特殊類裝修在綜合整新工程中實(shí)踐及應(yīng)用

摘? 要：以上海市坦直中學(xué)綜合整新工程為例，結(jié)合滬住建規(guī)范〔2020〕3號(hào)中有關(guān)整體或局部結(jié)構(gòu)加固的特殊類裝修在浦東新區(qū)教育局所屬學(xué)校綜合整新工程中的實(shí)踐，深入研究和分析了綜合整新工程實(shí)施過程中的難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)，提出整新工程中房屋結(jié)構(gòu)安全性檢測局部不合格的修繕?biāo)悸芳皯?yīng)用。

關(guān)鍵詞：校舍局部結(jié)構(gòu)加固;綜合整新工程;修繕;實(shí)踐

中圖分類號(hào)：TM76? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 學(xué)校綜合整新項(xiàng)目出臺(tái)背景

依據(jù)《中華人民共和國預(yù)算法》《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，為保障浦東新區(qū)學(xué)校校舍安全和正常使用，加強(qiáng)修繕管理，規(guī)范修繕行為，特制訂本實(shí)施意見。

1.1目標(biāo)要求

一是通過實(shí)施學(xué)校綜合整新修繕工程，最大限度解決學(xué)校校舍安全隱患和功能性與教育綜合改革配套不相適應(yīng)的問題。二是通過實(shí)施學(xué)校綜合整新修繕工程，進(jìn)一步提高學(xué)校校舍建設(shè)的工程質(zhì)量，確保師生的安全責(zé)任感和緊迫感，使學(xué)校校舍達(dá)到安全的長期使用，把學(xué)校建設(shè)成讓廣大師生安心工作、放心學(xué)習(xí)的地方，達(dá)到綜合整新一所、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)一所、合符規(guī)范一所。

1.2范圍、內(nèi)容和整新方案

綜合整新工程的適用范圍：浦東新區(qū)教育局所屬的公辦教育單位。整新內(nèi)容：以滿足學(xué)校校舍安全性、功能性為出發(fā)點(diǎn)。主要包含：結(jié)構(gòu)抗震加固、房屋維修和功能性裝飾、專用教室改造、室內(nèi)外管線、室內(nèi)外消防設(shè)施、弱電設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場地、室外環(huán)境（綠化）等。整新方案：根據(jù)校舍的實(shí)際需求設(shè)計(jì)方案，實(shí)行一校一方 案，涉及結(jié)構(gòu)加固的工程，根據(jù)結(jié)構(gòu)加固具體方案進(jìn)行資金調(diào)整。

由于絕大部分學(xué)校產(chǎn)證缺失或不全，故成立浦東新區(qū)學(xué)校綜合整新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管區(qū)長任組長，教育局、發(fā)改委、財(cái)政局、建交委、規(guī)土局、消防支隊(duì)等部門負(fù)責(zé)人任組員，共同指導(dǎo)推進(jìn)協(xié)調(diào)學(xué)校綜合整新工作。考慮綜合整新工程量大面廣、施工期只能放在暑期（7～8月）施工，工期緊等特征，如何按時(shí)、保質(zhì)保量完成校舍綜合整新修繕工程，是目前校舍整新修繕工程管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文以上海市坦直中學(xué)綜合整新工程為例，通過分析該校房屋結(jié)構(gòu)安全性檢測局部不合格的梁柱需抗震加固的實(shí)踐，提出類似這樣的學(xué)校在校舍修繕解決方法的若干思路。

2整新工程概況

2.1工程概況

坦直中學(xué)是一所遠(yuǎn)郊農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，位于浦東新區(qū)新場古鎮(zhèn)古恩路128號(hào)，校園環(huán)境幽靜，占地面積20406m2，建筑面積7151m2，擁有1#及2#教學(xué)樓，3#綜合樓，4#行政樓，5#宿舍樓，6#食堂，7#體育館。坦直中學(xué)現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)670余人，教職工60余人，高級(jí)教師10人，區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師8人。學(xué)校秉承傳統(tǒng)，致力營造“關(guān)愛師生，和諧共進(jìn)”的良好氛圍，以學(xué)生為本，著力培養(yǎng)“坦誠正直，全面發(fā)展”的接班人。

