新形勢下建筑施工企業培訓工作探討

作者簡介：侯光菊（1987— ），女，漢族，山東濰坊人。主要研究方向：教育培訓。

摘 要：培訓是一個企業增加人力資源管理、保障其科學健康發展的重要措施，而想要有效地達到企業開展培訓的效果，就必須進一步加強對企業員工培訓的管理。面對新形勢下我國市場競爭越來越激烈的中國建筑施工行業市場和當前建筑施工企業生存與發展的需求，企業職工必須通過科學有效的專業技術培訓，全面地提高自己各個方面素質，才能勝任自己在公司的本職工作，更好地適應企業內外部的環境及日新月異時代形勢的改變。本文主要是通過分析闡述了我國建筑施工企業的新形勢和新形勢下對建筑施工企業人員培訓管理工作的重要性，分析其中存在的一些問題，并且結合了新形勢下我國建筑施工專業人員培訓管理工作的現狀和實際情況，探討加強我國建筑施工專業人員培訓管理工作的具體對策和措施。

關鍵詞：新形勢;建筑施工企業;培訓工作

建筑施工企業的員工普遍具備規模龐大、人員眾多、分布分散、條件艱苦、流動性強、管理相對粗放等特點，在新的時期和背景條件下將會面臨更加嚴酷的挑戰。在國際的方面，建筑原材料產品價格的大幅波動和增長，使得中國建筑施工企業走出去的風險進一步加大。在國內的投資方面，大到國家小到其他地方對于基礎設施建筑施工企業的投資已經產生了巨大萎縮。近年來中國的各類建筑施工企業的規模和市場經營業務不斷擴張，導致各個類型建筑施工企業相互對于市場進行擠壓，行業的競爭趨近于白熱化狀態。從我國現代建筑行業內部的發展環境來看，主要原因是具備各類技術性知識和技能的業務性骨干人才缺少、引入人才培養政策措施不足、激勵性考核體系機制滯后、人才流失嚴重，加上建筑施工企業內部的培訓也流于形式，企業優秀人才隊伍的建設落后與企業對于優秀人才高質量、高標準需求之間的矛盾日益地凸顯了出來。

一、新形勢概述

在新形勢下，大型的建筑施工企業由于項目的種類繁多、專業技術分類多、經營管理的層次也多，項目及其技術人員均分散在全國范圍內的各個城市的原因，它們具備工期緊、時間有限、項目和人員流量分散和資源集中的特征，導致了在施工建筑企業人員的技術培訓工作中遇到了許多困難。職工教育和培訓體制機構不健全;教育培訓的目標和責任不明確，分類劃分層次、分區域進行上下結合的系統化培訓機制沒有完善;不注重從事業務知識方面的培訓，相關政策理論、企業管理和專門技術前沿等方面的高端培訓都會出現缺失;培訓課程形式單一，職工參訓積極性不高;培訓評價機制不健全等等一系列問題造成一些建筑施工企業開展的教育培訓實效不佳，培訓流于形式。企業進行的教育培訓作為組織培養建筑施工企業人才的重要方法和有效手段，切實通過企業培訓來提升實效，就變得非常重要。

二、建筑施工企業培訓工作的重要性

（一）企業發展奠定基礎

隨著國內的新技術、新工藝逐步在建筑施工建設中推廣應用，企業的工程技術人員也需要不斷地學習新的技術、新的工藝以滿足新形勢下建筑施工技術的要求。與此同時，隨著中國建筑施工企業深化改革的逐步推進，新形勢下我國的建筑企業根據參與市場競爭的方式也在逐步地發生著變化。建筑施工企業需要對之前傳統的企業管理模式和管理者傳統的管理思路等進行升級更新，來適應新形勢下建筑業運作模式的轉變[1]。這些都需要建筑施工企業為員工搭建良好的培訓平臺，提供長期且有效的企業培訓業務，以不斷地提升企業適應市場的能力。企業對于員工的培訓是一種無形的投資行為，雖然培訓投資無法立刻見到收益和回報，但企業培訓產生的效果卻是一種內在的轉變過程，這種轉變可以幫助建筑施工企業提高在市場中的競爭力，為施工建筑企業的長遠發展奠定了堅實的基礎。

