信息化技術在小學體育教學中的運用

王學良

中圖分類號：G807.2 ? 文獻標識：A ? ? 文章編號：1009-9328（2021）06-044-01

摘 ?要 ?隨著社會發展速度不斷加快，信息化水平也在逐漸提高，人們的生活質量和工作效率相比過往也大大提升。在這一大背景下，信息技術引入教育教學中已成為一種趨勢。在小學體育教學中運用信息技術，可以更新教學模式，彌補傳統教學模式的不足，營造良好的課堂氛圍，提高教學效率。本文將對信息化技術在小學體育教學中運用的作用、意義及運用策略進行分析和探討，以期為其他同仁提供一定的參考和借鑒。

關鍵詞 ?信息化技術 ?小學體育教學 ?運用

一、小學體育教學中運用信息化技術的意義及作用

（一）意義

如今的社會發展越來越快，很大程度上提升了人們的物質生活水平，很多家庭也越來越重視對孩子的教育投資。在小學教育階段，從小學生的書包中不難發現他們較重的學習壓力，每逢周末或寒暑假，小學生更多的是在上各種補習班，游戲玩耍的時間較少，他們也就很難有其余的時間參與體育鍛煉。因此，近些年小學生的身體素質逐漸下降[1]。面對這種情況，在教學中引入信息化技術，不僅能夠豐富教學手段，調動學生積極性，密切師生間的聯系，還可以將復雜的教學內容簡單化，有效突破重難點，幫助學生更好地掌握運動技術，從而提高教學質量。

（二）作用

1.有效激發學生的學習興趣，提升學習效率。小學生年齡小，好奇心強，信息化技術手段對他們來說是個新鮮事物。在體育教學中運用信息化技術，不僅可以給學生一種新鮮感，調動他們的學習積極性，還能在興趣的推動下全身心投入學習，不會覺得枯燥無聊，從而將被動學習轉變為主動學習。

2.促進體育教師的專業發展。體育教師都有各自的專長，在各自擅長的領域可大放光彩。在傳統教學中，體育教師可以做出很好的動作示范。但隨著年紀的增大和體能的下降，有些教學內容無法在課堂上做示范。因此，將信息化技術引入體育教學中顯得尤為必要。教師可以不受自身因素的影響，更全面地進行教學。

3.建立良好的師生關系。在小學體育教學中運用信息化技術對激發學生學習興趣，提升教學效果，開拓視野等方面起到了非常重要的作用[2]。在此背景下，教學成了師生雙方互動的媒介，課堂成了師生交流的平臺，教師成了學生的朋友和引領者。師生關系越來越融洽，有利于教學質量和教學效果的提升。

二、小學體育信息化教學策略

（一）變革教學觀念，積極采用信息化技術，提高信息化水平

小學生因年齡小，身體素質參差不齊，在學習一些難度較高的動作技術時，雖說教師會進行多次示范，但仍有部分學生難以掌握。再加上教師多采用傳統教學模式，不能把每位學生都照顧到，長期如此便會打擊學生的學習信心。面對這種情況，教師要變革教學觀念，更新教學方法，積極采用信息化技術，在課前將所學的動作技術錄制好，課中多次播放給學生觀看，并采用慢放、倒放、鏡頭特寫等方式，使每個動作都能讓學生觀察到，以此提高教學的信息化水平。

（二）教師提高信息化教學水平，提升教學效率

小學體育教師不能因教學對象是小學生而忽略了對自身能力的提升。小學生是祖國的未來，傳授并讓他們掌握運動技能，可以為他們日后的身心健康打下良好的基礎[3]。因此，體育教師應不斷提升自身能力，不斷的學習進步，積極參加校內外組織的各種相關培訓，參與其他教師課程的聽課，或通過網絡學習最新教學資源。此外，還可以利用釘釘、微信等方式與家長進行交流，實現家校共育。

（三）積極采用信息化技術，培養學生的體育精神

小學生因年齡小，認知能力有限，缺乏對體育課程的認知，覺得體育課就是簡單的玩一玩，跑一跑。因此小學體育教師在進行授課時要擴寬學生視野，不僅要讓學生身體得到鍛煉，還要促進其思想和格局的提升。

（四）運用信息化技術，有效突破教學重難點

在傳統的小學體育教學模式中，一些難度大且復雜的動作技術往往都是由體育教師進行示范，有的動作因速度過快或復雜，再加上小學生的認知能力有限，學生很難掌握這些動作。如此以來，學生會逐步喪失學習興趣。面對這種情況應積極運用信息化技術，力求將復雜的動作以直觀的形式展現給學生，并通過反復播放或慢放來加深學生對動作的印象，使他們能更好地掌握動作技術。

（五）運用信息化技術，豐富課內外教學內容

小學體育教師在傳統教學過程中通常是根據教學大綱與教材來開展教學，較少注意內容的延展。為此，可積極運用信息化技術，豐富課內外教學內容，以有效調動學生學習的積極性。

三、結語

總之，在小學體育教學中運用信息化技術對提高教學效率，激發學生學習興趣、調動學生積極性等方面起到很大的促進作用。因此，小學體育教師要予以重視，積極在教學過程中運用信息化技術手段。但需要注意的是，信息化技術只是教師教學的一種輔助，不能完全依靠它，只有適度、恰當的信息化技術手段，才能使體育教學獲得事半功倍的效果。

參考文獻：

[1]陳曉.信息化教學在小學體育教學中的應用策略[J].體育風尚，2019（02）：192.

[2]陸倍倍.小學體育課堂中運用信息技術開展有效教學的實踐研究[J].上海教育，2019（12）：78-79.

[3]袁萬海.信息技術在小學體育教學中的應用[J].基礎教育論壇，2021（08）：75-76.