青年期刊的政治站位和學術追求筆談

主持人 周曉燕(原《中國青年社會科學》主編，《廣東青年研究》主編)：2021年5月9日，習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，強調“高品質的學術期刊就是要堅守初心、引領創新，展示高水平研究成果，支持優秀學術人才成長，促進中外學術交流”。回信字字珠璣、情真意切，是繼在哲學社會科學工作座談會上的重要講話之后，面向整個哲學社會科學界發出的又一次重要指示，背后是對學術中國建設與理論創新發展的高瞻遠矚。恰逢《廣東青年研究》創刊兩周年之際，我們邀請學術界、期刊界的專家學者匯聚一堂，再次學習和領會習近平總書記回信的深刻內涵，就青年學術期刊在新時代如何高質量發展，如何在未來的學術期刊之林中發揮更大作用進行了深入的探討。廣東省團校書記譚杰認為：通過交流，深切感受到與會專家對青年研究學術陣地發展的期望之情，對青年一代成長的關愛之義，對《廣東青年研究》發展把脈切入之準，將努力吸取大家的真知灼見。一本期刊的成長，離不開專家學者的支持和媒體的傳播。一本優秀的期刊，要政治站位高、把握方向準、板塊安排專業、聯系現實緊密。就這個問題，2021年12月30日出版的《中國青年報》，以“寒冬里的一場青年研究學術盛宴”為題對本次活動進行了深度報道，產生了很好的社會反響。每一次交流研討，目的都是為了推動青年學術期刊整體水平的提高，特別是發現和培養具有創新精神和發展潛力的作者，擴大青年學術期刊的影響力。同時還有一些學術批評意見，陸士楨教授提出：辦好學術期刊，需要提高政治站位，拓展大視野；需要以加強青年研究，推動青年學科建設為己任；需要在內容上重視理論研究的逐漸深入，同時高度重視實踐經驗的總結；還需要繼承中國青年運動的傳統，緊跟黨中央的戰略部署。《廣東青年研究》有責任也有義務承擔起新時代賦予的新使命，發揮好東南地區青年學術期刊應有的標桿作用，向“青年研究南方新高地”的目標穩步邁進。

一、青年期刊的高質量與新發展

張耀銘(《新華文摘》原總編輯、編審) ：青年學術期刊的成績、差距、目標

青年學術期刊的發展要靠各家青年期刊的共同努力，《廣東青年研究》就是其中一支，創刊兩年來，我們看到了它的發展勢頭，在此通過分析成績，找準差距，尋求對策。我講三個關鍵詞：成績、差距、目標。

第一，“成績”有目共睹。表現在五個方面：第一方面是封面、版式設計，清新淡雅，賞心悅目。第二方面是欄目設置合理，“特稿”“前沿觀察”“中國共產黨與青年”“共青團改革與建設”“國家治理與青年發展”“志愿服務與創新”“粵港澳與青年”等，體現了自己的特色。第三方面是“主持人”制度基本形成，陸士楨、馬中紅、蘇頌興、譚建光等顧問、編委和學者發揮了重要作用。四是能夠根據重大事件、重要節點主動策劃專題和選題。五是《論慈善應急能力建設中的青年參與》獲中宣部第五屆“期刊主題宣傳好文章”。能在全國數百家期刊(許多是大刊名刊)的博弈中勝出，應該為《廣東青年研究》點贊。之所以取得這些成績，首先是因為學校領導的大力支持，其次是聘請了專家型主編，再次是編委與編輯團隊的辛勤付出。

第二，差距依然明顯。我們清醒地認識到，刊物的差距依然明顯。具體表現在：一是創新文章、名家文章少；二是缺少高被引的文章，影響因子低；三是學術活動、學術會議少，影響力不夠；從整個青年期刊來看，學術期刊建設后勁不足、競爭力較弱。

第三，確定目標。行百步者半九十，逆水行舟不進則退。包括《廣東青年研究》等在內的青年學術期刊要制定明確的發展戰略，目標是通過未來幾年的不懈努力，進入新的更高層面。為此，要堅持問題導向的研究范式，致力于解決中國特色社會主義市場經濟發展中所面臨的重大理論問題和現實問題，答社會之問，發時代先聲，扶植學術新人，不斷推出高水平的學術研究成果。一本優秀的人文社科學術期刊，是一所高水平大學的重要標志之一，也是學校“文化軟實力”的重要體現。要將其建設成為一本優秀學術期刊，學校要給予人、財、物各方面的大力支持，加強期刊編輯部建設，培養后繼人才，使其能夠行穩致遠。要想達到這個目標，就要做好以下幾方面工作。

一是建立合理的審稿機制，一般期刊的審稿是三審制，三審完成了就可以交給編輯加工潤色。要加強政治把關，最后政治把關由學校黨委負責完成，主要把握政治大方向和意識形態問題。另外有些學術文章比較復雜，如果深層次的我們把握不了，可以送外審，請外審專家來把關。

二是要抓內容質量。說到底，我們的期刊還是要“內容為王”，就是說要抓期刊的內容，內容如何抓？(1)作抓者。我覺得我們的作者隊伍是比較內卷化的，仔細去看各青年刊物，好多作者都在頻頻亮相，不是在這家就是在那家，話題設置也有同質化的問題，所以我說恐怕我們要打破圈層化，要跨界。重要的是和學者們建立很好的溝通，把他們變成我們的作者，或者是將來變成我們的特約欄目主持人。(2)抓選題。我們要主動策劃一些選題，現在已經做得相當不錯，也有這樣的作者隊伍，但是這方面還得加強，要有問題意識。(3)抓討論。我們期刊刊登的討論還比較少，比如我們要發現筆談專題、綜述文章等，這可能會使我們這類爬坡階段的刊物引起更多的關注及引用。(4)抓傳播。傳播談三條。第一條要抓立體傳播，在抓好紙質刊物的同時，要和中國知網建立很好的聯系，我們每期的刊物出來后，文章都要及時上傳中國知網、供讀者查詢。第二條要主動給二次文獻推薦，比如及時主動給四大文摘推薦。第三條要抓微信版。微信版推送文章影響力強大。目前青年研究刊物的微信還需要加強。比如說插圖要更符合讀者的審美需求；再比如，推送的時間不太講究等，要努力把微信公眾號做好。總之要擴大刊物的影響力。

仲偉民(《清華大學學報》常務副主編)：青年學術期刊在摸索中砥礪前行

借著這個機會，我表達三層意思。

第一，目前中國學術期刊整體競爭異常激烈，一方面學術期刊為了學術評價，文章越登越少；另一方面，市場需求越來越多，形成了供需矛盾，造成這種局面的主要原因非常復雜，因為現在的學術期刊在學術評價的影響甚至妥協之下，我們不得不做出很多的努力。這對我們青年期刊來講可能難度更大，因為目前青年研究的學術期刊越來越多，競爭越來越激烈。難點是青年學研究又是在社會學大學科之下，應該是二級學科。因為整個的社會學在學術評價體系當中，它有一定的比例。比如三大核心期刊在選刊的時候，社會學就有一個固定的比例，那么作為二級學科的青年學研究，能夠進入目錄體系的可能更少，所以難度非常的大。一個客觀的原因是關于青年學研究，從全國來看，我認為，青年學研究整體水平可能還不是太高，這一點也制約了我們青年學術期刊整體的學術水平；還有就是我們社會的關注度可能還不是太夠，這也是我們青年學術期刊辦刊比較困難的一個非常重要的原因。

當然學術期刊辦刊困難是針對所有學術期刊的。在這樣大的背景之下，我們怎樣辦好各自的學術期刊，實際上就要看大家的主觀能動性、各自的辦刊條件以及所付出的努力。《廣東青年研究》最近一兩年應該說進步非常快，學術水平整體上有了一個大的提高，突出表現在能關注重大的國家政策方面的一些問題，期刊和我們國家是互動的，是跟著國家的脈搏一起跳動的。

第二，我們期刊能夠關注目前學術界重大的學術問題，幾乎所有非常重要的與社會學和青年學研究有關的學術問題我們都關注到了，而且有一批非常好的文章。另外還有一點就是幾乎每一期都有名家，我們這個領域里面最好的學者幾乎都在我們期刊上見過，這一點非常不容易。比如風笑天、張良馴、陸士楨等知名教授在這本期刊發文，擴大了該刊的學術影響和知名度。

