習近平新時代青年奮斗觀及其時代價值研究

賈立榮 蔡麗華

摘 要：習近平新時代青年奮斗觀詮釋了為什么奮斗、為誰奮斗以及如何奮斗等一系列有關新時代青年奮斗的基本問題，蘊含著豐富的思想內涵，具有深厚的時代價值。新時代是需要奮斗的時代，青春因奮斗而精彩，要為人民幸福而奮斗，做“有理想、有本領、有擔當”的奮斗者，在服務社會、奉獻國家的青春奮斗歷程中更好地實現自己的人生價值。習近平新時代青年奮斗觀為當代青年的成長與發展提供了價值引領，為高校思想政治教育注入新的活力，為實現中國夢提供強大精神力量。

關鍵詞： 新時代;青年奮斗觀;時代價值;思想政治教育;立德樹人

中圖分類號：G651;G641 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）04-0001-03

當前正值我國開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的“十四五”時期，青年作為推動歷史發展和社會前進的重要力量，在新的歷史節點上發揮著不可替代的作用。習近平新時代青年奮斗觀以馬克思主義為指導，以時代為背景，結合當下客觀實際，將人民幸福作為青年奮斗的根本旨歸，以中華民族的偉大奮斗精神為精神動力，堅定青年奮斗的理想信念，為廣大青年詮釋了為什么奮斗、為誰奮斗以及如何奮斗等一系列有關新時代青年奮斗的基本問題，為當代青年提供價值引領，其蘊含著豐富的思想內涵，具有深厚的時代價值。

一、習近平新時代青年奮斗觀的思想內涵

習近平新時代青年奮斗觀具有深刻的思想內涵，能夠激勵廣大青年不畏艱難、艱苦奮斗，引導他們做好奮斗者，在服務社會、奉獻國家的青春奮斗歷程中更好地實現自己的人生價值。

1.新時代是需要奮斗的時代

當前我國已全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，正在邁向全面建設社會主義現代化國家新征程。青年是社會主義建設的核心力量，“青年興則國興，青年強則國強”。在新的歷史節點上青年一代更需要砥礪奮斗，譜寫壯麗的青春篇章，這是當代青年的歷史責任與使命。在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記指出：“新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績，用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡！”新時代是需要奮斗的時代，青年是推動歷史前進的重要力量，中國夢的實現需要廣大青年不畏艱難，矢志奮斗、接續奮斗、永久奮斗。

2.青春因奮斗而精彩

首先，幸福都是奮斗出來的。習近平總書記指出：“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。”中華民族是艱苦奮斗的民族，奮斗是中華民族鮮亮的底色，它已深深融入中華兒女的基因。回看歷史，先輩們辛勤勞作，克服種種困難，持續艱苦奮斗，才有了一次又一次的歷史性創舉，他們用自身實踐證明幸福都是奮斗出來的。因為“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗”。其次，奮斗本身就是幸福。習近平總書記指出：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”要在奮斗中經歷幸福的人生，通過奮斗可以獲得多重層次的幸福。因為“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”。廣大青年應該不懈奮斗，通過努力奮斗，不斷學習，使自己多經歷和感悟，這樣才能體會和獲得更多的幸福，同時在奮斗的過程中不斷超越自我，實現自我，獲得有意義的人生。

3.為人民幸福而奮斗

習近平總書記指出，“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民”“當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”。遵循奮斗為了人民、奮斗依靠人民、奮斗成果由人民共享，以人民的幸福為目標，奮斗本身就是一種幸福。堅持以人民為中心的思想，把人民的幸福作為奮斗目標，這是當代青年的時代責任。回看歷史，無數的英雄人物和時代楷模，用實際行動做出了榜樣。當下的歷史境遇與發展目標要求青年應該以國家富強、人民幸福為己任，積極投身于人民的偉大奮斗，完成自己的使命，為國家和人民做出貢獻，讓自己擁有一個無悔的、亮麗的青春。

