新時代高校學(xué)生黨支部與學(xué)術(shù)科技類社團協(xié)同的三個維度

王淑軍 劉國平 嚴萍 楊慧 柏曉武

[摘 要] 新時代高校思想政治教育面臨著主客觀條件的變化，如何與時俱進地提高思想政治教育的實效性的途徑之一是“支部建立在學(xué)生學(xué)術(shù)科技類社團上”。從現(xiàn)實境遇、目標任務(wù)、主體建設(shè)三個維度分析出學(xué)生黨支部和學(xué)生學(xué)術(shù)科技類社團存在著的問題。高校應(yīng)該以立德樹人為核心，以問題導(dǎo)向貫通支部與社團，建立思想政治專題與實踐主題的內(nèi)容聯(lián)動機制，以指導(dǎo)教師為主導(dǎo)，以科技競賽為抓手，推進學(xué)生黨支部與學(xué)術(shù)科技類社團的協(xié)同發(fā)展，打造大學(xué)生思想政治教育共同體。

[關(guān)鍵詞] 新時代;學(xué)生黨支部;學(xué)術(shù)科技類社團;協(xié)同

[作者簡介] 王淑軍（1973—），女，江西湖口人，學(xué)士，南昌大學(xué)資源環(huán)境與化工學(xué)院講師，主要從事學(xué)生管理研究。

[中圖分類號] G642.0? ?[文獻標識碼] A? ?[文章編號] 1674-9324（2021）39-0040-04? ? [收稿日期] 2021-05-31

1999年版的《辭?！穼Α皩W(xué)生社團”的解釋為：中國高等和中等學(xué)校學(xué)生組成的志愿群眾組織，形式具有多樣性，包括學(xué)術(shù)研究會、詩歌會、繪畫俱樂部、象棋俱樂部、攝影學(xué)會、美術(shù)學(xué)會、合唱團、戲劇社等，以有利于學(xué)生的健康發(fā)展為原則，由共青團和學(xué)生會給予最適當?shù)闹笇?dǎo)和支持[1] （P986）。這時的高校學(xué)生社團以興趣愛好類為主，其后，隨著學(xué)生課外活動的日益活躍，其他類社團不斷涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)類社團也時有出現(xiàn)。2016年共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)的《高校學(xué)生社團管理暫行辦法》中，把高校學(xué)生社團分為思想政治類、學(xué)術(shù)科技類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、文化體育類、志愿公益類、自律互助類等，并對社團管理進行了進一步的規(guī)范。

哈格里夫斯（GHargeaves）注意到社會人是“集體”和“團體”的生活，人們希望實現(xiàn)自我或維護尊嚴的時候，依據(jù)個人的愛好參與不同類型的社團，在社團中對自己的個人行為進行約束[2] （P95-96）。在我國，不論高校社團的定位是“第二課堂”是對“第一課堂”的輔助和有益補充，還是作為高校實現(xiàn)三全育人功能的有益形式和重要組成部分，都可以反映出高校學(xué)生社團在引導(dǎo)大學(xué)生成長成才方面具有重要作用，對三觀的形成具有重要意義。

與以前以社團興趣小組為主，社團存續(xù)時斷時續(xù)不同，近年來，特別是我國進入社會主義建設(shè)新時代以來，各級各類課外創(chuàng)新比賽如雨后春筍，精品賽事如“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生科技學(xué)術(shù)競賽、各專業(yè)技能大賽等涵蓋各專業(yè)，專業(yè)性賽事的長期性和規(guī)范化日益增強，參賽人員從本科生到博士生層次齊全，使得各高校學(xué)術(shù)科技類社團由原來的規(guī)模較小、功能簡單、時斷時續(xù)、作用力不大，發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模成型、功能多樣、持續(xù)性強、影響深遠，各高?；拘纬闪恕鞍倩幏拧钡膶W(xué)術(shù)科技類社團新格局。社團特別是學(xué)術(shù)科技類社團能夠成為大學(xué)生黨建工作的重要陣地，對培養(yǎng)在校學(xué)生自由、民主、自治、尊嚴等更加具有重要性。