第三，我希望《廣東青年研究》能夠持之以恒。目前是一個穩定期，在保持穩定的基礎上，循序漸進地發展。在這種情況之下，不能急于求成。因為學術需要積累，學術期刊也需要積累。如果我們踏踏實實地做2-5年，那么我們一定能夠做好。在目前已經取得非常好成效的基礎之上，再努力、再進一步提高學術水平。希望全國文科高校學報研究會要關注青年學術期刊的優質發展，使其真正成為全國學術期刊的一支生力軍。

王建平(全國高等學校文科學報研究會副理事長、廣東省高校學報研究會副理事長、《華南師范大學學報》總編輯)：利用好地緣優勢，發揮青年期刊的作用

1.期刊有特殊的意義和作用

《廣東青年研究》作為在廣東這個屬地的一本學術刊物，她有著特殊的意義和作用，也肩負著特殊的責任。廣東團省委池志雄書記在創刊號的發刊詞上就提到了這個期刊所要承擔的責任。廣東是一個非常特殊的地方，青年人特別多，在廣東的青年人占了全國的1/10的比例，廣東作為改革開放最早的區域，最前沿的地區，也對廣大的青年人有著非常特別的吸引力，也有青年人共同遇到的一些問題，這些問題就需要我們的政府、社會去解決，更需要學者們進行學術研究、去尋找解決的方案。改刊之后的《廣東青年研究》所發表的一些有關青年問題的文章或者專題，在這個方面發揮了特有的重大作用，欄目所關注的一些問題，都很有意義。無論是在學術界，還是助力政府社會對青年問題的思考都非常有幫助。

2.期刊辦刊的幾個影響因素

《廣東青年研究》是一本比較特殊的期刊，首先她關注的是青年問題，這是她的一個特殊性，另外，它又是一本學報，學報在學術期刊界也有其特殊性。學報的辦刊與發展，受到以下幾個因素的影響。第一個因素就是學校的大力支持，學校是否支持對學報的發展有非常關鍵的影響。第二個因素是主編的學術視野、學術資源，這也是非常重要的。《廣東青年研究》聘請的是一位優秀的主編，經驗非常豐富，學術視野廣闊，學術資源豐厚，同時，廣東省團校舉辦這類會議，將期刊界學術界的各方大咖都聚在一起，從這個角度來說，也是下一步繼續辦好《廣東青年研究》的一個非常重要的保障。第三個因素是廣大編輯同仁的通力合作。《廣東青年研究》編輯部一向很有活力，團結和奮進有目共睹。第四個因素是需要學術界期刊界同仁的認可認同和大力支持。今天會議所見，得到了學術界期刊界很多專家的支持，這也是一個非常重要的支持和保障條件。具備了這幾個因素，包括《廣東青年研究》在內的類似期刊未來一定有很好的前景。

3.辦好青年期刊的思考建議

作為研究青年問題的雜志，實際上是一種專業類的期刊，要關注青年群體，關注青年和青少年的問題，這和綜合類期刊不同。第一，青年期刊關注青年問題，對青年問題開展研究，這本身是我們雜志的宗旨。而且更要考慮到我們雜志的閱讀對象，閱讀對象他更是青年群體。編輯考慮怎么能把文章刊發出來，刊物考慮怎么提高影響因子轉載率等等之類，但是讀者是否愿意去閱讀呢？需要我們去思考，所以就要從選題上更加關注青年群體切身需要的一些問題，能夠解決他所面臨的困境和困惑的問題，這是青年的“真問題”。另外，要考慮期刊的文風，文章要想讓青年人去閱讀，傳統的這種純學術的文風，有些文章太學術的話就可能變成青年人眼中的“八股文”，所以我們在文風上應更加注意怎么去適合青年人的表達？在我看來，有些青年期刊在研究方法上不是特別規范，有些雜志過度地強調宣傳性，這些可能也是我們下一步要思考解決的問題。

張 莉(中國人民大學書報資料中心《青少年導刊》副編審，博士)：有追求的學術陣地要引領青年研究的方向

《廣東青年研究》一年多來的辦刊特點突出表現在以下幾方面：第一，優勢議題不斷擴展，編刊視野更加寬廣。在改刊前所刊發文章的優勢議題相對集中在志愿服務、基層共青團建設、社會工作等方面。改刊后的《廣東青年研究》所刊發文章的優勢議題不僅涉及志愿服務、基層共青團建設、社會工作等，還擴展到青年亞文化、青年社會心態、大學生思政等，編刊視野更加寬廣。第二，主題宣傳力度大。主題宣傳以專題形式呈現，每一期基本都有，如2021年第1期是深圳經濟特區建立40周年等。第三，將青年社會熱點進行學術轉化的速度快。2021年5月31日中共中央政治局會議提出進一步優化生育政策，“實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施”。而《廣東青年研究》在第3期(2021年7月)就組織策劃了 “國家生育政策與青年生育意愿研究” 專題，推出這組專題在當時具有引領性。可以說，該刊在復印報刊刊料的轉載率有大幅度提升。

下面就未來選題提幾點建議：

第一，應該更關注青少年基礎理論研究。最近幾年在期刊文章中，“青年學”的提法沒以前多了，堅持“青年學”提法的學者主要是來自共青團系統的學者，而更多的學者將青年研究視為一個跨學科的研究領域。隨著越來越多不同學科背景的學者涉足并致力于青年研究領域，青少年基礎理論在緩慢向前推進和發展，只不過有一些碎片化、散點化，脈絡體系尚欠清晰，是附屬于更大的學科視角的。青年研究最大的特點是現實性，突出表現在實證研究方面，關注青年現實問題和思想動態等，如果我們還想在學術界取得更大的話語權，就還需要在青少年基礎理論方面再加一把力，拓寬拓深，并將其體系化，使我們的學術話語得到學術界更多人的認同。這對青少年學術研究有沒有發展后勁很重要。

第二，更加重視歷史維度，深挖歷史、汲取傳統資源，以原創理論講好中國青年故事。最近幾年，青年研究領域的文章更加注意對黨史、團史及近代以來青年運動的梳理和經驗總結，可以說對歷史維度的重視較之以往有了明顯提高，但還處于陳列史實的階段，對我國傳統資源的深挖和提煉還有欠缺。我們在分析青年現實問題時，會援引西方學者的理論觀點，還會通過中國的實證研究，看西方理論在中國的適用性。這是好現象，但不能簡單套用西方理論，要注意本土適用性。還需要深挖和提煉我國自身的傳統資源，用具有中國特色的學術話語來講好中國青年的故事。比如青年概念的歷史存在問題。青年概念一直被認為是工業社會的產物，具有現代意義的青年概念是與工業生產聯系在一起的，而有一位學者對中國古代典籍文獻中有關“青年”“少年”的論述進行了梳理，從中可以體現出中國古代國家和青年之間的關系，這是很有意義的一種嘗試。

第三，作者團隊應該雙向破圈 ，避免內卷化。這一點是我在編《青少年導刊》時非常深的一個體會。現在學科越來越細化，每個學科或者研究領域的學者圈其實都不大，而青年研究領域的學者圈(作者圈)就會更小。在這個領域的知名學者，在各家青少年專刊的出現頻率更高。我們的研究成果數量在不斷增加，但如果我們青年研究領域的學者僅局限于青少年專刊的小圈子里，其實也是一種內卷，有增長無發展。我們需要雙向破圈，需要不斷挖掘新作者，特別是共青團系統外的作者；而我們的青年研究作者群體，可以與一些關注青年研究的綜合刊物加強聯系，從而使我們的研究被更多的同仁看到，擴展我們的學術話語權。今天的研討會，邀請來的專家學者覆蓋的單位和學科就非常廣泛，這也說明，我們的破圈之路正在進行中。

陸士楨(中央團校、中國青年政治學院教授)：辦好青年學術期刊，推動青年發展和青年研究

辦好青年刊物，首先需要提高政治站位，拓展大視野。第一，青年發展是中國特色社會主義事業的基礎命題。當代青年是“擔當民族復興大任的時代新人”，是“強國一代”，是中國當代發展史上的重要代群，他們肩負重任，需要增強“做中國人的志氣，骨氣，底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望”。第二，青年發展關乎中國人精神世界的建設，關乎世界大變局中中國的位置與作為。源于社會，源于時代的當代青年的種種“另類”“崩潰”“自愈”，凸顯了人類可持續發展的日益尖銳的危機，凸顯了隨著人類物質生產的快速發展，在個體和社會生存中精神訴求日益的普遍和顯性。涉及文化、歷史、宗教、民族、道德、價值等深層次的矛盾沖突，不僅引發世界范疇內的騷亂，而且給每個青年帶來了異乎尋常的艱辛，并直接影響到這一代人的擔當與使命。站在這個角度看青年刊物的使命，責任重大。

