，對于提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的影響。

關(guān)鍵詞：拓展;小學(xué)語文;課外活動;教學(xué)質(zhì)量

小學(xué)生接受語言的能力非常強，但由于年齡小，他們往往不喜歡傳統(tǒng)的教育方式，這個階段的學(xué)生對死記硬背式的教育方法充滿怨恨，甚至可能引起反叛的心理，這是不值的的。基于這一特點，在小學(xué)語文教育中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣已成為許多教師研究的重點，本文結(jié)合多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，提出了用拓展小學(xué)語文課外活動的方式提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的建議，希望能為更多的同事提供一些參考。

一、語文課外拓展活動對提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的作用

（一）拓展課外活動是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的必備條件

小學(xué)生天性好動，很難長時間集中注意力學(xué)習(xí)，對于學(xué)到的知識很難掌握牢固，如果老師還是按照以往傳統(tǒng)教學(xué)方法一味灌輸知識給學(xué)生，根本就無法滿足學(xué)生的需要，在教學(xué)過程中開展課外活動，能激發(fā)學(xué)生的好奇心，增加學(xué)生對語文的關(guān)注度，并且隨著時間推移培養(yǎng)起學(xué)生對語文的愛好，使學(xué)生在接受語文知識時還能積極踴躍地發(fā)言，進而提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。……