一、以思想政治教育為基石，以專業(yè)創(chuàng)新為動能，推動支部與學(xué)術(shù)科技類社團協(xié)同的現(xiàn)實境遇

協(xié)同一詞來自古希臘語， 或曰協(xié)和、同步、和諧、協(xié)調(diào)、協(xié)作、合作，是協(xié)同（Synergetics）的基本范疇。協(xié)同的定義，《說文》中提道：“協(xié)，眾之同和也。同，合會也”?，F(xiàn)在我們所謂協(xié)同，就是指協(xié)調(diào)兩個或者兩個以上的不同資源或者個體，協(xié)同一致地完成某一目標的過程或能力。在條件成熟的學(xué)術(shù)科技類社團中率先成立黨支部，實現(xiàn)高校思想教育工作中黨支部與學(xué)術(shù)科技類社團協(xié)同具備厚實的土壤和風(fēng)調(diào)雨順的良好現(xiàn)實條件。

（一）學(xué)術(shù)科技類社團目前已成為以學(xué)生為主體的穩(wěn)定性強的自主管理平臺

學(xué)術(shù)科技類社團現(xiàn)已成為高校優(yōu)秀青年學(xué)生開展科技創(chuàng)新、成長為專業(yè)精英的一個重要平臺，而且是一群志同道合的英才聚首之地，擁有群體凝聚功能，具有覆蓋面廣、輻射能力強等特點。學(xué)生在學(xué)術(shù)科技類社團中自覺進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，實現(xiàn)個人能力的自我提升和人格心智的自我完善。在這個平臺上加強思想政治教育，提高主觀思想覺悟，防止出現(xiàn)三觀良莠不齊、政治覺悟與專業(yè)素養(yǎng)不匹配等問題。黨建工作進社團，更能加強對學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育，提高他們的思想覺悟、奉獻精神和綜合素質(zhì)，有助于學(xué)生社團的健康發(fā)展。

（二）學(xué)術(shù)科技類社團有著穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊伍，更易于加強引導(dǎo)

從社團自身發(fā)展的需要來看，黨建工作進社團是其內(nèi)在要求。社團的自發(fā)性使得社團的發(fā)展存在諸多問題，如缺少健康的組織引導(dǎo)、建設(shè)不規(guī)范、日常管理制度薄弱等。

學(xué)術(shù)科技類社團因?qū)I(yè)性的特點一般都有較固定的專業(yè)教師進行長期指導(dǎo)，因各院校對指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎的教師從各方面進行政策上的支持獎勵，使得學(xué)術(shù)科技類社團教師一般都具有較高的積極性和持續(xù)性。黨支部建立在學(xué)術(shù)科技類社團上，能夠形成良好互動，一方面支部工作的規(guī)范化、標準化、信息化指導(dǎo)了學(xué)生社團活動的全過程，另一方面社團中黨員教師、黨員學(xué)生的先進性和模范性為解決專業(yè)難題起到了先鋒領(lǐng)航的作用，能帶動普通社團成員加入黨組織，擴大了黨組織的影響力和覆蓋面。

（三）已有部分學(xué)術(shù)科技類社團開展了積極有益的黨建探索，產(chǎn)生了良好影響

黨組織對學(xué)生社團進行組織覆蓋，既是高校思想政治教育工作的創(chuàng)新，也是新時代加強高校學(xué)生黨建的組織創(chuàng)新。如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在“科技小院”中成立黨小組;2015年，南昌大學(xué)機器人隊成立黨支部;2018年8月，共青團中央、全國學(xué)聯(lián)、全國青聯(lián)、全國少工委在人民大會堂授予南昌大學(xué)機器人隊“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號，并獲“小平獎”。2016年南昌大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院成立計量經(jīng)濟研究會黨支部，研究會在校的會員學(xué)科競賽成績突出，已多次獲國際級、國家級、省級上百項獎項。2019年底福建師范大學(xué)成立了首批10個學(xué)生社團黨支部。隨著時代的發(fā)展，高校社團呈現(xiàn)出多元化的特征，規(guī)模也在不斷擴大，但其也存在一些問題，如在學(xué)生自主經(jīng)營管理模式下出現(xiàn)良莠不齊的情況、社團管理松散、社員積極性不高、活動開展效率低等。除了客觀因素之外，主觀思想覺悟的重要性不言而喻，大學(xué)生黨建進社團有利于擴大組織覆蓋，黨建工作是社團各項工作和活動有序開展的思想政治保障。