辦好青年刊物，需要以加強青年研究、推動青年學科建設為己任。青年的本質是基礎性、未來性和發展性，其中發展性，不僅源于“青年”這個概念本身就是人類歷史發展到一定階段的產物，而且因為隨著社會的發展變遷，青年自身、青年運動、青年問題等越來越成為社會重大影響因素，如果說在物質生產、文化建設等領域，青年勢必是先鋒的話，青年問題和因此而帶來的青年群體性的社會運動也必然成為影響社會穩定和發展的突出元素。對于青年的研究，涉及多種學科，各個學科從各自的學科概念、理論視角、研究范式來詮釋青年和青年現象，而且多學科的深層次融合已經成為趨勢。一般來說、青年是社會學的一個分支學科，從社會學的概念和理論視角出發，聚焦于青年、青年組織、青年與社會、青年問題等等；而隸屬于馬克思主義理論的思想政治專業，近年來隨著世界百年未遇之大變局，政治學研究介入青年問題的范疇越來越廣泛，深度也越來越凸顯。從本質性和發展性的視角看，青年研究涉及的理論豐富而具有極強的發展性，早期對青年文化研究的芝加哥學派，研究的是青年問題，他的理論視角是文化生態學；實際上青年研究領域之大、內容之深，實在是值得社會科學領域的重視和深耕。目前，青年研究在整個綜合研究當中并沒有占有重要的位置，相當多的青年研究刊物尚未得到學術界的青睞。推動青年研究，努力建構獨具中國特色的青年及青年工作理論體系，是所有有志向、有責任感的青年刊物不可推卸的歷史性的、也是時代性的責任。

辦好青年刊物，需要在內容上重視理論層次的逐漸深入，同時高度重視實踐經驗的總結。青年學科本身就是一個實踐性很強的學科，同時也是一個不斷有新問題出現、需要不斷深入探索的學科。因此，青年學科的建構面臨著兩個方面的任務：一是要搭建創新獨具中國特色的青年和青年工作的理論體系；二是要總結提升歸納有本土化特征的中國特色青年工作的實務模式。在理論體系建構中，要重視獨有的概念體系、理論體系、方法論、歷史綱要等方面的建設；而在實踐模式建構中，要特別重視按照結構主義的基礎理論，搭建起包括倫理價值、運行模式和保障體系三方面主體的，具有突出本土化特征的實踐體系。圍繞理論和實踐兩個大體系，有組織有計劃的拓展來稿途徑和范疇，善于發現新的稿源：要拓展作者隊伍，重視傳統研究隊伍的新研究問題、新研究方向，同時著力培養青年隊伍，從中發現對中國對青年研究有興趣的人才，為其搭建參與的平臺，推動其成為新的青年研究的力量。

辦好青年刊物，還需要繼承中國青年運動的傳統，緊跟黨中央的戰略部署；需要時刻研究分析青年現象、青年需求、青年問題的動態走向，把握青年發展的命脈，堅定不移服務青年；需要立足時代，縱觀青年發展史、青年運動史，尋找規律；需要和青年交朋友，真正走進青年的生活、工作學習，成為貨真價實的青年之友。2022年是中國共青團建團100周年，我們需要立足黨的百年歷史新起點，總結凝練共青團自成立以來跟隨黨奮斗的歷史經驗，梳理團史上的重大事件和活動，在邁向第二個百年目標的新征程上圍繞青年群體與青年工作發展等重大話題，形成有分量的研究成果，向百年中國共產黨致敬，向百年中國青年運動致敬。

黃志堅(中國青少年中心教授)：如何向高質量學術期刊目標邁進？

《廣東青年研究》創刊剛一年多，顯示出辦刊的四大功力：第一，辦刊宗旨正確嚴謹，有很好的學術領導力。從已出版的5期刊物看，刊物的欄目設置、文稿選用都謹守辦刊宗旨。如“中國共產黨與青年”“國家治理與青年發展”“共青團改革與建設”“前沿觀察”等欄目，都體現了服務黨的大局與服務青年和青年工作的良好結合。第二，高質量的精品文稿期期迭出，有很好的學術組織力。每期的文稿都有質量保證，尤其是高質量的精品期期都有。如：2020年第1期的《中國之治與中國青年》《論慈善應急能力建設中的青年參與》等。第三，作者群跨越省界和學科界，有很好的人才凝聚力。刊物的名稱雖然具有地方性，但是作者卻來自省內外，多學科的知名作者云集，充分顯示刊物編輯部尤其是主編同社會各界聯系廣泛，人脈關系好，有引入知名作者高質量新作的能力。第四，開始向高質量學術期刊行列邁進，已初顯學術的社會影響力。2020年第1期刊發的石國亮論文《論慈善應急能力建設中的青年參與》入選中央宣傳部主辦、中國期刊協會承辦的第5屆“期刊主題宣傳好文章”。《廣東青年研究》創刊才一年多，就能得此獎項，產生如此大的社會影響，實屬難得，也是全國青字號學術期刊的光榮。面對已有的成就，《廣東青年研究》今后如何發展？ 根據中央宣傳部、教育部、科技部2021年6月聯合發布的《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》(以下簡稱《意見》)，我的建議是要在以下四個字上下功夫。

專：《意見》非常重視學術期刊的專業化，并稱今后不再審批綜合性學術期刊。《廣東青年研究》的創刊正是向專業化轉化，完全符合《意見》的要求。今后就是要繼續堅守青年和青年工作這個學術領域，防止他移。有些來稿雖然質量不錯但與青年和青年工作沒有關聯，只能割愛。精：就是要講究學術質量，要有質量保證措施。有的學術期刊采用的“專家匿名評審”就是一個好辦法。有的欄目如果沒有合乎質量的文章，寧可空缺，寧缺毋濫。精，就是要講究學術規范。精，就是要講究學術倫理和誠信建設，力戒功利浮躁，杜絕學術成果造假和學術經歷造假的腐敗之風蔓延。對什么“第一”“有史以來研究某某的第一人”等自我評價和作者簡介，要謹慎對待，要進行核實，注意抵制和糾正學術不端的苗頭與行為。特：《廣東青年研究》不但要有學術期刊中青字號的“特”，還需要有青字號學術期刊中本刊的 “特”。《廣東青年研究》的特色在哪里？以什么見長？這是今后需要著力突破的。新：就是文貴有新發現、新透析、新見解，還要能不斷發現和推出新作者。池志雄同志在《發刊詞》中提出：“建設青年研究的南方新高地”，這個“新”，當然是要重視創新，鼓勵創新，引導創新。優先采用有新意的文章，鼓勵作者解放思想，開闊視野，做有新意的研究課題，引導作者多從有自己的思考和見解處著文立說，少說空話和套話，不要太多“嚼別人嚼過的饃”。

石國亮(首都師范大學馬克思主義學院教授，博士生導師):推動新時代青年類期刊高質量發展的戰略思考

我就如何推動青年類期刊高質量資政育人談一些想法。

第一，講政治，這是青年類期刊高質量發展的根本前提。我們黨作為馬克思主義政黨，講政治是突出的特點和優勢。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調這一點。黨的十九屆六中全會通過的第三個歷史決議，把堅持黨的領導作為百年歷史經驗的第一條。辦好青年類期刊，就要堅持正確的辦刊方向，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析問題和解決問題。絕不能一味地強調學術性，而忽略或淡化政治性的根本要求。在期刊管理中，政治意識形態出現了問題，那是絕對不允許的。不論是一本厚重的學術期刊，還是一本通俗類的讀物，都必須始終把堅持正確的方向擺在第一位，堅持意識形態底線和紅線原則，符合黨中央關于意識形態的一系列要求。