2.2 房屋結(jié)構(gòu)安全性檢測局部不合格遇到的難點(diǎn)

坦直中學(xué)7個(gè)建筑單體建造年份從1976年-2009年不等，1#-5#于2010年進(jìn)行過抗震鑒定及結(jié)構(gòu)加固。2020年10月為了解校內(nèi)房屋的結(jié)構(gòu)安全現(xiàn)狀，并為后續(xù)工作開展提供技術(shù)依據(jù)，浦東新區(qū)教育局工程管理中心特委托上海浦東房屋質(zhì)量檢測站對(duì)房屋進(jìn)行安全檢測，并出具檢測報(bào)告。

（1）經(jīng)完損檢測，目前被檢測房屋主體結(jié)構(gòu)基本完好，混凝土梁柱、樓屋面板、承重墻體等主要承重構(gòu)件無明顯變形、開裂等結(jié)構(gòu)性損傷。目前各房屋存在的損傷主要為：墻體局部及屋面滲水、預(yù)制樓板普遍有拼接縫、樓道及室內(nèi)地坪局部開裂、外墻面粉刷層普遍龜裂等。

（2）經(jīng)現(xiàn)場檢測，各房屋傾斜率基本滿足相關(guān)規(guī)范要求，上部結(jié)構(gòu)無不均勻沉降產(chǎn)生的裂縫、變形等結(jié)構(gòu)性損傷，故各被檢房屋地基基礎(chǔ)可評(píng)為無嚴(yán)重靜載缺陷。

（3）根據(jù)驗(yàn)算結(jié)果，目前1#樓一層～三層大教室花籃梁底部縱筋配筋不滿足計(jì)算要求，4#樓底層走廊①～⑦軸交A軸6個(gè)磚柱抗壓承載力不能滿足計(jì)算要求，其余房屋結(jié)構(gòu)承載力滿足規(guī)范及計(jì)算要求。

2.3 建議

（1）對(duì)承載力不足的12個(gè)花籃梁及6個(gè)磚柱采取一定的加固技術(shù)處理措施，確保校舍房屋結(jié)構(gòu)安全使用。（2）結(jié)合學(xué)校綜合整新工程對(duì)房屋目前存在的損傷進(jìn)行針對(duì)性修繕。（3）本報(bào)告中的計(jì)算分析僅供設(shè)計(jì)人員參考，后續(xù)綜合整新修繕工程如涉及房屋整修應(yīng)按最終方案及現(xiàn)行規(guī)范重新進(jìn)行計(jì)算分析。

3 特殊類裝修在綜合整新工程實(shí)踐

3.1 特殊類裝修工程

是指包含建筑主體和承重結(jié)構(gòu)變動(dòng)、使用功能調(diào)整、消防設(shè)施變動(dòng)、房屋立面改動(dòng)等可能影響公民生命財(cái)產(chǎn)安全和公共利益的各種裝飾裝修活動(dòng)。存在下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)列入特殊類裝修工程：

（1）涉及建筑主體和承重結(jié)構(gòu)變動(dòng)的，包括：1）混凝土梁、板、柱等主體和承重結(jié)構(gòu)局部拆除、改造的（局部管道施工開孔除外）;2）建筑物內(nèi)部加裝及改裝設(shè)施設(shè)備的，如電梯（既有多層住宅加裝電梯除外）;3）整體或局部結(jié)構(gòu)加固的;4）由于使用功能調(diào)整等產(chǎn)生荷載增加的，影響結(jié)構(gòu)安全的。

（2）涉及既有設(shè)施消防設(shè)施變動(dòng)的，包括：1）涉及防火分區(qū)、防煙分區(qū)重新調(diào)整的;2）室內(nèi)消火栓系統(tǒng)改動(dòng)的;3）改動(dòng)安全出口、疏散樓梯及疏散走道;4）氣體滅火及其他滅火系統(tǒng)改動(dòng)的;5）自動(dòng)噴水滅火等水滅火系統(tǒng)變動(dòng)的;6）建筑消防電氣、給排水、機(jī)械排煙系統(tǒng)、機(jī)械防煙系統(tǒng)、機(jī)械通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)、正壓送風(fēng)系統(tǒng)變動(dòng)的;7）消防性能化設(shè)計(jì)變動(dòng)的;8）建筑面積大于（含）300 平方米并涉及噴淋、火災(zāi)報(bào)警探測器等末端消防設(shè)施局部改動(dòng)的。

