新時(shí)代中學(xué)思想政治教育路徑探索

朱中俊

摘要：當(dāng)前越來(lái)越重視我國(guó)中學(xué)學(xué)生的思想政治教育，因?yàn)橹袑W(xué)學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)技術(shù)型人才的主力軍，必須始終堅(jiān)持正確的政治方向和科學(xué)的思想政治理念，才能保證人才在培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中，能夠在社會(huì)發(fā)展當(dāng)中貢獻(xiàn)一分力量。如何開(kāi)展中學(xué)思想政治教育，改良中學(xué)思想政治教育模式，探索融媒體時(shí)代中學(xué)思想政治教育的新方法，幫助中學(xué)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是擺在教育者面前迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。本文對(duì)如何優(yōu)化中學(xué)思想政治教育這一課題，進(jìn)行了思考與討論。

關(guān)鍵詞：中學(xué);思想政治;教育路徑

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言

隨著國(guó)家信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系技術(shù)為基礎(chǔ)，以平板電腦、手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備為媒介，利用微博、微信、QQ、抖音等載體傳播微視頻、圖片、言論等信息的微時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。人們的交易、閱讀、娛樂(lè)等生活方式可以通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)快捷完成。中學(xué)院校應(yīng)順應(yīng)微時(shí)代潮流，讓思想政治教育工作走在時(shí)代的最前沿。

一、轉(zhuǎn)變教育理念

在融媒體時(shí)代，要想使健康的校園文化氛圍得以建立，積極的校園輿論得以形成，教師們首先需要做的，就是把學(xué)生擺在與自己同等的位置，與學(xué)生做朋友，進(jìn)入他們的內(nèi)心，用心與學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)學(xué)生更加關(guān)愛(ài)。在融媒體時(shí)代，教師們要借助融媒體這一高效載體，與時(shí)俱進(jìn)，在中學(xué)思想政治教育中，引入新的數(shù)字技術(shù)，綜合運(yùn)用聲、像、音、色等元素，打造新的工作理念，新的工作方法，制定新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)方案，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)了解，提高中學(xué)思想政治教育的針對(duì)性，充分挖掘融媒體在對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育中所具有的潛力。樹(shù)立多元化為主的新媒體思想政治教育理念，形成更直觀、更有吸引力和視覺(jué)沖擊力的形式，切實(shí)提升思政信息傳播的能力和質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的有效性。

二、融合網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育

2.1形成線上線下、課內(nèi)課外的教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制

（1）實(shí)現(xiàn)線上線下的協(xié)同教育。中學(xué)要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)陣地中學(xué)校主流媒體的話語(yǔ)權(quán)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠第一時(shí)間展開(kāi)輿論引導(dǎo)，避免事態(tài)在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)一步發(fā)酵。同時(shí)，著重宣傳先進(jìn)人物、優(yōu)秀作品等，并積極組織線上思想政治教育活動(dòng)。例如，在國(guó)慶期間，可以組織“我與國(guó)旗合影”的活動(dòng)，并讓學(xué)生將作品發(fā)送至專門的微博話題或微信公眾號(hào)中，由教師、學(xué)生干部整理后發(fā)布推文，實(shí)現(xiàn)線上線下協(xié)同的思想政治教育。

（2）實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外的協(xié)同教育。在思想政治課堂中融入網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容，并在課后開(kāi)展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、黨團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生應(yīng)用相應(yīng)理論知識(shí)提供實(shí)踐平臺(tái)。

2.2優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容體系

在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育的內(nèi)容體系中，主要包含以下幾項(xiàng)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全學(xué)理分析、安全意識(shí)教育、安全風(fēng)險(xiǎn)防范。其中，在安全學(xué)理分析中，重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的重要性;在安全意識(shí)教育中，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代意識(shí)形態(tài)安全的變化、規(guī)律、特點(diǎn)以及地位等;在安全風(fēng)險(xiǎn)防范中，讓學(xué)生明確自己在國(guó)家網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)防范中所承擔(dān)的重要使命。