4.做“有理想、有本領、有擔當”的奮斗者

首先，要堅定理想信念，在奮斗中勇敢前進。青年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，有時容易受一些不良文化思潮的影響，因此高校對青年學生進行正確的引導格外重要。如果沒有堅定的理想信念作為引導，就容易迷失自我，抓不住主流思想，失去前進方向。人生的意義在于奮斗，作為新時代青年要堅定理想信念，夯實牢固的信仰基礎，保持艱苦奮斗的精神，以強有力的精神引導堅定自己的理想信念，以堅定的理想信念推動自我奮斗，更好地完善自我，實現自己的人生目標。其次，青年要提高為人民服務的本領，在奮斗中獲得幸福。青年是煥發活力的群體，未來充滿一切可能，要想做好奮斗者，就必須要有過硬的本領去面對各種困難。習近平總書記號召廣大青年要“立鴻鵠志，做奮斗者”“培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒”。廣大青年要抓住機會，博覽群書，豐富學識，提高能力，同時也要做到知行合一，在實踐中積累經驗、增長本領和才干，在奮斗的路上不斷充實和磨煉自己，從而成就自己，做好新時代的奮斗者。最后，青年要樹立擔當意識，在奮斗中實現人生價值。當代青年遇上新時代，面對新征程與新挑戰，當代青年要自覺樹立擔當意識，增強自我使命感。習近平總書記指出：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”青年是祖國的未來和希望，作為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，當代青年要把握好青春年華，在自我成長的同時更要勇于奮斗，勇于肩負起時代使命，積極開拓未來。要自覺強化社會責任意識，將個人發展和國家的前途命運結合起來，通過自己的努力奮斗為新時代建設做出貢獻，讓自己的青春綻放出絢麗的光彩。

二、習近平新時代青年奮斗觀的當代價值

奮斗的青春才有意義也最美麗，“青年奮斗”成為當下時代的熱詞。以馬克思主義為指導，立足實現中國夢的時代主題，習近平新時代青年奮斗觀為當代青年的成長與發展提供了價值引領，為高校思想政治教育注入新的活力，為實現中國夢提供強大精神力量。

1.為當代青年的成長與發展提供價值引領

青年代表著祖國的未來，是民族的希望，他們是黨和人民事業發展的生力軍。習近平新時代青年奮斗觀以馬克思主義為指導，結合當代中國青年的客觀實際，詮釋青年為什么奮斗、為誰奮斗以及如何奮斗等，其深刻內涵為青年成長與發展指明方向，積極引導青年投身于新時代逐夢圓夢、興國強國的偉大實踐，使青年在這一過程中茁壯成長。首先，青年要做新時代的奮斗者，艱苦奮斗是當代青年的責任與使命。其次，青年要立鴻鵠志，要始終以人民的幸福為目標而努力奮斗。最后，青年要堅守中華民族艱苦奮斗的精神，矢志艱苦奮斗;要練就真本領，深入實踐，埋頭務實奮斗;要堅持不懈，代代相承，接力持續奮斗;要敢闖敢干、銳意進取，培育創新思維，開拓創新奮斗。習近平新時代青年奮斗觀從時代境遇出發，詮釋了青年奮斗的時代責任和使命，將人民幸福作為青年奮斗的根本旨歸，明確了青年奮斗的目標，同時以中華民族的偉大奮斗精神為精神動力，堅定了青年奮斗的理想信念。習近平新時代青年奮斗觀為當代青年的成長和奮斗提供了價值引領，為青年一代指引人生道路，讓新時代青年對未來有了方向和目標。

2.為高校思想政治教育注入新的活力

習近平總書記在全國教育大會上明確指出，“要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息”。要想實現立德樹人的教育目標，高校就要發揮思想政治教育的重要作用，通過思想政治理論課教學引導青年學生樹立遠大理想，培育青年學生的奮斗精神，教育引導新時代青年學生傳承并弘揚奮斗精神，做新時代的奮斗者。習近平新時代青年奮斗觀解決了為什么奮斗、為誰奮斗以及如何奮斗等根本問題，將黨史教育、理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、勞動教育等內容與奮斗觀教育有機銜接，使青年在歷史與現實的交匯中深切領悟奮斗的意義，為思想政治教育提供堅實的價值支撐與實踐借鑒，豐富了思想政治教育的內容，為高校思想政治教育注入新的活力。高校要深刻領會習近平新時代青年奮斗觀的豐富內涵，通過思想政治理論課教學對青年學生進行引導，讓青年學生傳承并弘揚“同心共筑中國夢”的團結奮斗精神、“功成不必在我、功成必定有我”的接續奮斗精神、“艱難困苦、玉汝于成”的艱苦奮斗精神、“以身許國，何事不敢為”的敢于擔當精神。習近平新時代青年奮斗觀以深刻的理論為高校思想政治教育注入活力，使廣大青年學生有了思想理論的引導，對奮斗有了更為深刻的理解，人生之路有了正確的方向，有利于實現立德樹人的根本目標，能夠更好地培養擔當民族復興大任的時代新人。