（3）涉及房屋立面改動(dòng)的，包括：1）涉及玻璃幕墻、石材幕墻、玻璃頂棚、玻璃吊頂、防護(hù)欄桿改變的;2）涉及其他房屋外圍護(hù)結(jié)構(gòu)及其裝飾層的外部輪廓局部變動(dòng)的。

（4）涉及功能調(diào)整的，并經(jīng)市、區(qū)政府書面認(rèn)定，需要列入建筑裝飾裝修工程的[1]。

3.2 坦直中學(xué)局部加固的實(shí)施

（1）1#一層～三層大教室花籃梁粘貼碳纖維布：一至三層12根梁，梁截面尺寸為40mm*700mm，跨度為8100mm，房屋層高3.6m。1）鑿除花籃梁表面的涂料、粉刷層，露出混凝土梁結(jié)構(gòu)層，然后對(duì)較大孔洞，凹面，露餡等缺陷的部位用專用結(jié)構(gòu)膠修補(bǔ)。2）混凝土表面用角向砂輪打磨平整，去掉表層浮塵，直到結(jié)構(gòu)新面完全露出。花籃梁的棱角應(yīng)打磨成圓弧，圓弧半徑不應(yīng)小于25mm圓角。3）構(gòu)件表面打磨平整后，使用刷帚徹底清除構(gòu)件表面的粉塵，將混凝土表面擦洗干凈并保持干燥。4）按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求的尺寸用剪刀或者特制美工刀裁剪碳纖維布，裁剪好的碳纖維布成卷狀妥善擺放，不得折疊及鋪在地上。5）用專用配制的粘貼膠在需要粘貼碳纖維布的部位均勻涂刷。6）沿碳纖維方向用一次性刷帚或特質(zhì)橡皮滾筒多次涂刷，滾壓，并使膠液充分浸透纖維布，使纖維布均勻壓實(shí)，擠除氣泡。7）最后一層碳纖維黏貼完畢后，應(yīng)在其表面均勻涂刷將專用膠粘劑，使其浸漬。8）花籃梁加固經(jīng)驗(yàn)收合格后，碳纖維布表面用1：3水泥砂漿抹灰[2]。花籃梁加固設(shè)計(jì)如圖1，花籃梁碳纖維加固如圖2。

（2）4號(hào)樓底層走廊6個(gè)磚柱采用灌膠粘鋼：柱截面尺寸為400×400mm，層高3.6m，（基礎(chǔ)開挖500mm）。1）將原磚柱裝修面層鏟除至磚結(jié)構(gòu)層，用角向砂輪或鋼絲板刷磨去浮漿層，用刷帚蘸工業(yè)丙酮檫拭表面;鋼板粘貼面的處理：用角向砂輪打磨機(jī)打磨鋼板除銹直至露出金屬光澤，鋼板面應(yīng)打磨的越粗糙越好，再用回絲沾工業(yè)丙酮擦拭鋼材表面，鋼板粘貼面不得有粉塵和油污。2）材料準(zhǔn)備：角鋼1000×100×8及鋼板100×320×8材質(zhì)為Q345-B;粘結(jié)劑為粘鋼專用改性環(huán)氧結(jié)構(gòu)膠粘劑，等級(jí)要求達(dá)到A級(jí)。3）粘貼角鋼：粘鋼施工時(shí)，應(yīng)用抹刀將攪拌充分的粘接劑均勻涂抹到已處理好的角鋼內(nèi)表面上，厚度1～3mm，中間厚邊緣薄，然后將角鋼粘在預(yù)定柱四角位置。角鋼粘完后，應(yīng)用化學(xué)錨栓或膨脹螺栓臨時(shí)固定擰緊并適當(dāng)加壓，以使膠液從鋼板邊縫擠出為度。粘好角鋼后用錘子沿粘貼面輕輕用手敲擊鋼板，判斷鋼板有無空鼓，如出現(xiàn)空鼓現(xiàn)象則需要?jiǎng)兿落摪暹M(jìn)行補(bǔ)膠，再重新進(jìn)行粘貼。鋼板粘貼好后立即加壓固定，施加適當(dāng)?shù)膲毫Γ?.05～0.1Mpa），讓膠液從鋼板邊縫中擠出為度。對(duì)相疊交的鋼板，在外一側(cè)的需在內(nèi)側(cè)板邊緣約10mm范圍內(nèi)彎出一30～40的斜角，以使其能與結(jié)構(gòu)面緊密接觸。對(duì)需要焊接的鋼板，必須在粘貼前先進(jìn)行鋼板及鋼板間的焊接，粘貼好以后不得在鋼構(gòu)件的粘貼部位及其附近進(jìn)行焊接，避免破壞還有結(jié)構(gòu)膠的強(qiáng)度。對(duì)鋼板與預(yù)埋鐵件間需要焊接的，可先焊接，在焊接區(qū)段內(nèi)，再采用壓力灌注膠法進(jìn)行補(bǔ)膠。

