三線精神在汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

杜武朋

摘要：隨著人們生活水平的不斷提升，進(jìn)而帶動(dòng)汽車(chē)業(yè)的蓬勃發(fā)展，促使我國(guó)汽車(chē)涂裝市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。基于三線建設(shè)的全面發(fā)展，除了不斷革新汽車(chē)噴涂技術(shù)外，汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)應(yīng)積極引進(jìn)新的教學(xué)理念，積極發(fā)揚(yáng)三線精神，培養(yǎng)更多具有工匠精神的專(zhuān)業(yè)人才，滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求，提升涂裝生產(chǎn)效率，降低企業(yè)的生產(chǎn)成本。本文首先探討三線精神的內(nèi)涵及重要價(jià)值，指出當(dāng)前汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀，并就如何將三線精神融入汽車(chē)噴涂技術(shù)提出相應(yīng)的對(duì)策，以推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面發(fā)展。

Abstract： With the continuous improvement of people's living standards， which drives the vigorous development of the automobile industry， the competition in my country's automobile coating market is fierce. Based on the overall development of the third-line construction， in addition to continuously innovating automotive spraying technology， automotive spraying technology teaching should actively introduce new teaching concepts， actively carry forward the third-line spirit， cultivate more professionals with the spirit of craftsmanship， meet the development needs of the company， and improve coating Production efficiency reduces the production cost of enterprises. This? article first discusses the connotation and important value of the third-line spirit， points out the current status of automotive spraying technology teaching， and proposes corresponding countermeasures on how to integrate the third-line spirit into automotive spraying technology to promote the overall development of socialist economic construction.

關(guān)鍵詞：三線精神;汽車(chē)噴涂技術(shù);教學(xué)應(yīng)用

Key words： three-line spirit;automobile spraying technology;teaching application

中圖分類(lèi)號(hào)：G434;U472-4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?   文章編號(hào)：1674-957X（2021）01-0150-02

0? 引言

三線建設(shè)自上世紀(jì)六十年代開(kāi)啟，不僅促進(jìn)提升我國(guó)國(guó)防戰(zhàn)備能力，還改變產(chǎn)業(yè)布局的不合理問(wèn)題，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮重要的作用。三線建設(shè)者在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中形成了一套具有豐富理論內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值的共同信念和行為規(guī)范，這就是“三線精神”。基于此，汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)既要注重培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生掌握超高的實(shí)踐技術(shù)，才能取得理實(shí)結(jié)合的教學(xué)效果。

1? 三線精神的內(nèi)涵及重要價(jià)值

1.1 三線精神的內(nèi)涵

新中國(guó)建立以來(lái)，三線建設(shè)作為一次重大戰(zhàn)略決策，為新中國(guó)國(guó)防戰(zhàn)備、基礎(chǔ)工業(yè)及交通能源發(fā)展打下建設(shè)的基礎(chǔ)，不僅對(duì)當(dāng)代中國(guó)歷史，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)全面建設(shè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

三線建設(shè)孕育而成的三線精神主要包括：艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)及顧全大局四個(gè)方面。

第一，艱苦創(chuàng)業(yè)指的是艱苦奮斗，是指人們?cè)诟脑炜陀^世界的實(shí)踐中，為了取得預(yù)期目標(biāo)積極發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、勤儉節(jié)約的品質(zhì)，即便是新的歷史環(huán)境下，許多三線企業(yè)為了生存與發(fā)展，依然堅(jiān)持艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神，克服自身不足，深化內(nèi)部改革，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下獲得持續(xù)發(fā)展;

第二，團(tuán)結(jié)協(xié)作就是要注重大局發(fā)展，從國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家安全的大局來(lái)考慮，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各行各業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加大投資力度，通過(guò)集中人力、物力、財(cái)力全面構(gòu)建三線建設(shè);

第三，無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了黨和人民利益高于一切。首先，在黨員個(gè)人同黨和人民的關(guān)系上，個(gè)人利益永遠(yuǎn)處于服從和次要地位，當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾是，黨員個(gè)人必須毫不猶豫的服從黨和人民的利益;其次，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，一切從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，現(xiàn)實(shí)各項(xiàng)工作安排服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，胸懷長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不斤斤計(jì)較，全面貫徹奉獻(xiàn)精神;

第四，顧全大局，局部利益服從整體利益，要有共同發(fā)展的觀念，各個(gè)部門(mén)和各個(gè)單位的工作指導(dǎo)思想與黨和國(guó)家統(tǒng)一要求保持一致性，在組織和行動(dòng)上高度統(tǒng)一。要求廣大黨員識(shí)大體、顧大局，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以黨的紀(jì)律為組織基礎(chǔ)，堅(jiān)持和健全民主集中制，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，健全黨內(nèi)的規(guī)章制度，反對(duì)搞小團(tuán)體、小幫派。著眼于黨的事業(yè)大局，堅(jiān)持改革與建設(shè)第一，做到思想上、政治上、組織上和行動(dòng)上的高度統(tǒng)一，鞏固顧全大局的精神風(fēng)貌。