（二）為企業發展排憂解難

隨著近年來我國大型建筑行業的快速發展和對建筑市場的管理體制逐步健全和完善，建筑施工與企業之間的市場競爭愈加熾熱化，在新的形勢下我國的大型建筑施工公司要真正做到自己在行業的競爭中占有一席之地，就必須不斷地培養和提升自己的經營管理能力和企業的基層人才及其所掌握的業務知識和技能，以適應當前新形勢下我國建筑行業市場不斷變化。我國大型建筑施工單位培訓人才工作的產生與其發展，既充分順應了當今世界經濟全球化背景下的市場競爭環境的巨大變革，又充分順應了人才培養為中心的時代發展新形勢下企業管理的趨勢。當今，由于我國的企業面臨復雜而動態的市場經濟發展環境，因此就需要施工建筑企業利用其靈活性去適應不斷變化的市場。很多在建筑施工公司中工作時間較長有許多工作經驗的老員工容易形成固定不變的工作流程和模式，面對新形式他們無法跟上企業的發展腳步，所以企業需要開展培訓，有助于解決這方面的問題。剛剛入職的新員工初次步入工作崗位，可能在工作技能上還有存在著許多的不足，企業開展培訓可以讓新員工很快地了解工作崗位。培訓需要做到引導施工建筑企業進行正確的企業施工管理，并且能夠幫助企業有效、及時地順利適應外部和內部日益變化的發展環境，為企業發展排憂解難。

（三）能夠有效提高建筑施工企業管理水平

開展企業培訓是新形勢下現代企業管理工作的核心內容之一，是提高全員素質的有效途徑和一個企業生存與發展的必要條件。企業培訓工作質量的高低不僅決定著其內部管理工作質量，同時對于整個建筑施工企業的當前發展及未來發展都具有非常重要的作用。沒有一個企業可以說自己完全不需要培訓，除非他想在激烈的市場競爭中被淘汰。進行科學有效的培訓可以使建筑施工企業實現規范化、系統化的管理，使建筑施工企業的培訓工作能夠在人力資源管理體系中發揮更大的作用，能夠更加有效地提高建筑施工的企業管理水平。所以新形勢下的建筑施工企業更加應該提高對企業培訓工作的重視度，為建筑施工企業能適應內外部日益變化的社會環境提供更加有益的內部環境。

（四）降低建筑施工企業施工風險

新形勢下建筑施工工程的難度和施工量增大，建筑施工企業培訓可以提高員工知識、技能、觀念等的同時，還可以降低建筑施工企業施工風險。建筑施工企業進行培訓針對的主要對象是建筑施工企業職工和負責施工的農民工。由于施工建設企業的專職人員絕大多數都是項目的管理者和技術人員，這類的施工管理人員的知識水平和技術安全意識都比較高，而且他們對培訓的接受程度和能力比較高。所以這類人群大部分都是能嚴格的根據國家有關規定的要求按時對其進行建設施工的安全知識教育和培訓，他們也可以在進行現場建設施工的作業過程中自覺地嚴格遵守與建筑施工安全生產有關的法律、政策以及相關的標準和技術規范。

但是隨著我國建筑工地行業越來越快的壯大和發展，進行建設施工的農民的數量也越來越多，他們普遍接受教育較少，文化水平較低，所以他們具備的整體綜合素質也相對來說比較差，所以在實踐中他們的安全意識和專業技能也相對較為薄弱，這已經是新形勢下我國建筑施工企業安全生產事故的頻發及容易出現的一個重要原因。而且在一線建筑施工項目管理一線的施工者中，農民工所占的比例較大，所以我們的企業應該更加注重提高一線建筑施工者的安全意識與施工技巧，通過培訓措施可以降低建筑施工企業的施工風險。

