陳偉良
摘要:初中體育是初中教學中的一門必修課程,是學生實現強身健康,活動身心增強身體素質的主要途徑之一。隨著社會的快速發展,競爭越來越激烈,在初中教育中,學生的文化課占比越來越大,從而忽視了對學生體育教育的重要性。目前,在我國初中體育教學中仍存在了很多問題,因此,本文從當前初中體育教學的現狀出發,對存在的問題進行分析并對其提出相應的改進措施。為增強學生身體素質,提高學習效率,促進學生的全面發展提供有效途徑。
關鍵詞:初中體育;體育教學;問題;措施
一、當前體育教學中存在的問題
1.教學流于形式
受我國傳統教學模式的影響,初中體育教學之所以存在教學質量不高的問題,與學校和教師的認知偏差有很大的關系。在應試教育的模式之下,體育教學流于形式,大多學校和教師都較為看重文化成績,主要以“分數”來衡量學生的優秀程度,將體育看做一門不需要太過于重視的“副課”。部分學校甚至將學生的體育課程取消,將課程時間分配給“主課”。正是由于學校和教師的這種認知偏差與不合理的課程配置所影響,導致學生忽視了體育的重要性,學生將大多時間都用在了文化課程上,學生沒有時間進行體育鍛煉,久而久之,導致了學生課程上不愿意學,在很大程度上降低了體育課程的教學質量。
2.師資力量匱乏
深受傳統教學觀念的影響,學校對于學生的體育教育嚴重缺乏重視。……