李宏偉
摘 要:新冠肺炎疫情給高校大學生就業創業工作帶來巨大挑戰。如何在新冠肺炎疫情防控常態化下,做好大學生就業創業工作,是高校面臨的一個新的挑戰。本文結合實際工作,針對新冠肺炎疫情防控常態化背景下大學生就業創業工作遇到的困難進行了梳理,對高校就業主管部門、二級學院及輔導員隊伍如何開展工作進行了針對性探索,并提出了建設性意見,為今后高校畢業生就業創業工作提供參考。
關鍵詞:疫情防控;大學生;就業
中圖分類號:F24 ? ? 文獻標識碼:A ? ? ?doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.032
0 引言
新冠肺炎疫情給高校大學生就業創業工作帶來了巨大挑戰。高校就業創業工作是高校與用人單位對接需求的橋梁。如何在新冠肺炎疫情防控常態化下,做好大學生就業創業工作,是高校面臨的一個新的挑戰。一年多來,各高校就業主管部門、二級學院及輔導員隊伍,認真貫徹落實國家、政府及教育部門關于就業創業工作系列會議精神,積極探索疫情防控常態化背景下大學生就業創業工作方法,大膽創新,攻堅克難,努力拓寬畢業生就業渠道,順利完成了就業創業工作任務,摸索出一系列工作方法。筆者結合工作實際 ,就新冠肺炎疫情防控常態化背景下大學生就業創業工作遇到的困難進行了梳理, 對高校就業主管部門、二級學院及輔導員隊伍如何開展工作進行了針對性探索,并提出了建設性意見。
1 相關研究情況
新冠肺炎疫情的背景下,高校大學生就業創業工作如何開展,成了一個高校面臨的一個挑戰,受到了政府、高校及社會各界的廣泛關注。劉曉杰(2020)在《新冠肺炎疫情下大學生就業工作路徑探析》中,對新冠肺炎疫情下開展大學生就業工作的背景、就業形勢及如何開展大學生就業工作提出了詳細見解。趙天明、黃月明(2020)在《新冠肺炎疫情背景下大學生就業工作的機遇與挑戰》中對大學生就業面臨的挑戰及機遇做了分析,并就如何做好大學生就業工作提出了建議。陳悅(2020)在《疫情期間大學生就業指導工作網絡化研究》中對大學生就業指導工作網絡化特點及網絡化策略進行了研究。崔娜(2020)在《新冠肺炎疫情影響下大學生就業指導工作中思想教育問題及對策研究》中,對大學生就業指導過程中,如何結合疫情防控形勢,對學生進行思想政治教育進行了探討。陳羨、丁閩江(2020)在《新冠肺炎疫情背景下輔導員“54321”工作模式》中就輔導員如何對畢業生進行就業升學幫扶提出了對策思考。付志平(2020)在《抗疫背景下地方政府促進高校畢業生就業策略研究》中就如何發揮地方政府主體作用,建立多方聯動機制提出了工作策略。
總結以上研究結果,以上筆者對2020年新冠肺炎疫情突發背景下大學生就業存在的困難及問題進行了研究,并就如何促進大學生就業,如何對大學生進行思想政治教育,從宏觀角度給學校、政府提出了應急建議,但之至目前,新冠肺炎疫情仍在持續反復,疫情防控常態化將持續下去,高校就業主管部門、二級學院及輔導員等一線工作者如何在2021年乃至以后的就業創業工作中貫徹執行,還需要全面總結去年的經驗及做法,探索有針對性、持續性和長效性的途徑措施。
2 新冠肺炎疫情防控背景下大學生就業創業工作遇到的困難和挑戰
2.1 大學生就業招聘形式發生了巨大改變
由于受新冠肺炎疫情防控影響,學生和用人單位的出行都受到了影響,原先的大型招聘會變為網絡招聘,很多學生從網絡平臺選擇就業單位。雖然2020年春季網絡招聘會搞的轟轟烈烈,也卓有成效,彌補了當時線下招聘的缺失。但網絡招聘要作為一種長期有效的形式存在下去,學生和用人單位都需要一個接受、適應過程。網絡招聘和傳統的校園宣講、現場招聘有很大差距。一方面,很多學生參與網絡招聘,無法實地接觸、考察用人單位及辦公場所,真正到了簽約環節,學生就猶豫不決,影響了簽約率;另一方面,用人單位對應聘學生的了解也只能通過電子簡歷和網上交流的方式實現,也存在深入了解不夠的弊端。因此,目前的網絡招聘只是一個應急之舉,還有許多需要改進的方面。
2.2 大學生就業區域受到了影響
筆者通過調查了解到,受新冠肺炎疫情影響,很多畢業生選擇就業單位變為就近、就地原則,不愿去離家鄉較遠的地方。原先想去省會城市、沿海城市、大城市的熱情也有所減弱。在目前疫情仍處于反復的情況下,大學生外出求職意愿仍會減少,很多學生不愿貿然遠行,這很大程度上影響了學生的就業機會選擇,將對今年的就業產生很大影響。
2.3 大學生就業觀念趨于保守
受新冠肺炎疫情影響,大部分行業受到沖擊,特別是第三產業受影響較大,只有公務員、事業單位、學校等受影響較小。這很大程度上改變了學生及家長的就業觀念,堅定了許多學生考研、考公務員事業編的決心。前幾年國家提出了“大眾創業、萬眾創新”的發展戰略,通過學校、社會的持續教育,大學生剛剛樹立起來的創新創業理念,受到了動搖,影響了學生的就業觀念。
2.4 大學生出國讀研深造受到沖擊
受新冠肺炎疫情及國際形勢影響,原先有出國深造計劃的,出國行程和辦理手續受阻;原先在國外就讀的,有回國內繼續上網課的,上課效果肯定受到影響;也有仍滯留國外的,學生及家人都相互牽掛。這些都對大學生就業產生了很大影響,造成有出國意愿的,暫時放棄了出國打算,短期內很難再現火熱的出國讀研潮局面。
3 新冠肺炎疫情背景下畢業生就業創業工作主要做法
3.1 學校就業主管部門充分發揮指揮導向、服務功能
新冠肺炎疫情發生后,我校就業主管部門積極做出反應,發出了《致2020屆畢業生的一封信》,開展了系列線上就業服務。在學校就業網站設立了就業指導專區,學院開設就業指導專號;積極引入社會優質就業培訓資源,開展了空中就業大講堂活動,涉及求職面試、考研復試、公務員考試等方面的內容;升級學校、學院就業網站,豐富了服務功能和就業信息容量;成功舉辦了2020年春季畢業生就業網絡招聘會,為用人單位和畢業生搭建了方便、快捷、高效的交流平臺;在疫情防控形勢趨于緩和的6-7月份,學校就業指導部門帶領二級學院輔導員,奔赴省內畢業生生源集中地,召集畢業生開展座談會,了解畢業生思想動態及就業情況,幫助畢業生解決實際困難,將學校的服務與關愛傳遞到畢業生心里,拉近了畢業生與學校之間的情感距離,起到了很好的效果。