4 特殊類裝修在綜合整新工程中思考、應(yīng)用

盡管從2010年起3年內(nèi)浦東新區(qū)教育局陸陸續(xù)續(xù)對(duì)133所中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固，但隨著新規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，原有抗震加固的校舍在房屋安全檢測中存在局部檢測不合格，按規(guī)范流程分別報(bào)送區(qū)發(fā)改委和財(cái)政局。其中：經(jīng)結(jié)構(gòu)檢測不達(dá)標(biāo)的建筑，安排結(jié)構(gòu)加固或拆除重建及調(diào)整面積的項(xiàng)目，報(bào)送區(qū)發(fā)改委審批，流程時(shí)間較長，從申報(bào)到實(shí)施快到1年，慢到2～3年，在不安全的校舍中學(xué)習(xí)和生活不利于師生的身心健康。為此筆者認(rèn)為經(jīng)房屋安全檢測單位檢測局部不合格的校舍進(jìn)行特殊類裝修實(shí)施，由區(qū)教育局負(fù)責(zé)審批，審批前將修繕方案及經(jīng)費(fèi)報(bào)送區(qū)財(cái)政局會(huì)簽，區(qū)財(cái)政局可委托專業(yè)評(píng)審機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)評(píng)審。區(qū)財(cái)政局據(jù)此納入部門預(yù)算專項(xiàng)資金保障，通過特殊類裝修能夠確保項(xiàng)目在暑期2個(gè)月內(nèi)完成施工。

5 結(jié)語

相對(duì)以往的校舍修繕工程，現(xiàn)在浦東新區(qū)教育局實(shí)行的綜合整新工程內(nèi)容更多、更復(fù)雜、要求更高，由于學(xué)校過渡的困難及施工時(shí)間與節(jié)點(diǎn)的限制，再加上部分學(xué)校房屋安全檢測局部不合格，大大提高了學(xué)校綜合整新工程的實(shí)施難度和管理的難度。因此，對(duì)于學(xué)校房屋安全檢測局部不合格前期的學(xué)校進(jìn)行特殊類裝修，即節(jié)約時(shí)間又能確保校舍的安全性，使安全、質(zhì)量、工期各要素得到整體的平衡，促進(jìn)校舍整新修繕工程可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 上海市建筑裝飾裝修工程管理實(shí)施辦法[R].滬住建規(guī)范〔2020〕3 號(hào).

[2]楊松泉，孫強(qiáng).淺析體系轉(zhuǎn)換法和粘貼碳纖維加固法在橋梁加固中的應(yīng)用[J].河北建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（4）：83-84+86.

收稿日期：2021-08-08

作者簡介：陳清（1966—），男，上海人，本科，高級(jí)工程師，研究方向：學(xué)校工程管理。