3.為實現中國夢提供強大精神力量

追夢民族復興是新時代的最強音，也是新時代青年奮斗的主旋律。如今我國以更加昂揚的姿態邁向新征程，中華民族偉大復興的道路更加寬廣，前途光明，但是這條道路也可能遇到一些挑戰和困難。“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實”，作為青年一代要認真領會習近平新時代青年奮斗觀的深刻內涵，不忘初心、牢記使命，一鼓作氣，繼續奮斗，在實現中國夢的偉大征程中爭當先鋒模范。回顧歷史，正是因為始終保持奮斗精神，不怕困難，矢志奮斗，才有了中華兒女一次次戰勝挫折與困難，創造輝煌的奇跡。因為他們的艱苦奮斗、持續奮斗、不懈奮斗，才有了今天的新時代。當下社會環境發生了明顯變化，迎來機遇的同時也面臨著新的挑戰，青年一代更要勇擔時代使命，把青春智慧轉化為推動社會進步的生動實踐，以奮斗之我，唱響主旋律，彰顯青春力量。

三、結語

綜上所述，習近平新時代青年奮斗觀以中華民族歷來艱苦奮斗的文化基因和共產黨人的歷史經驗為基礎，結合時代要求，進一步深化了奮斗觀的內涵，實現奮斗觀的創新性發展。新時代是需要奮斗的時代，青春因奮斗而精彩，要為人民幸福而奮斗，做“有理想、有本領、有擔當”的奮斗者，在服務社會、奉獻國家的青春奮斗歷程中更好地實現自己的人生價值。習近平新時代青年奮斗觀為當代青年的成長與發展提供了價值引領，為高校思想政治教育注入新的活力，為實現中國夢提供強大精神力量。

參考文獻：

[1]中共中央黨史和文獻研究院.十八大以來重要文獻選編：中冊[M].北京：中央文獻出版社，2016.

[2]禹麗敏，范昊天，龔相娟.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華[N].人民日報，2020-05-05.

[3]中共中央黨史和文獻研究院，中國外文局.習近平談治國理政：第三卷[M].北京：外文出版社，2020.

[4]于祥成，陳夢妮.習近平青年奮斗觀的理論淵源、思想內涵及時代價值[J].湖南大學學報：社會科學版，2020（06）.

[5]周芳，任怡.論習近平新時代青年奮斗觀的基本要義、特征及價值[J].思想理論教育導刊，2020（09）.

[6]徐曉寧，任嵩.習近平奮斗幸福觀的科學內涵及其對大學生奮斗精神養成的啟示[J].思想理論教育導刊，2020（07）.

Research on Xi Jinping's the Concept of Youth Struggle and Its Time Value in the New Era

Jia Lirong， Cai Lihua

（School of Marxism， Mudanjiang Normal University， Mudanjiang 157000， China）

Abstract： Xi Jinping's the concept of youth struggle in the new era explains a series of basic problems related to youth struggle in the new era， such as why， for whom and how to struggle， it contains rich ideological connotation and has profound value of the times. The new era is an era that needs struggle， youth is wonderful because of struggle， we should strive for the happiness of the people， be a striver with "ideals， abilities and responsibilities"， and better realize our life value in the process of serving the society and contributing to the country. Xi Jinping's the concept of youth struggle in the new era provides value guidance for the growth and development of contemporary youth， injects new vitality into ideological and political education in colleges and universities， and provides a strong spiritual force for realizing the Chinese dream.

Key words： new era; the concept of youth struggle; time value; ideological and political education; foster character and civic virtue