事實上，講政治和講學術，是內在統一的。2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課座談會上強調：“必須旗幟鮮明講清楚：講好思政課不僅有‘術’，也有‘學’，更有‘道’。思政課的政治性、思想性、學術性、專業性是緊密聯系在一起的，其學術深度廣度和學術含金量不亞于任何一門哲學社會科學！”(1)習近平：《論堅持黨對一切工作的領導》，北京：中央文獻出版社2019年版，第291頁。這對于我們正確認識學術與政治的關系具有很強的指導意義。以青少年思想政治教育研究為例，青少年學生時期是人的一生中非常美好的時期，也是人的一生中的關鍵時期。這一時期選擇的人生道路，往往會對自己的一生產生重要影響。著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”(2)柳 青：《創業史》(第1部)，北京：人民文學出版社2005年版，第182頁。青少年處在成長和發展之中，是世界觀、人生觀和價值形成的關鍵時期，可塑性強。正如習近平總書記所說：“這還必須認識到，長期以來各種敵對勢力從來沒有停止對我國實施西化、分化戰略，他們下功夫最大的一個領域就是爭奪我們的青少年。”這就表明，做好青少年的教育引導，并不是一件容易的事情。新時代，堅持用科學理論教育引導青少年，就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。作為青年類期刊，如何做好黨的創新理論的闡釋并以此教育引導好青年，這是一個多么大的學問。

第二，重學術，這是青年類期刊高質量發展的本質要求。2016年5月17日，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上強調：“一個國家的發展水平，既取決于自然科學發展水平，也取決于哲學社會科學發展水平。”青年研究作為哲學社會科學的重要組成部分，需要不斷進行理論和實踐的雙重探索，用發展著的理論指導發展著的實踐。在互聯網時代，當下青年的思想、心理和行為等各方面都處在快速變化之中。對于這些表面的現象，我們應運用不同學科的前沿理論，進行深入分析，以求把握本質，進而提出有分量有價值的建議。每一個國家的青年，有每一個國家青年的特點。研究新時代中國青年，我們需要借鑒國外青年研究的有益經驗，不能照搬照抄，不能用國外的那一套來套我們的青年。我們要立足中華大地，堅持從我國國情和青年實際出發，在馬克思主義指導下，在研究真問題上多下苦功夫，多搞“集成”和“總裝”，多搞“自主創新”和“綜合創新”，正確解讀中國青年和回答中國青年問題，提煉標識性學術概念，打造具有中國特色和國際視野的青年研究學術話語體系，實現我國青年研究學科體系從建起來到強起來的歷史性飛躍。

學習的目的全在于運用，其實研究的目的也是如此。作為青年類期刊，有工作指導刊、學術刊和通俗刊等。不同類型的刊物，承擔的主要功能不同。就學術性青年類期刊而言，它主要的功能是資政和育人兩個方面。我們強調“重學術”，不僅是指研究中的學術含量，而且是要把它轉化成資政和育人的成果。可以考慮將期刊中有影響的論文的主要觀點，摘編成內參等形式，通過一定的渠道把它報送到有關上級部門，供決策時參考。同時，辦刊機構還可以組建青年研究的智庫，組織力量進行集體攻關，形成連續的有分量的專題研究成果。這些重要成果，可以定期在青年類期刊上發布，同時向上級部門報送。

第三，抓改革，這是青年類期刊高質量發展的第一動力。改革開放40多年的成功經驗表明，改革創新是第一動力。青年類期刊的主要研究對象是青年群體，青年的最大特點是最少保守、思想活躍。青年是引風氣之先的社會力量，青年是社會的風向標。隨著中國特色社會主義進入新時代，中國青年的面貌已經發生歷史性變革。2021年3月6日，習近平總書記看望參加全國政協會議的醫藥衛生界、教育界委員，他感嘆道：“70后、80后、90后、00后，他們走出去看世界之前，中國已經可以平視這個世界了，也不像我們當年那么‘土’了……這不僅是一時之運，還有我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。現在這一代年輕人，也在變化之中，他們的心態、思想也在改變。”因此，作為主要服務于青年群體的期刊，必須堅持以人民為中心的辦刊思想，答時代之問，應青年之聲。辦刊的思路、戰略、體制機制和條件保障等各方面，都必須服務于新時代的中國青年。要堅持改革創新的戰略定力，從搭建好青年類期刊高質量發展的四梁八柱入手，具備條件時向集成化方向發展，形成一整套行之有效的推動青年類期刊高質量發展的制度體系。

總之，“協同效應”就是協同中的每一個子系統都要圍繞整個系統共同行動，從而形成新的整體。我們這里所說的協同效應，不只是對某一本青年類期刊來說的，更是對青年類期刊群來說的。因此，我們首先必須加強青年類期刊群發展的整體規劃。形成協同效應首先要做好規劃，打破青年研究內卷化和同質化的問題，形成不同期刊各自的鮮明特色。在此基礎上，把協同效應作為整體規劃追求的價值目標。可以考慮通過制度化的安排，搭建青年類期刊群的交流合作平臺。要充分認識到青年研究是一門整體性研究青年的科學，涉及眾多的學科。要積極走出“青年研究”圈，到高校和科研院所中去，主動與不同學科對接，相互促進，相得益彰。

周建新(深圳大學文化產業研究院院長，教授，博士生導師):處理好“三種關系”，推動青年學術期刊高質量發展

我表達三層意思，概括起來就是處理好“三種關系”。

第一，要處理好刊物發展的長遠與當下的關系。從我國現行的學科目錄來說，青年研究還不是一個學科，它是眾多學術同仁對于青年文化、青年問題、青年現象等問題所關心并形成的一個研究領域。《廣東青年研究》作為這一研究領域的重要學術陣地和發表園地，有專家提到，“北有《中國青年社會科學》，南有《廣東青年研究》”，這是對《廣東青年研究》的期許和肯定。《廣東青年研究》要有團結和凝聚眾多學人并努力打造學術共同體的雄心，這是辦刊的長遠目標，因此要有久久為功的胸懷和定力。與此同時，《廣東青年研究》作為一個新改名的學術期刊，首先要能夠生存下來，提高刊登論文的轉載率、引用率和影響力，并朝著名欄、名刊的目標邁進。

第二，要處理好稿件的質量與數量的關系。稿件是期刊的基礎。好的學術論文是一個學術期刊的核心和關鍵，但質量往往建立在一定數量的基礎之上。因此，《廣東青年研究》除了要想盡辦法邀名家、約優稿以外，還應注意以下幾點：(1)要廣泛吸引稿源，特別是爭取校內作者和校外優秀青年學者的稿源；(2)要鼓勵和團結青年研究的學者特別是校外優秀青年學者，建議將優秀論文評選與學術研討會結合在一起舉辦，學術研討會的主要研討主題就是《廣東青年研究》的重點選題，優秀論文評選也要向青年學者傾斜；(3)為廣辟稿源渠道，還要做好學術交流，“請進來、走出去”，編輯部可以與學校科研管理部門合作舉辦學術講座，與學者們建立廣泛的學術聯系。

第三，要處理好刊物內容與形式的關系。有道是“內容為王”，期刊當然要堅持內容為重、質量優先的原則，要在欄目設置上科學論證，我認為可設置粵港澳大灣區、先行示范區青年(大學生)創新創業問題、港澳臺青年文化認同等主題。在形式上，也要注重創新。我所說的刊物的形式，主要是指刊物的裝幀印刷、版式設計、內容編排及宣傳推廣等。眾所周知，一個高校的學術期刊如果辦得好，往往比學校的名聲還要大。比如《廣西民族大學學報》，除了堅持“內容為王”以外，還特別注重刊物形式的創新，比如每期推出主打欄目和封面學者，并配發其學術歷程、學術訪談等。青年期刊應在設計、編排、印制等外在形式上進一步突顯年輕態、科技化、時尚感和新穎性。

鄧希泉(中國青少年研究中心研究員):培養黏性，建設作者群

各位專家都對青年學術期刊提出了很多有建樹的想法，在此我提兩點建議：

第一,《中國青年研究》在很多稿源里邊是怎樣提供給團中央書記處的呢？就是把好的稿子加以濃縮，以青年內參的形式呈送團中央書記處，有多篇還被團中央書記處批示了，也就直接為團中央書記處提供了決策需求。《廣東青年研究》也可以把比如“躺平”“三孩生育”等方面的觀點以內參的形式，報送上一級決策部門，供他們了解信息，這也為我們《廣東青年研究》編輯部直接服務團省委的決策提供了一個很好的途徑。

第二，關于作者群建設的建議。現在絕大多數期刊對于稿件是很少回復的，尤其是對于稿件提出修改建議，也是對作者的尊重。同時也培養了他們對期刊的感情。所以我覺得我們能不能在這方面下大功夫，就是大部分稿件，尤其是對于那些青年學者的稿件，即使不用也提出回復意見，等他們到更高一個階段，再約他們寫稿子，就比較容易。

