創新德育模式凸顯活動育人特色

潘璇

摘要：初中德育教學活動應當深入到實際教學之中，通過課程充分發揮出德育教育的作用。新時代下的初中生思想更為自主，性格特點也具有獨特性，所以如何有效開展德育教學活動是當前育人教學的主要任務。老師應當積極探索如何在初中階段開展德育教育，及時解決在初中教學中存在的問題，同時也應當加強與家長之間的溝通，通過家校合力來減少學生困惑。本文主要探究初中德育活動課程化的教學現狀，以及相應的創新教學策略。

關鍵詞：德育教育;初中;活動化課程

德育教學工作的主要任務就是幫助學生養成正確的道德品質，進而以正確的心態投入到學習之中，而老師也應當積極建設具有特色的德育活動課程。課程是開展德育教育活動的主要載體，學生也更愿意參加豐富的教育活動，所以老師就可以精心設計德育教育活動，通過班會課程、主題教育活動等等多種形式，來滲透德育教育，而老師也應當積極推動傳統教學模式轉型，在德育教育活動下培養學生優秀的道德品質，幫助學生正確度過青春期。

一、初中德育活動課程化現狀

就傳統德育課程來看，主要存在兩個失誤，首先更注重學生的學習成績以及中考的升學率。在枯燥教育教學中開展德育教育效果有限，部分德育教育活動的開展也只是流于表面。其次，明顯劃分德育活動與課程之間的關系，導致德育活動的開展缺乏明確的目的，而部分學校德育教育活動也容易與其他課程活動混淆，進而影響其實際教學效率。……