三、顯性教育與隱性教育相結(jié)合

思想政治教育不僅僅是課堂上的教育，其分為顯性教育和隱性教育，顯性教育是指較為直接的教學(xué)方式，通常指教師在課堂上所進(jìn)行的教育活動(dòng)，學(xué)生能夠自覺(jué)受到課堂教學(xué)活動(dòng)的影響，開(kāi)展價(jià)值觀的教學(xué)就是為了學(xué)生能夠通過(guò)理論知識(shí)對(duì)自身進(jìn)行提升和完善，對(duì)于價(jià)值觀的追求能夠與內(nèi)在發(fā)展一致。而隨著大學(xué)生的意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)教學(xué)方式逐漸有著越來(lái)越高的要求，單純依靠顯性教育已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的需求。隱性教育是通過(guò)較為間接的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在無(wú)形中受到思想的熏陶，其具有無(wú)意識(shí)性和內(nèi)因性等諸多特點(diǎn)，在思想政治教育中具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。顯性教育與隱性教育兩者具有互補(bǔ)性，當(dāng)前的大學(xué)生想要取得更好的思想政治教育效果，需要顯性教育與隱性教育二者相結(jié)合。顯性教育中也包含著一定的滲透式教育，教師通過(guò)營(yíng)造教學(xué)環(huán)境以及應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)手法，能夠使學(xué)生在不知不覺(jué)的氛圍中接受思想的熏陶。

四、打造思想政治教育專業(yè)化、媒體化、網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)

新時(shí)代中學(xué)要利用新媒體信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)打造思想政治教育專業(yè)化、媒體化、網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，延伸思想政治教師教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)域。一方面，中學(xué)要依托新媒體建設(shè)思想政治教育的宣傳路徑。中學(xué)要將思想政治教育潛移默化式久久為功滲透到這些社交平臺(tái)中去。同時(shí)在內(nèi)容選取上應(yīng)盡量“抓小”，選取短小精悍的教育材料，附帶精美插圖，多從人文美學(xué)角度著手給予思想政治教學(xué)內(nèi)容的可信度;另一方面，中學(xué)要以學(xué)生為中心，打造讓學(xué)生發(fā)聲的校級(jí)媒體平臺(tái)。校報(bào)應(yīng)該增加典型人物、典型事例報(bào)道在思想政治教育宣傳的頻率，開(kāi)辟思想政治教育專欄，多角度多方位獨(dú)家弘揚(yáng)正能量和主旋律;黨委宣傳部要加強(qiáng)政治導(dǎo)向加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，結(jié)合本校特色加強(qiáng)思想政治教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);教務(wù)處要加大對(duì)思想政治課教師新媒體運(yùn)用度的考察，加強(qiáng)課堂一線指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀新媒體課件、教案評(píng)比活動(dòng)，打造全方位育人新格局，形成中學(xué)師生教學(xué)相長(zhǎng)和諧氛圍;輔導(dǎo)員更加需要主動(dòng)配合思想政治課教師教學(xué)工作，通過(guò)學(xué)生的日常“朋友圈”、“QQ說(shuō)說(shuō)”和微博留言等各大社交平臺(tái)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)排除學(xué)生不良思想。事后要通過(guò)電話約談、當(dāng)面溝通等形式把思想政治教育融入與班會(huì)和學(xué)生心理輔導(dǎo)工作相結(jié)合。

結(jié)語(yǔ)

中學(xué)思想政治教育工作，面臨許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中學(xué)要充分利用融媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，在傳統(tǒng)思想政治教育原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀和心理特征，創(chuàng)新中學(xué)思想政治教育方法，提高思想政治教育的實(shí)效性，推動(dòng)思想政治教育工作與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)主義合格人才的建設(shè)，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。

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