很多期刊，對作者培養了黏性，培養了對刊物的感情，他們自然而然地就會把好稿子交給你。建議編輯部投入更多的人力物力，對作者來稿給予及時回復，甚至給作者提出針對性的修改建議，這有利于學術共同體的建設，有利于青年學者的成長發展。我在看稿子的過程中，發現有很多青年學者的稿子質量無法達到發表的水平，但是他們卻不知道到底原因何在？所以編輯部有這個責任和義務，也能夠通過這個路徑更好地提升青年學者對于我們刊物的認同和情感，有利于我們整個刊物的對將來的長遠建設，有穩定的作者的隊伍是有好處的。

曾燕波(上海社會科學院社會學研究所研究員):關于期刊定位和特色的思考

關于期刊的定位。我理解的青年學術期刊有兩個很重要的特點：一是非工作性。是指不專門做青年工作或共青團工作介紹，不是工作總結性的。但是可以涉及這方面的選題，要以學術視角進行青年工作或共青團工作研究，做這樣題材的時候一定要注重學術性，一本學術性期刊也不要大量發這方面的文章。二是非政論性。政論教育類的文章是指非學術性研究，我們的讀者群是學者和青年工作者，青年學術期刊不用進行政論，也不用直接教育青年，這是學術期刊的一個很重要的特點，要進行學術研究。在研究過程中要注重“把文章寫在祖國的大地上”，特別是在做實證性研究的時候，不但要發現問題，要了解青年的勢態，要接地氣，更要加深對于青年問題和現狀的理論分析，要有自己的研究范式，以科學的方法深入青年的生存與發展的實踐中，得出前瞻性、深刻反映青年問題的科研成果，從而可以提出切實的解決方案。青年學術性期刊無論是發表論文還是發表研究報告，都要研究青年生存與發展中的實際問題，研究“真問題”，有現實性和理論性，從而提出有針對性的建設性意見，這也是我們辦青年研究刊物的宗旨和意義。

關于地方特色。廣東在港澳臺青年研究方面應該有自己的優勢，把這個欄目做好，要利用好地域資源和歷史特色，這是我們有別于其他地方雜志的特點和優勢。同時，《廣東青年研究》雖然有廣東，但不要囿于地方特點，這是一本全國性的雜志，要把視野放得更寬。在全國青年研究雜志同質性比較突出的當下，如何辦出自己的特色，打出拳頭產品，在全國同類期刊中占有一席之地，在全國學術期刊中具有自己的影響力，是我們要認真思考的問題。

關于期刊的作者群。如果從比較健康的、長遠考慮期刊發展的角度來看，期刊應該建立自己的作者隊伍。培養忠實于本刊的一批作者，有時可以從作者跨入青年研究隊伍起進行培養，加深與作者的聯系。當前，我們在約業內專家稿子的同時，可以對青年作者進行引導，特別著力于對副教授層面的青年研究人才進行培養或加強聯系，這不僅有利于期刊自身發展，也有利于全國青年研究的隊伍建設，形成良性循環。

二、青年研究的新視野和新思路

朱 劍(《南京大學學報》原主編、編審)：青年研究要積極融入各高校和各學科領域中去

我對廣東青年研究改版以來所取得的工作成績，我感到非常的欣慰。由此我想談四個問題。

第一，未來兩三年應該是我們刊物發展的最關鍵的時期，一個刊物已經開始起步了，那么怎樣保持我們的良好發展勢頭，關鍵是取決于未來的兩三年，而未來我們可能會面臨諸多困難，認識到面臨的困難，有利于我們更好地做出選擇。為什么會有困難？主要是因為以下幾個原因。(1)改版效應會開始減退。一般說來一個期刊改版會做好充分的準備和調動一切資源支持改版，所以刊物在改版的頭一兩年內都會取得比較明顯的成效，但是也正是因為改版集中了我們所有的資源，使得有些資源難以重復使用。面對一個不可避免的改版效應減退期，那么我們怎么樣平穩地度過這種改版效應，這對我們來說是非常重要。(2)面臨評價機構的評價。我們說最公正的或者說最權威的評價應該來自學術共同體，但是在我們現行的期刊體制里，或者說我們的科研體制里，在評價中間起關鍵作用的還是評價機構，評價機構的數據是客觀評價。有一點我們要關注到的就是評價總是滯后的，尤其是影響因子評價，這個也是C擴和核心期刊的評價。對于C刊來說，影響因子或者是引文數據是它唯一的數據，也是它最主要的數據，而引文數據的滯后性是由它的特點決定的，影響因子一般要滯后三年，今年發表的所有文章，我們要等三年，才能看到他們發布的評價數據，其實都是根據我們刊物以前的情況來做評價，所以三年滯后期也是我們要面臨的困難。

第二，我們如何應對即將到來的困難時期。雖然我們的改版做出了很好的成績，可是在評價機構反映不出來，我們的校領導尤其要了解這一點。因為如果不了解的話，就會出現第三個困難方面，就是各方面會失去耐心，就是說我投入了這么多，怎么數據還沒有變化？一方面學校的領導要有足夠的耐心；另一方面編輯部也要對我們的受眾做出適當的解釋。

刊物的定位問題。其實定位問題，一個刊物是學術期刊，還是工作指導類的期刊，還是青年的一般閱讀期刊，這個問題不取決于編輯部，而取決于主辦方的意志。編委在一個刊物運作過程中的作用，它對于刊物的發展是非常重要的。《廣東青年研究》身后有一個強大的編委會，我們的編委能繼續投入到期刊的編輯出版工作中去。編輯部的努力對一個刊物來說，它的重要性跟編委會是一樣的，甚至可能比編委的作用更加直接。因此要加強編輯部的建設，只有編輯部齊心協力，才有可能把一個刊物辦好。

第三，在這兩三年里我們應該重點做的工作。(1)要做好編輯部的建設，要穩定編輯隊伍，加強編輯能力的提升。編輯部的力量要進一步加強。加強編輯部的工作，一方面我們要提升編輯的能力，要給編輯提供更多的學習機會及跟學者交流的機會；另一方面也要做好把專家引進來的工作，我們走出去，還要把專家引進來，讓更多的專家參與編輯部的工作，只有這樣才可能把編輯工作做好。(2)要克服青年研究刊物“內卷化”的趨勢。青年研究刊物的“內卷化”現象是存在的。在高校學者隊伍中很少有人關注青年研究的刊物，除了一些做特定研究的人以外，幾乎沒有人關注。這種情況我們必須解決，那么怎么解決？

我覺得不急于把青年研究學科化，學科化后實際上就是劃定邊界。如果現在這種青年研究狀況把它劃定邊界的話，那么只有進一步內卷化，我們要拓展研究邊界，最好的辦法就是主動地積極地融入各相關學科研究中去。尤其跟一些重點高校的前沿一線研究者建立穩固的關系，就不會出現稿源荒這種窘境。

第四，要做最好的傳播。除了做好紙質刊物以外，還要關注二次文獻的轉載、一些數據庫、微信公眾號等。除了這些以外，還要有選擇的傳播，其實做精準傳播才是最好的傳播。有選擇的傳播，我們要在一些學者的圈子里傳播我們的刊物，讓我們的刊物真正打入學術界，打入到前沿的學者中去，這樣才能使我們的刊物成為至少是國內學術界研究青年問題的公共學術平臺。

姚 申(《國際比較文學》主編、上海師范大學教授)：積極倡導青年研究建設性的學術批評，拓展國際視野

我想談一談青年研究未來的發展，以《廣東青年研究》為例，我有三點建議。

第一，辦成一本厚重的學術期刊，要進一步打造《廣東青年研究》的主打欄目和重點欄目的厚重感。厚度不僅體現在所刊發的個別文章上，也體現在欄目的設置上，體現在欄目的影響力上，體現在欄目所刊發的學術文章的總量。縱覽《廣東青年研究》2021年已經出版的4期所開設的欄目，包括“前沿觀察”“中國共產黨與青年”“共青團改革與建設”“國家治理與青年發展”“志愿者服務與創新”等常設欄目，總體感覺都很不錯，但哪個是我們的重點欄目？好像尚不清晰。我的意見是按照青年期刊的學術個性和文化特征，就有必要明確刊物的重點欄目、打造好刊物的特色欄目，沒有特色欄目、重點欄目乃至主打欄目，就形不成品牌，就不會有效地吸引讀者。作為重點欄目，應該是可依托其發揮和產生特定影響，確立最能體現自身特色的品牌。要處理好欄目之間的關系，特別是重點欄目、主打與非重點欄目間的關系問題。要確保主打欄目的質量，就有必要正確處理為與不為的關系，切忌平均使力，我們要把有限的財力、有限的資源用到刀刃處，處理好特色欄目、重點欄目、主打欄目和一般欄目之間的關系，不僅有利于實行不同欄目的目標管理，形成良性競爭與激勵機制，激活辦刊主體的持續活力，同時還能夠通過欄目的監視積累經驗，帶動其他欄目的建設，最終推動青年研究更上新臺階。

