產教融合視域下保定高職院校應用型創新創業人才培養研究

曹悅穎 薛晗

摘 ?要：在產教融合視域下，我國高度重視“大眾創業，萬眾創新”，這為應用型創新創業人才的培養指明了具體方向。高職院校是當前社會中培育應用型、技能型人才的重要場所，擔當著促進當地經濟發展、加快各領域革新升級的重要責任。針對與企業間的產教融合、校企合作成效未達到預期目標的問題，高職院校應當采取科學合理的措施培養應用型創新創業人才，本文以保定高職院校為例，針對此問題進行研究討論，以期為相關工作人員提供參考意見。

關鍵詞：產教融合;創新創業;人才培養

中圖分類號：G712 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）42-0131-03

產教融合即高職院校按照自身專業課程特點、內部管理模式，設立專業產業，并將該產業和教學內容充分融合，使高職院校成為人才培育、科學研究與服務兼具的產業性經營實體。其中高職院校教學管理和企業運營管理的深度融合，構成了一種全新的辦學模式。

一、相關概念解讀

（一）產教融合

1. 概念

產教融合即高職院校按照自身專業課程特點、內部管理模式，進而設立專業產業，并將該產業和教學內容充分融合，使高職院校成為人才培育、科學研究與服務兼具的產業性經營實體。其中高職院校教學管理和企業運營管理的深度融合，構成了一種全新的辦學模式。

2. 作用

產教融合是高職院校創新創業教育效果得以提升的有力保證。深化產教融合，落實校企合作，既可以滿足當前社會企業對創新創業人才的需求，又能夠為高職院校培養應用型創新創業人才指明正確方向。……