三線建設(shè)既有備戰(zhàn)的因素，也是為了改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)布局、開(kāi)發(fā)落后地區(qū)資源，體現(xiàn)了我黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。

1.2 三線精神的重要價(jià)值

三線精神推動(dòng)三線建設(shè)的發(fā)展，為其提供精神動(dòng)力，由于其內(nèi)涵具有普遍性，一直能夠在時(shí)代發(fā)展中保持與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)通過(guò)不斷融入新的實(shí)際內(nèi)容，具有豐富而深刻的時(shí)代價(jià)值。

首先，三線精神的愛(ài)國(guó)主義，體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕的追求。其次，三線精神以社會(huì)主義為導(dǎo)向，加大力度發(fā)展經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，依靠社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，為三線建設(shè)提供充足的人力、物力及財(cái)力保障;最后，中國(guó)共產(chǎn)黨是三線建設(shè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，三線精神應(yīng)當(dāng)以馬克思主義為理論基礎(chǔ)，堅(jiān)持黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，有著良好的外延性。

2? 當(dāng)前汽車(chē)噴涂技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀

2.1 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地匱乏

近年來(lái)，我國(guó)高職院校雖然不斷加大資金投入，積極優(yōu)化資源配置，不過(guò)汽車(chē)噴涂技術(shù)，最關(guān)鍵的問(wèn)題還是實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的匱乏。一方面，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地大小、設(shè)備數(shù)量、實(shí)訓(xùn)材料等，難以滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習(xí)中的實(shí)際需求;另一方面，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)不足。例如，汽車(chē)車(chē)身修復(fù)實(shí)訓(xùn)中，就需要分別構(gòu)建調(diào)漆、涂裝、鈑金等不同的實(shí)驗(yàn)室基地，且每個(gè)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)還要準(zhǔn)備充足的設(shè)備儀器。此外，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生還會(huì)消耗大量的油漆、涂料及砂紙等材料，這就需要學(xué)校提供充足的資金和資源儲(chǔ)備。

2.2 師資力量薄弱

汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)開(kāi)展起到?jīng)Q定性作用的就是教師，也直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)前，我國(guó)汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)中師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面問(wèn)題，一個(gè)是教師數(shù)量不足，其次教師實(shí)踐技能教學(xué)能力薄弱，這些都影響到汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)的發(fā)展。對(duì)此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，積極引進(jìn)優(yōu)秀的教師，派老師下企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升教師的技能水平，使教學(xué)不脫離實(shí)際生產(chǎn)和運(yùn)用，促使學(xué)生技能學(xué)習(xí)的進(jìn)步與提升。

3? 三線精神在汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策

近年來(lái)，我黨強(qiáng)調(diào)要積極建設(shè)知識(shí)型、技能型及創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，由此應(yīng)大力傳承與弘揚(yáng)工匠精神、軍工精神培養(yǎng)汽車(chē)噴涂技術(shù)人才。

3.1 工匠精神在汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

工匠精神是我們中華民族的優(yōu)良美德，自古以來(lái)中國(guó)就推崇技藝，歷史上更不乏能工巧匠。工匠精神體現(xiàn)了一種做事的態(tài)度，其內(nèi)涵指的是精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)和恒心。新時(shí)期，工匠歷經(jīng)近、現(xiàn)代工業(yè)文明與文化的熏陶與洗禮，具有高超的技能和精湛的技術(shù)，不斷用孜孜不倦和精益求精來(lái)專(zhuān)注工作和專(zhuān)注產(chǎn)品。

就汽車(chē)噴涂技術(shù)來(lái)說(shuō)，要精、專(zhuān)于自己的“產(chǎn)品”與“服務(wù)”，一定要經(jīng)得起時(shí)間與時(shí)代的考驗(yàn)。

在新形勢(shì)背景下，企業(yè)要堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的精神，時(shí)刻運(yùn)用工匠精神篤行自己的行為。將工匠精神融入汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生時(shí)刻秉持敬業(yè)愛(ài)崗的工作態(tài)度，要完成企業(yè)既定目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，立足本職崗位，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用真才實(shí)干推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新改革發(fā)展。在工作中錘煉精益求精的工作作風(fēng)，注重職業(yè)修養(yǎng)與職業(yè)技能的共同培養(yǎng)，建立科學(xué)規(guī)范化的工作機(jī)制，讓員工嚴(yán)以律己，是工匠精神真正滲透到企業(yè)員工的血液中。弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，注重持續(xù)創(chuàng)新的發(fā)展理念，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)。

在工匠精神的引領(lǐng)下，汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)要制定科學(xué)有效的制度，規(guī)范工藝流程，保證汽車(chē)涂裝實(shí)際操作按照既定的規(guī)則進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)的順序不能改變，而技能的掌握也不是單獨(dú)每一項(xiàng)環(huán)節(jié)的成果，而是確保全部流程的完整性與連貫性。