第二，辦成一本新類型的刊物，要積極倡導青年研究建設性的學術批評。《廣東青年研究》立足廣東深處改革開放最前沿，研究分析、引領南方青年，團省委要求我們建設“青年研究的南方新高地”，我們要辦出南方青年研究的新類型，這個著力點可以抓學術批評問題。學術批評本來應該是一種正常的學術性，在國際學術界，能在學術上提出批評的，往往被認為是有價值的證明。反觀內地學術界，包括青年問題研究，還缺乏對學術觀點公開客觀的批評。廣東青年研究具有獨特的地位，應該在引導和營造正常的批評生態環境和批評文化方面有所作為。學術批評乃至學術爭論是推動學術進步的基本動力之一。一個學術觀點的提出，從批評角度多方位進行探究加以驗證，有利于學術論點的最終確立。《廣東青年研究》可以有意識地組織和策劃批評與反批評的工程，在條件具備的情況下，還可以設立定期的批評與爭鳴的專欄，這不僅有助于提高刊物的自身影響力，還有助于提升我們國家的人文生態文化環境。

第三，辦成一本具有開放視野的刊物，要拓展青年研究的國際視野。我們現在已經有“粵港澳與青年”這個非常有特色的欄目，在此基礎上，可以進一步呈現開放視野。今年聯合國發布了2030年青年戰略，為國際青年的發展勾勒出系統和清晰的藍圖。目前我國學術界對國際青年問題研究關注不足，客觀公正地展現各個國家青年發展的成就，共享國際青年發展經驗，關注世界青年發展和青年研究的未來前景，把握青年研究的全球化轉向及未來的趨勢，重視國際青年問題的理論研究，對我國青年研究來說具有重要意義，也有助于拓展各國青年研究的宏觀世界和應用領域。這方面我們可以加強，形成定期或者不定期的反映。另外，還可以組織翻譯國外青年研究最新成果，甚至約請國際青年研究的專家給我們撰寫文章。

劉學東(中國知網總編輯)：重點選題要聚焦深化改革

第一，《廣東青年研究》是一本全國性的刊物，但要體現廣東的辦刊精神、辦刊風格。重點選題、欄目設置，不宜太泛、面面俱到，僅有港澳臺、大灣區是不夠的，重點要突出、特色要彰顯、優勢要用好。

第二，重點選題和欄目設置要聚焦“深化改革開放、創新發展”。廣東是改革開放、創新發展的前沿陣地。新時代，25-35歲的青年一定是改革開放的主力軍，而廣東仍然是全國關注和學習的對象，是青年人追求學習的典范。全國青年都希望看到、學到廣東是怎么干的，廣東青年是怎么干的，廣東所探索和實踐的改革創新理論體系、實踐脈絡是什么。如果還要說影響力的話，反映改革開放、創新發展與青年責任、使命、價值觀、創業觀的文章，全國的青年研究一定會引用。目前從知網中的《青少年研究》電子期刊來看，有些文章學理性較弱，上述的內容也不夠多，無法形成青年學術研究的平臺。朱劍教授一貫倡導“學術共同體”思想，《廣東青年研究》要注重構建“深化改革開放、創新發展”與“青年價值觀”的“學術共同體”。

第三，選題要面向問題。據知網統計，涉及青年研究的有20多個學科，排在最前的是高等教育、中國共產黨。但青年研究要突出青年所關心的核心問題，比如就業創業、青年工作的重點問題，比如在強國建設中的價值觀、文化觀。2022年的重點選題列入“就業創業”和“高質量發展”，但對青年仍然應當突出“以創新實現二次創業”。所以，2021年的重點選題“創新驅動戰略與青年能力培養”，應當在2022年的重點選題中保留，選題名稱可以調整。這個問題體現在理論上、學術上，就是青年的價值觀、文化觀研究。據知網近年來引用最高的的話題：“青年培養和踐行社會主義核心價值觀”數據統計，下載最多的是“新媒體、表情包、青年亞文化”等現實和熱點問題。

第四，創新創業要突出“十四五”和2030遠景規劃，創新性產業發展、創新性經濟模式與25-35歲青年的前途、理想、價值觀。創新創業問題要明確突出，特別要提出自己的話題，比如大學生創業利弊、青年人創業范式、鄉村振興與青年返鄉。

第五，青年是網絡生活與工作的絕對主力，“互聯網與青少年發展”欄目，應聚焦網絡生態、云宇宙、生活方式、工作方式、創業模式等。

總之，重點選題要聚焦深化改革，要提出《廣東青年研究》自己的話題，否則就形成不了有特色的學術體系。沒有問題、不提出話題，就沒有話語權。

何云峰(上海師范大學教授、博士生導師，《高等學校文科學術文摘》總編輯)：做青年問題研究的拓荒者

如何做好青年類的刊物，值得我們好好研究。現在有很多有利條件。《廣東青年研究》作為一本新刊，發展潛力大，編輯部經驗非常豐富，還有這么大的一個學術群體作支撐，包括作者群、讀者群，以及其他支持隊伍，應該是比較有利的。它既然是學術期刊，那就要給學者看，做青年問題研究，對青年問題研究有興趣的讀者也會閱讀我們的期刊。如關心青年的最新動向，我們的定位要準確，既然是學術期刊，它面對的是學者，從這個角度看，還沒有達到理想的研究狀況，研究的深度和廣度還不夠。

學術期刊實際上也有類別的問題，決定把它歸入政治類的學術期刊，目前看還是一個純學術的期刊，純學術的期刊也是有區別的，就學術類期刊里面的學術本身它也是有區別的。如果是純學術的，我覺得辦成一個交叉學科的學術期刊比較好。它盡管屬于青年類專業期刊，但是應該用交叉學科來研究青年這個群體。既然是交叉學科這樣一個定位，就可以組織多方面的專家來研究，而不僅僅把作者局限在青年學的研究者范圍內。因為青年這個群體有很多問題值得研究。比如青年的價值觀問題、青年的生活觀問題、青年的愛情觀問題、青年的社會發展問題、青年的政治發展問題等。這些問題實際上各個學科可以研究，比如經濟學可以研究，社會學可以研究，社會工作可以研究，教育學心理學都可以研究，歷史學的也可以研究。如此，作者實際上不僅僅是搞青年研究的群體了，而是把青年放在一個個大的對象里面去，它應該是多學科、廣泛的、交叉學科都可以研究的。比如“青年”概念的研究，按照心理學劃分，按照年齡來劃分，這個雜志就定位在研究18歲以上的青年，因為我們涉及的人群是青年群體，這就是年齡的概念，其他有關的所有現象及相關問題，我們都進行研究。當然我們也可以采用其他的一些方式，要把學術期刊辦好，是不是還可以用作者來定位，作者全部是青年，就是青年研究青年，廣東青年研究的特點很清楚，我們所有的青年人都是年輕作者，或者18歲-50歲之間，他也可能有另外一種定位方法，所以學術期刊也有不同的定位。

現在的青年研究沒有深入到青年里面去，《廣東青年研究》現在特色比較清楚，青年研究怎么樣深入到里面去，像風笑天教授的那篇文章，研究得比較好，因為他有實證資料的支持，把問題展現給讀者。國家三孩生育政策剛一出臺，風教授就帶領他的團隊把握住時機，巧妙地將二孩的實證研究運用到三孩生育的研究上，并制定了相應的引導措施，使這一專題達到了很好的效果。這樣的研究才會使青年的發展更健康。還有一些社會現象包括躺平問題、摸魚等問題，為什么青年會出現這樣的現象？值得我們好好地去研究。