三、新形勢下建筑施工企業培訓工作探討

（一）構建完善科學的培訓體系

新形勢下想要構建完善科學的培訓體系，必須因材施教，統一學習與針對性培訓相結合。首先，要想做好建筑施工企業培訓這項工作，企業必須要做好中期和長期的企業培訓規劃，培訓需要持續系統地開展，才能保證進行培訓效果。所以施工建筑企業的培訓管理部門要做好對建筑施工企業培訓制度和具體實施體系的建設，做好切合企業實際的中期和長期的培訓規劃及年度培訓計劃。對建筑施工單位的員工可以進行分層分類的培訓，建立評審職稱職務和技術等級晉升的必要培訓流程，通過科學有效的培訓來提高建筑施工企業人員的整體素質。

其次，制定好規劃之后需要根據指定的培訓計劃對原有的培訓體系進行改進和完善，切實按照自己的實際需求參加培訓，定向地設立參加培訓的要求和規范性標準，根據設計出的合理科學的培訓計劃，準確地把握培訓內容和關鍵點，將培訓工作當成重中之重的事情去正確地對待，實現培訓工作的規范化、制度性和高效化。企業也要積極鼓勵員工在工作之余內自主參加學習，有針對性地組織參加培訓，重視人才的培養。人力資源是負責組織和實施培訓的職能部門，要認真地做好培訓具體實施方案的組織和編制，不管是從參加培訓前的課程設計、師資隊伍安排、教材的選取或培訓重點的確定，再涉及到參加培訓之后的信息登記、培訓成果的總結和培訓后續的跟蹤，都是需要各個職能部門認真地進行詳細耐心的組織和跟進的。

（二）加強宣傳力度提高培訓重要性認知

培訓首先要使接受培訓的員工有意愿去接受培訓，宣傳好培訓的益處和要參加培訓的原因，明確了目的，才能達到最佳的培訓效果。否則，學員思想層次不齊，將很大地影響企業培訓的效果，不能完全達到開展培訓目的。為避免這類情況，企業要加強宣傳力度，提高員工對于培訓重要性認知，使接受培訓的員工能夠從對企業長遠發展的方向出發，清晰地認識到培訓活動工作在企業及其自身中的重要性。使其意識到培訓不僅與企業的競爭力、施工和生產、質量安全息息相關，同時參與企業的培訓也對自己有非常多的益處，它可以提高自身的技術水平和思維方式，可以讓自己學習到更先進實用的制造技術。通過進一步加大對于參與培訓有益處的宣傳力度，改變一些企業員工思維中認為培訓毫無用處的想法，使其充分意識到新形勢下參與培訓對于自身生存和發展的意義及其必要性，讓所有接受培訓的人員由被動地接受培訓逐漸轉變成自己主動地參與培訓，以期能夠達到企業開展培訓的目標和效果最大化。

（三）加強高新技術人才的培養與引進

首先，對于建筑施工企業基礎管理業務的培訓，企業需要自身有成熟的管理流程并培養出的優秀師資團隊，因為基礎管理業務培訓本企業進行組織實施效果會更好，避免外來培訓出現不符合企業自身實際的問題。另外，進行建筑施工企業內部的培訓一定要做好對培訓課程的開發、設計和整理，發掘和培養企業內部的師資，形成一套比較優秀的并且適合企業自身的重點業務的培訓課件，并且可以整理成易于儲存和傳播的音像制品，便于之后的持續培訓。

其次，優秀的人才保障是推動企業經營轉型升級的核心驅動力。一些建筑施工企業培訓方式比較傳統，企業自身師資力量難以達到新形勢下的企業培訓要求，所以需要引進一批擁有良好視野的高新技術人才，企業相關的培訓部門應該為此制訂一套激勵各類人才發展和成長的優惠政策與措施，加強對高新技術人才的引入與培訓，從而更好地促進企業在新形勢下建筑施工企業的發展打下堅實基礎。

