從產教融合看職業教育人才培養“立交橋”的搭建路徑探索

李菀麗

摘 ?要：產教融合是職業教育的本質特色，隨著高職院校教改的不斷推進，產教融合人才培養模式已成為高職院校發展的必經之路。本文從產教融合的角度分析重慶地區職業教育中人才培養立交橋建設存在頂層設計少、校企共生不密切、融合難度大、社會環境不利等問題，有的放矢地從重慶市頂層設計規劃建設、校企一體化建設、產教融合人才培養的師資和平臺建設、提高職教教育人才認可度等方面，進一步加強產教融合對重慶職業教育人才培養縱向、橫向、立體的共生架構建設，以期為重慶建成“創新之城”“創業之都”建設提供產業、人才支撐和引領。

關鍵詞：重慶職業教育;產教融合;人才培養“立交橋”

中圖分類號：G718 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）42-0097-03

近年來，重慶重視產教融合教育的發展，出臺了《重慶市人民政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》等，產教融合是當前重慶市構建現代職業教育體系的主攻方向，職業教育走產教融合是人才培養縱向貫通、橫向融通的“立交橋”，關系到重慶現代產業鏈、技能型人才鏈與教育培養人才鏈的內外循環系統建設，為重慶建成“創新之城”“創業之都”建設提供產業、人才支撐和引領[1]。

一、重慶職業教育在產教融合方面的人才培養基本現狀

（一）重慶職業教育基本實現產教融合育人模式

目前，全市共有職業院校200余所，占全國職業院校約1.85%，其中，全市高職招生人數16.88萬，占全市普通本專科的59.90%，畢業人數10.38萬人，占普通本?？频?9.05%，全市中職教育畢業人數11.65萬人，近三年累計全市職業教育畢業生多達60余萬人?！?br>