廣東是改革開放的前沿，從八九十年代開始，青年的一些新潮流就是向廣東移民，期刊是否能在青年人群的研究方面，真正地站在全國的青年研究的第一線，站在前沿，也可以反映出廣東的水平。所以應該把它定位在青年研究的頂端這樣一個層次上去努力。至于評價體系，我覺得它盡管有評價的作用，有吸引作者的作用，但是我覺得我們還是要著力于研究問題，因為好好地去研究問題，自然還是會吸引不少讀者和作者的，要真正把問題深入進去，如果我們僅僅停留在表面現象上，空談對青年人怎么重要，那就沒有深入，那種現象層面、口號層面的內容太多的話，容易疏遠作者。很多學者希望能夠深入到青年這樣一個群體里面，同時也希望把香港、澳門甚至臺灣這些關于青年問題的研究學者吸引過來，達到研究者和被研究者的相互交流，相互切磋，我們目前可能還不能完全做到，但是我們怎么樣把青年問題引向深入，應當要起到引領作用。

關于研究方法的問題，怎么樣來倡導研究方法的多樣性？除了理論的抽象和思辨以外，我們要更多地鼓勵大家用實證的方法深入到青年群體。看到刊物每一期都有一些實證研究，我覺得非常好。我們的研究方法可以規范化，我倒覺得可以用一些社會學的方法來研究，青年這個群體有很多問題是這種研究，我們能不能夠盯住幾個主要的問題，理清幾個主要的問題，然后把它深入地長期關注下去，保持相對的穩定。關于欄目的穩定性問題，欄目設計好后，要盡量地逐漸穩定下來，能夠跟同類期刊有一個不同的定位，有不同的特色，“我有你無”才是最好的狀態。稿件以后不需要編輯去約稿，他會自然把稿子投過來，不管是年輕作者還是有名的作者，只要走到那一步才是最好的。

風笑天(南京大學社會學院教授、博士生導師)：青年學術期刊的本質與青年研究水平

很高興參加這次討論會。在此我簡要地談幾個問題。

第一，本質。《 廣東青年研究》作為一本刊物，究竟是一個什么樣的刊物，它的本質是什么？我認為，《廣東青年研究》它最大特征就是一本學術刊物，這是它的本質。它不能是機關的工作刊物，也不能是新聞報道和反映輿論的刊物，甚至也不能是智庫一類的刊物。也就是說，學術刊物是它的本質。因此，我們要提高刊物的影響力，就要提高它的學術影響力。

第二，主題。作為期刊的主題，每一期也好，整個辦刊的主題也好，它的對象很清楚：青年研究。它涉及的學科很多，比如社會學、教育學、心理學、傳播學、人口學、法學等。青年只是一個對象。青年現象也好，青年問題也好，都可以借助這些學科進行研究。那么就面臨著一個學科的基礎理論和現實的問題，包括這兩者之間的關系問題。張莉博士說，她感覺在青年研究中，基礎理論方面有所欠缺。因為現實的青年現象特別能夠吸引人們的眼球，容易被關注。但是作為一本學術刊物，或者說從學術研究角度來說，基礎理論是必不可少的。學科的東西更多地體現在這種基礎研究的專業性深度。我們需要處理好基礎理論研究和應用研究，或者說學科和現實兩者之間的關系。

第三，讀者。從我自己作為一個年輕的研究生時開始，甚至還沒有讀研究生的時候開始，我就是《青年研究》雜志的讀者。他們創刊60年的會議請我去發言，當時回憶起我的第一篇文章就是1982年發表在《 青年研究》上的。從那時起，我在《青年研究》上發表的文章最多。幾十年來，我的感受是，編刊的人要多從讀者的角度出發，而讀者的層次是各不相同的。現在不都是專家們在看這些刊物，其實更多的是年輕人在關注青年、研究青年。所以我們也要適當地從這個角度來考慮一下這些年輕的讀者和作者。讀者里面有的在高校、科研單位，也有的在共青團、團校這樣的實際工作部門，刊物都應兼顧到，刊物要考慮到這些不同層次讀者的需要。

第四，選稿。我想從自己寫稿子這個角度來談。我每次做研究，都要看別人的文章。但有些文章我愿意看，有些卻不愿意看。這里我從一個讀者或者研究者的角度，就選稿給編輯部提個建議：文章要言之有物。不管你是理論研究也好，還是經驗性研究也罷，不要說空話、套話。當然研究的水平會有差別，但應該能夠感覺到他確實是在關注一個現象，在研究一個問題，也就是說能讀得下去。有些文章一看標題讀者就不想往下讀了。因此，要通過選題讓讀者看得下去，看得明白。其實我覺得這個也有點難。很多學術研究的東西要說得非常清楚明白，的確是要花很大的功夫。

蘇頌興(上海東亞研究所研究員)：青年研究工作和使命

第一，編輯力量的重要性。一本優秀的期刊，沒有一個強大的編輯部是不行的。那么，怎樣來構建一個強大的編輯部呢？《 青年研究》辦得不錯，他們創辦的時候，我正在北京工作，天天跟他們在一起，他們的工作情況我都看到了。當時編輯部除了謝老師以外，還有幾位都是搞青年研究的。他們把青年研究作為自己的主業來對待，承擔起了編輯的責任。有這么一支團隊來承擔雜志的創刊和編輯工作，大家想想看這個力量有多強。他們不僅有經驗研究的基礎，而且他們有自己的工作規律。每一期雜志出版之前他們都有充分的時間來醞釀和討論，每一期都召開一個研討會，定下來后各個編輯分頭去落實。這給我的印象是非常深的。一個強大的編輯部，他們除了編輯雜志以外，討論這些重大的選題在雜志上發表，而且通過重大的選題研究來影響學科的發展，這是非常了不起的。正因為他們有這樣一個使命感，才會有1985年在廬山召開的青年研究討論會。這個討論會實際上并不是一個青年研究學者的專門的討論會，而是主要以青年編輯為主的一個研討會，是從研究的角度探討青年學科的發展。

第二，雜志的辦刊定位和方向。這本雜志定位于青年研究，我認為這個雜志現在與未來發展的生命力就是青年研究。它和中國社科院當時辦的《 青年研究》雜志所承擔的學科發展使命不同，是有一定差距的。那么差距就在于要聚焦我們的研究對象，我們要研究的是青年，那將是我們雜志的一個基本定位。當然如果我們雜志在發展過程中，也能夠起到推動學科發展的作用，那將是更加理想的一件事情。要達到雜志的這個目標地位，我想應以青年研究為主，同時不能離開現在出現的重大事件。何云峰主編講到了一些新銳的選題。比如“躺平”“內卷”“摸魚”等。每一波的經驗現象，我們雜志都要及時地跟進。這就是為什么我們的定位是青年研究，而不是定位在學科發展的重要依據。事實上把這些經驗現象研究深、研究透，既對現實的工作有推動、有借鑒、有指導，對學科發展也同樣有益處。

黃勇(中國青年報高級記者)：“出圈”傳播，聚焦青年前沿問題

我想作為一個媒體人，從學術傳播的角度提一個建議。更徹底地傳播應該是“出圈”，也就是說要突破。目前我們僅僅把學術成果只在學術圈內進行傳播，我希望大家可以更開放一些。因為只有真正地“出圈”的學術成果， 才有可能引發更大的社會反響。但是我想這不僅只是為了追求社會反響本身，而是為了讓我們的學術成果能夠更好地對更廣闊的社會層面產生作用和影響。

這種不斷“出圈”傳播的結果，可以通過我們對更多的社會前沿問題的關注，使得我們的研究可以更多地聚焦社會多元現象。如同剛才有位專家所言，實際上我們的所謂學術研究就是對更多的社會熱點的研究。我覺得不光是熱點，因為光說熱點容易給人感覺是在追腥逐臭，實際上這是對前沿問題的關照。有些前沿問題是靜態的，是長期沒有得到解決的，它是否已經變成了冷點？

我們追求傳播的“出圈”，最終可能形成一個很好的效果，能夠使我們更多地聚焦社會前沿問題，特別是青年前沿問題。那么，目前的問題里面到底有哪些是“痛點”？我把這個問題先保留下來，之后再給大家做相應的表達。

馬中紅(蘇州大學新媒體與青年文化研究中心主任、教授、博士生導師)：加快出版頻次、優化傳播質量

我從一個作者和編委的角度，談三點建議。

第一，要加快出刊的頻率。我們說現在是一個加速的社會，青年現象、青年問題層出不窮，熱點問題研究基本上是需要加強的。我們作為一本新刊物 ，在這一年就搶到了很好的主題。比如三孩政策，這組文章出來影響還是非常大的。所以我覺得搶先關注了這樣的專題，對提升刊物的影響力是非常有幫助的。目前我們是季刊，在條件允許的前提下，學校是否可以加大對刊物的投入。對未來的發展至少是要做一個規劃，可否朝著雙月刊這個方向去努力，這樣可以加快出刊頻次。從某種程度上它也會影響出刊的速度，影響文章的傳播率。