另外，對于在這種新形勢下剛剛出現的先進建筑施工管理思想、運行方式和新建筑技術、施工工藝、施工規范等方面的內容都需要進行培訓，如果建筑施工企業自身的專門師資隊伍不能夠達到培訓標準所需的，還可以充分地利用一些社會性的培訓組織機構或高校成熟的培訓平臺，達到針對新理念、新技術而進行一些專業的培訓。

（四）創新完善培訓內容

建筑企業迫切需要培養和造就能夠適應新形勢的建筑施工的專業人才和員工隊伍，企業也因此需要進一步深度研究開發和挖掘最新的建筑施工職員培訓課程和內容，培訓內容要能夠更充分地體現建筑企業的與時俱進、注重實效、按需施教、服務于建筑企業的創造性精神。

一是要強化培訓課程內容的自主創造性設計和開發。從施工企業的實際情況出發，針對不同的層次、種類要求的培訓對象，圍繞建筑施工企業在經營管理、項目運營管理中遇到的問題，緊扣我國建筑施工行業的新概念、新技術、新工藝等方面問題，并進行深入探索，依托高、精、尖等關鍵性和重難點工程，以我國大型建筑施工企業各個階段層次的帶頭人、專家及其他技術骨干人才為基礎，建立起企業內部的師資數據庫，做到企業原創性地提供培訓課程，并與企業無縫銜接，這樣有利于克服在建筑施工中企業人才難以集聚、產品與教學之間矛盾凸顯等困難，有利于改善和提升企業的培訓效果。

二是向高等院校或者外部的培訓機構借力。要與高等院校或者外部的培訓機構相結合，建立良好的培訓工作聯絡機制，借力其現有師資、課程等人才資源。既可以直接委托其外包人員開展系統性的培訓，也可以聘請高等院校名師對職工進行一些專題演講。總之，通過這些形式，可有效地開闊培訓者的內容和視野，擴大了培訓的方式和手段，還可以達到降低成本、提升效果的目的。

三是要合理地設計培訓的課程體系。按照企業所屬管理的層級、專門分類及各個培訓工作主體的目標和責任，各司其職、每個部分都有特色和側重，對不同的層次、類型和專門技能的員工進行重點培養，并且要針對企業所屬管理技能、綜合經營專題、業務知識等多個方面對員工進行培訓，按照企業的公共性、專門性、問題性和工作自主性完美結合的原則，科學、合理、全面地構建企業所屬培訓的課程和體系。在對培訓的內容上，應該盡量多地針對員工進行綜合素質的培訓。

四是正確地搭配公司的教育技能型人才的培養與授課方式。無論是內部的講解性專業課程，或者聘請外部的機構或者教師，課程的具體教學形式除了可以使用傳統講解性的專業課程外，還應該能夠充分利用我們公司內外的各種資源，結合不同的培訓目標及其所要求的授課內容，科學合理地進行設計研究開發和搭配現場式的教學、體驗式的教學、研究式的課堂等一系列多元化的培訓課程和方法，提升其培訓的實效性。在我們所參加的培訓活動中，需要我們針對具體實際存在的問題進行實時更新。如果想使培訓成功，千萬不能從一個概念上去入手，而是從一個圖像或節點開始。培訓過程中僅僅只有枯燥的文字和重復單一的內容，會讓培訓內容變得枯燥乏味，不能引起被培訓人員的興趣，從而降低培訓效果。在培訓手段和方法的選擇上，要以堅持學習的循環、激發學員的興趣作為基本原則，要打破單純的課堂授課模式，多借用其他的培訓手段，應當積極地創設有利于培訓成效所帶來的良好學習條件和氣氛。

四、結語

綜上所述，當前很多建筑施工企業已經充分意識到對于自身企業全體員工的培訓管理投入的重要性，因此很多建筑施工企業不僅需要構建一套完善科學的培訓管理體系，加強宣傳和力度來提高其培訓重要性的認知，還要進一步加強對高新技術專業人才的培養和引進，創新完善其培訓內容，保證自己能夠在激烈競爭的我國建筑市場中占得一席之地。

參考文獻

[1]侯玉龍.國有建筑施工企業培訓工作探討[J].經營與管理，2016（01）：124+126.