總之，這些都要求汽車(chē)噴涂技術(shù)要構(gòu)建明確而有效的制度，規(guī)范噴涂工藝流程的精確性，不僅讓學(xué)生正確掌握技能操作的流程要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)汽車(chē)涂裝工藝的手法要素，還能夠讓學(xué)生端正態(tài)度正視工作內(nèi)容，將汽車(chē)涂裝技術(shù)當(dāng)成一項(xiàng)具有精確性與藝術(shù)性工藝技術(shù)，進(jìn)而為技能學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

汽車(chē)噴涂技術(shù)踐行工匠精神，要勇于創(chuàng)新求變，在遵循傳統(tǒng)精雕細(xì)琢的基礎(chǔ)上還要擁有創(chuàng)造力，不斷對(duì)新工藝和新技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新。立足市場(chǎng)需求，以開(kāi)放的事業(yè)和姿態(tài)吸收引進(jìn)行業(yè)最前沿的技術(shù)，突破現(xiàn)有生產(chǎn)中的技術(shù)瓶頸，掌握先進(jìn)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工藝，通過(guò)反復(fù)比對(duì)、精雕細(xì)琢實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值，創(chuàng)造頂尖的產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的質(zhì)量與效益。盡可能發(fā)揮個(gè)體追求卓越與精益求精的內(nèi)在自覺(jué)性，在工作中踐行工匠精神，讓汽車(chē)噴涂技術(shù)中每個(gè)崗位、職工及工序，這正是先從“工”到“匠”的價(jià)值升華。

3.2 軍工精神在汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

以人為本是軍工精神的根基，通過(guò)尊重人、愛(ài)護(hù)人、關(guān)心人及挖掘人的潛能等，充分調(diào)動(dòng)人的積極性，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

新時(shí)期，以人為本既是以國(guó)家安全和人民利益為本，也是尊重員工利益、奉行客戶(hù)至上。由此，軍工精神在汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，就是通過(guò)營(yíng)造濃厚的人本文化氛圍，以文化賦予管理豐富的人本內(nèi)涵。

同時(shí)，軍工精神又包括無(wú)私奉獻(xiàn)，要求工作人員具備強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切的原則，勇于自我奉獻(xiàn)和自我犧牲，用愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造不休的業(yè)績(jī)和精神。

最后，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，吸引優(yōu)秀的教育人才，組建雄厚的教師師資團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)持質(zhì)量第一，強(qiáng)化質(zhì)量行為準(zhǔn)則，通過(guò)跨行業(yè)、跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)現(xiàn)大力協(xié)同發(fā)展。

汽車(chē)噴涂技術(shù)教學(xué)不僅要發(fā)揮技術(shù)人員吃苦、戰(zhàn)斗的精神，還要完善項(xiàng)目教學(xué)教材內(nèi)容，保證教材內(nèi)容的先進(jìn)性，工單的適應(yīng)性，符合汽車(chē)涂裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，引領(lǐng)學(xué)生掌握最前沿的汽車(chē)涂裝技術(shù)及涂裝工藝，讓學(xué)生完成實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)的過(guò)程中快速掌握技能。積極深化校企合作，將學(xué)校資源與企業(yè)資源融合調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做統(tǒng)一的教學(xué)形式，在教學(xué)過(guò)程中做到在“教中學(xué)、學(xué)中教”一體，積極改革和創(chuàng)新汽車(chē)噴涂技術(shù)的專(zhuān)業(yè)技能，模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，切實(shí)研究解決企業(yè)面臨的問(wèn)題，減輕廠家的委派，快速提升問(wèn)題的解決能力。企業(yè)可以在學(xué)校構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生技能學(xué)習(xí)提供新的場(chǎng)所，滿(mǎn)足學(xué)生的資源需求，并開(kāi)啟訂單式人才培養(yǎng)模式，保證學(xué)生實(shí)習(xí)完成后能直接進(jìn)入企業(yè)就業(yè)。企業(yè)也要為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，將軍工精神融入生產(chǎn)管理實(shí)踐中，克服創(chuàng)新和保守、開(kāi)放與封閉的沖突，讓全社會(huì)對(duì)融入軍工精神的汽車(chē)噴涂技術(shù)產(chǎn)生認(rèn)可同，提升汽車(chē)技術(shù)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

4? 結(jié)論

新時(shí)代，三線精神已經(jīng)上升為國(guó)家精神，不僅要對(duì)過(guò)去的總結(jié)和傳承，還要凝聚三線精神的精髓，積極推動(dòng)汽車(chē)噴涂技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。本文介紹三線精神的內(nèi)涵與價(jià)值意義，指出當(dāng)前汽車(chē)噴涂技術(shù)的現(xiàn)狀，并從工匠精神與軍工精神兩個(gè)方面探討三線精神在汽車(chē)噴涂技術(shù)中的應(yīng)用，以完善工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，幫助學(xué)生更快、更高效的掌握專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。

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