提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略

彭麗麗

摘 要：為響應國家培養學生綜合能力的號召，國家教育事業不斷更新發展，旨在培養德智體美勞全面發展的高素質人才。小學教育不僅重視音體美等課程的開設，而且道德與法治課程也越來越專業化。道德與法治課程的有效性，讓學生從小了解道法治道德與社會的關系，提高學生的思想道德修養，保證學生對國家法治體系建設有一個基礎的認知。探究小學道德與法治教學的有效性，提高課堂質量，對培養學生素質提高具有重要作用。因此，本文就提升小學道德與法治就課堂教學有效性的策略展開討論。

關鍵詞：教學方法;小學課堂;道德與法治;研究策略;有效性

道德與法治課程對學生的思想認知具有非常重要的作用，它是讓學生接觸什么是道德、道德與法治的相互制約的關系的認知教育。小學教師要起到讓學生真正了解社會的引導作用，研究教學方式有效性的策略，保證課程最大程度的對學生發揮影響作用。

一、小學道德與法治課程教學走向有效性面臨現狀

道德與法治的基礎教育已經在某些程度上得到了相當大的改善，但是仍然存在一些不能忽視的問題阻礙了這一方面教育在教育領域進一步地發展。當今社會提倡的素質教育更加看重培養學生的品德素質修養法制觀念，因此培養學生的核心價值觀，宣傳社會正能量，致力于培養品德高尚的學生成為每個教師義不容辭的責任。雖然道德與法治教育在大部分學校都有所開展，但是在真正的教學過程中教師們只注重讓學生簡單了解，并沒有從根本上解決問題，課程有效性一般，這使得德育教育依然處在一個尷尬的地位停滯不前。

面臨現狀主要有：

第一，小學階段學生年齡小，很多時候學生并不明白道德與法治的定義和概念，對是非概念難以分清。學生理解能力差，學生與老師交流相對較困難。教師讓學生接收教育信息（這里指道德與法治教育的知識），有時學生接受到的和教師所表達的不一。

第二，學生玩性大，對課堂學習吸引力小，注意力不集中。而且學校家長重視度不夠，學校開展課程安排少。因此小學生思想品德與法治教育缺失。

二、提升小學道德與法治教學有效性的策略

1.充分利用教學資源，增加有關道德法治關系的資料展示

對學生的道德與法治教育是一個由淺入深、由簡到繁、循序漸進的灌輸過程，需要教師正確的引導，并且了解學生，走進學生，與學生對話。提高教學質量，促進教育事業向更加可持續化的方向發展，需要教師在教學中最大限度的利用先進的教學設備，利用信息技術科技發展帶來的便利化，豐富教學形式，使教學知識更好的為學生展現，提高課堂學習效率。

例如部編版四年級上冊道德與法治《與班級共成長》，在授課過程中教師要保證學生了解到大量的道德與法治資料，讓學生體會自己所處的班級就像一個小小的社會，了解本班班規與一些沒有規定卻要遵守的規則的關系，思考班級如何在道德法治的管控下健康發展，最后聯系我們生活的社會。

2.引導學生積極聽課，抓住學生興趣

教師在教學中要抓住小學生愛玩的特性，增加教學情境，提供趣味性游戲環節，帶動學生營造一種愿意接受教育的學習氛圍，也有利于提高學生課堂注意力的集中，推進教學進度。同時，展示學生感興趣的材料案例等，并對案例做出提問，開拓學生思考能力，提高學生的注意力，激發探索和思考“什么是法治，什么是道德”的積極性。

例如五年級部編版道德與法治一單元《面對成長中的新問題》，在帶領同學解決問題事時，也要注意要多角度，要新奇，找準切入點的尋找可提供學生思考的案例，并且注意問題的適度，可采取提問等方式，這樣才能開拓學生的思路，激發學習積極性。

3.提高重視觀念，強化學生品德健全發展

部分家長學校對學生道德法治教育重視程度低，甚至一些家長認為道德法治教育過于繁瑣，對學生無用，浪費時間，精力應該放在文化科目上，學習成績才是最重要的。這明顯是錯誤觀念。德育作為德智體美勞中不可缺少的一部分，是對學生全面健康教育培養，讓學生不忘做人之本的重要科目，因此對道德與法治教育重要性觀念的強調，有利于改變目前道德與法治教育存在問題的現狀，有助于人們對德法教育問題的解決的思考。對學生德法教育的缺失會影響學生對道德標準的評價，甚至影響做事方式和未來健康發展。因此只有增加對德法教育的重視程度，才能促進德法教育事業向著更加可持續化方向的發展。

【結束語】

學生是祖國未來的希望，需要受到良好的思政法治德育知識等教育，才能實現綜合素質的全面快速發展，培養出國家需要的優秀人才。教師應發揮教書育人作用，積極培養優秀人才，并對學生進行立德樹人教育，讓學生在低年齡段就形成良好的道德素質，形成以后在社會上能起到重要的作用。提高法治與道德課堂教學的有效性，帶動學生學習質量，讓更多的學生普及德法知識，實現學生全面發展。

參考文獻：

[1]丁麗虹.提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略[J].新課程，2021（28）：160.

[2]李曉園.有關小學道德與法治教學有效性的提升策略探究[J].考試周刊，2021（54）：153-154.