游戲在幼兒教育中的重要性及應用探討

劉咪娜

摘要：幼兒對外界的事物感到好奇是一種天性，這種好奇心會驅使他們對游戲產生眷戀。因此讓幼兒在一種游戲的氛圍中成長，讓幼兒在游戲環境中學習是幼兒教育的一個很好的方法。在日常的幼兒教育管理中融入游戲，可以讓幼兒對教師所講授的內容更快理解和認識，從而促進幼兒的全面健康成長。本文將結合游戲教育的重要性，對幼兒游戲的應用進行探討。

關鍵詞：幼兒游戲教育;重要性;應用策略

幼兒的健康成長不僅牽動著父母的心，同時也是整個國家社會對下一代的關注和關愛。幼兒教育在幼兒園中占據了重要地位，這種教育不僅可以引導幼兒更進一步的認識和了解社會，同時也對幼兒未來的發展起到至關重要的作用。游戲是幼兒教育中不可或缺的手段，在傳統的幼兒教育基礎上增加游戲環節，幼兒將精力集中在游戲環節中，并在參與的過程中更好的去接受教師所講授的知識，真正的學習教師講授的課程內容，為幼兒后續發展提供很好的幫助。??????????

幼兒教育中游戲的重要性分析

教育的本質是讓幼兒有所接受和有所發展，讓幼兒在游戲中接受教育，其最大意義就在于通過相對快樂輕松的氛圍，讓幼兒掌握教師授課內容。幼兒自身的成長離不開好奇心和游戲天性，幼兒這一成長階段同樣也很難用強制性的約束來限制其活動，因此游戲可以很好的實現幼兒注意力的吸引和對游戲中教育內容的專注。

另外，游戲本身具有極強的吸引力和趣味，這種吸引力可以幫助幼兒更快的接受集體或主題明確的活動。在游戲中融入教育內容，不僅可以讓幼兒通過游戲增加對外面世界的了解和認識，同時通過游戲中的互動，幼兒也逐漸增強了集體活動能力和團隊意識，為其后續的集體生活和社會生活打下堅實的基礎。與傳統的課堂約束教學相比，游戲教育所涉及到的教育主題更加寬泛，形式也更加靈活多樣，同時，教師在組織幼兒開展游戲時，還可以及時關注幼兒的活動情況靈活調整游戲環節和游戲內容，讓幼兒更加積極主動地參與到活動中，通過這種輕松和愉悅的方式掌握所學習的知識，潛移默化中提高了自己的綜合素質。

游戲在幼兒教育中的策略探究

2.1營造適合幼兒進行游戲的氛圍和環境

游戲的開展離不開環境營造。對于幼兒來說，良好的游戲環境和氛圍，有利于幼兒參與到游戲環節中。以幼兒教育中常見的積木游戲為例，積木游戲是一項相對靜止的活動，因此教師應該著力打造一個相對密閉且安靜的空間，為幼兒的積木游戲提供可以安靜思考的環境。其次教師應注意整體環境的整潔和物品擺放，在擺放邏輯上根據積木的特點有規律的進行設置。例如可以根據積木種類、顏色、外觀來排列，還可以結合幼兒的年齡段來進行規則設置，中班及以下幼兒可以設置結構性較強的積木，激發幼兒對積木的結構認知，對于大班幼兒，則安排低結構積木，充分發揮其自身的創造性并預留想象力空間。另外，在空間容積的設置中，應注重幼兒活動空間預留。例如針對低年齡段的幼兒，應該以相對安全和無尖銳角落空間為宜，同時在積木的結構上突出柔和特征。針對高年齡段幼兒，則應該兼顧幼兒的安全及發展空間，在預留足夠的游戲空間的同時，應注重幼兒創造性的發揮。這種安排可以讓幼兒有自身相對獨立的空間，同時能夠兼顧幼兒的活動范圍，確保其有自由施展的余地。

2.2充分利用好競技類及接龍類小游戲融入教育內容

除了角色扮演游戲外，競技類游戲和接龍類游戲都是幼兒在集體活動中進行較多的游戲。教師可以以此為背景來考慮設計游戲元素融合教育相關內容。例如在開展接龍類的你問我答或者兒歌接龍時，教師可以讓男女兒童分組進行音樂唱歌接龍，以首尾音符相似為基本要求，激發幼兒的快速想象力和判斷力。又如針對競技類的比賽活動上，教師也可以把幼兒音樂演唱作為比賽項目，或者同時融入手指舞蹈等小游戲，激發幼兒的活動熱情和興趣，同時也訓練了幼兒的反應能力和肢體協調能力。在接龍類和競技類游戲活動中，教師要注意避免過于復雜的規則設計，避免直接出現涉及到超出幼兒知識范疇的內容如寫字造句等，這樣幼兒可以用已有的知識去理解規則，同時還能夠通過游戲鍛煉自身的綜合素質，并最大限度去嘗試突破和發展。

2.3關注游戲活動的安全教育理念

幼兒游戲環節中，安全教育是極其容易被忽視的一點，教師在組織開展幼兒游戲活動時，應注意游戲內容和游戲活動的安全性，避免出現傷及幼兒的情況發生。例如，在選擇硬紙殼、鉛筆等材料時，要注意防止硬紙殼對幼兒的劃傷，以及鉛筆出現意外扎傷幼兒現象。因此對于年齡較小的幼兒，教師要選擇相對安全的材料，例如軟質的彩筆或者輕輕泥等。同時，進行游戲活動中還要注意安全教育和環境保護教育理念的貫徹，例如在選用彩泥或者彩色鉛筆時，讓幼兒認識并了解環境保護的概念，使用過的廢棄材料不要亂丟，做好垃圾分類。

結束語：

游戲是幼兒活動和幼兒教育不可或缺的組成部分。科學合理的利用好游戲，可以有效實現幼兒的自然科學教育和人文社會教育，讓幼兒更好的融入集體，適應社會，為幼兒未來成長和發展提供強大的助力。

參考文獻：

[1]辜國敏 游戲在幼兒教育中的重要性及應用策略[J].華夏教師，2013，10，（6）

[2]石文彥 游戲在幼兒教育中的重要性及應用策略[J].考試周刊，2016，03，（28）