開展合作學習,構建初中體育創新教學

陳海浪

摘要：通常情況下，不管是教師還是學生都將體育課視為副科，所以在實際的教學過程中往往不被重視。加強學生們體育方面的訓練是為了提高他們的身體素質，只有這樣學生們才能變得更強壯。就是因為教師和學生的不重視導致學生們的身體素質變得越來越差，想要解決這個問題，身為初中體育教師，需要加強體育方面的教學指導，通過創新的教學思路，讓學生們在合作學習中激發自己的學習興致，這樣才能實現初中體育課堂的高效性。

關鍵詞：體育;創新教學;合作學習;構建;

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

引言：在初中體育的教學過程中，教師應該結合教育行業的發展以及體育教學的狀況去選擇合理的教學方式，這樣才能確保初中體育教學工作的質量以及效率。現如今，將合作學習這個理念融入到初中體育課堂中，不僅可以創新課堂教學方式，同時還能充分發揮初中體育教學工作的作用，確保學生們在實際的教學中養成運動習慣，這樣才能保證他們體育素養不斷提升。

一、當前初中體育教學現狀

在人類的發展過程中，體育運動尤其重要，不僅可以幫助人們強身健體，同時還能幫助他們適應更快節奏的生活。在初中體育教學中，教師應該確保自己的教學理念跟隨時代的發展而變化，通過加強學生們基礎的體育技能，促使他們全身心的投入到課堂上，這樣才能保證學生們的心智全面發展，同時還能調動學生們對于社會的認知能力。……