第二，拓寬作者隊伍。要關注我們的刊物是否能夠“出圈”。目前我們有一些資深的專家， 他們是刊物的主要核心作者隊伍。一方面，刊物要不斷地有新鮮血液來補充，在我們的作者隊伍中間流淌，使刊物更多地向青年學者和博士生開放。這樣，青年學者才可能在刊物發稿。編輯部有非常好的資源，應該更多地向二次推薦轉載，然后獲獎，包括向智庫推薦。這樣的一些轉化，它可能會記錄在各種考評的指標中。另一方面，也要拓展海外作者，把海外的一些年輕學者拓展進來，納入我們的作者隊伍中來。可以做一些譯稿，或者編譯國外某一方面的研究。比如我是做青年文化研究的，我自己也要每兩周去編譯國外最好、最新的關于青年文化研究的一些稿子，我們只是引他的摘要做一個介紹。像海外最新的比較重要的一些學術研究，是否可以通過譯稿這種方式來做一個專題，建成一個固定的欄目。這方面的內容，引用率會比較高。

第三，要對高質量的文章加強傳播。盡量做到刊網同步，電子版可以優先出版。微信公眾號的助推功能是非常重要的，因為現在有影響力的文章，大多是通過微信公眾號推送出去的，學術的引用可能還在其次。等到知網上出來之后，大家再去引用可能還要緩一步。關于公眾號推文，(1)推文要定時，每周推文，這樣有利于鞏固讀者群，加強讀者黏性。(2)論文比較長的話，建議加一個“編者按”。并且將論文重新編排題目，以適合于公眾號發布，它不一定是原來論文的標題。它可能是剛剛發出來的論文，可能是優先在公眾號上推送，也可能是幾年前發過的論文。至于后者，它重新在微公眾號上推出來的時候，其實是在回應當下的某一些熱點問題的。原先的文章它不一定是直接來回應當下熱點問題的，但是通過編者按，就恰恰可以建立起熱點問題和學術論文之間的勾連。(3)在推文的時候告訴我們怎么規范性地引用。文章推送出來后，從你的公眾號里面看到這篇文章，他人要引用。你要告訴他引用的規范是什么，怎樣來引用我的這篇文章。比如說像知網等就起到了一個相互補充協議的協作作用。

劉蒼勁(廣東財經大學馬克思主義學院教授)：用創新思維辦好青年學術期刊

對于繼續辦好雜志的思路，建議突出以下“六個性”：一是突出學術性。學術性是學術雜志的生命力所在。有很多學校本身不出名，但往往因為它的學術性雜志出名，成了學校的特色；二是突出前沿性。就是突出我們社會問題的研究、突出青年問題研究的前沿性。比方說我們今年發表過的“躺平”等專題，它其實就是前沿性的。通過這樣的認識，用理論和學術把它講清楚，其實這就是我們《廣東青年研究》的最好定位。我認為這個現在做得非常好；三是突出應用性。要對青年的熱點問題。如粵港澳大灣區青年的交流融合問題，新媒體之下對青年的行為影響等這些問題進行應用性的學術回答；四是突出普及性。主要表現在青年真正地可以閱讀，青年學者真正的可以在這個方面發表文章，或者有希望發表文章，這樣就體現了一定的普及性；五是突出原創性、數據性和創新性。比方說我們團委的領導等覺得通過這本雜志對青年的有關數據和現狀能夠有所認識、有所參考。我認為這是雜志應該起到的作用；六是突出社會性。社會性也包括了政治性。對社會問題的學術性關注，就是對社會性的最好回答。

關于《廣東青年研究》的定位，建議是對青年熱點問題的學術回答和學術研究，包括青年職業生涯的研究、青年就業研究、青年考研研究、青年婚戀研究、青年生育研究、青年成才成長規律性研究、青年心理健康研究等。對這些青年熱點問題用學術給它做正本清源的回答，并進行研究和指導，應該是我們雜志的生命力所在。

我們的目的是把刊物辦好，目標是服務于社會、服務于學校、服務于青年。我們的刊物辦好了，有了社會的美譽度、學術的知名度、青年的適應度和領導層面的關注，那么我們這個雜志自然就比核心期刊的地位更加重要。最后我希望，廣東省團校應該以這個雜志為契機，把它辦好，辦出特色，辦成我們廣東省青年、團組織、青年學者都喜歡的、看得懂的而且有影響力的一個好雜志，實際上就帶動了我們廣東青年政治學院的辦學質量、社會美譽度的總體提升。這是一個非常重要的抓手。

譚建光(廣東省團校、廣東青年政治學院教授)：雙區建設與青年發展

目前，廣東省面臨最大的機遇，也是最重要的任務，就是“兩區建設”，即粵港澳大灣區建設與先行示范區建設。這對于新一代青年的發展，影響將是非常大的。其實，“雙區建設”是相互關聯、相互促進的。因此，建議刊物設立“雙區建設與青年發展”專欄，將有關的研究成果展示出來，擴大在全國乃至國際的影響力。

第一，“雙區建設”中的青年發展定位研究。國家實施粵港澳大灣區發展戰略，推進深圳社會主義先行示范區建設，都是中央的重大部署。青年在其中的發展定位，既是參與和推動發展的先鋒力量、創新力量、活躍力量，也是“雙區”發展的獲得者和受益者。但是，鑒于目前的政治形勢和防疫形勢，單純地開展粵港澳大灣區青年發展研究。可以將“雙區建設”的青年發展定位一起進行研究，相應地探討粵港澳大灣區的青年定位，如果時機成熟也可以設置“雙區建設”的欄目，這樣就具有較強的可行性。特別是在深圳社會主義先行示范區建設探索中，堅持黨的領導，做好團的引導，推動青年發展的正確定位和實現目標，是切實可行的，可以為粵港澳大灣區的青年發展定位提供參考與借鑒。

第二，“雙區建設”中的青年作用發揮研究。粵港澳大灣區與社會主義先行示范區建設中的青年作用發揮，既有共同性，也有差異性，但總體來說共同性更多一些。特別是聯系60年前毛澤東同志為廣東省中山縣新平鄉青年突擊隊寫下的“四最青年”按語；改革開放新時期鄧小平同志提出的“四有青年”期望以及習近平同志對青年發展的回信和講話精神，都可以為研究“雙區建設”中的青年特點與作用提供支點。要研究探討青年如何在“雙區建設”中發揮好積極作用。

第三，“雙區建設”中的青年創新創業研究。不論是深圳、廣州，還是佛山、東莞等珠江三角洲地區，都是青年創新創業的熱土，并且與香港、澳門青年的創新創業形成了互動互補的關系。改革開放初期，是香港、澳門的青年帶著創業理念前來珠江三角洲地區投資辦廠，這既推動了內地的經濟發展，也淘到自己的“第一桶金”“第二桶金”。如今則是雙向互動，既有香港、澳門青年繼續到珠江三角洲地區開展投資發展和技術合作，也有珠江三角洲地區青年面向港澳地區發展產業、推動創新。近年來的這種新趨勢、新機制，遇到的新困難、新問題，以及解決的方式和途徑，都是非常值得研究的課題。

第四，“雙區建設”中的青年志愿服務研究。廣東省珠江三角洲地區是當代中國志愿服務的發源地之一，這里也有港澳青年的功勞。40年前，港澳青年回鄉探親帶來的義工、“社工”新理念，對于廣州、深圳、佛山等創新“學雷鋒、做好事”方式，發展新時期的志愿服務具有啟發作用。時至今日，深圳成為社會主義先行示范區建設城市，也包括將中國共產黨領導下的志愿服務發展經驗不斷提升、不斷完善，提供給全國各地區，包括港澳地區進行學習借鑒。為此，專題研究“雙區建設”中志愿服務的“雙向傳播、雙向推進、雙向融合”就具有非常重要的意義。即深圳等珠江三角洲地區繼續通過香港、澳門學習海外的志愿服務創新經驗；同時，也將中國特色志愿服務的經驗傳播出去。特別是在黨的宗旨引領下志愿服務的發展，中華文化熏陶下志愿服務的發展，學雷鋒志愿服務的發展等新特征、新元素，可以通過粵港澳大灣區向世界展示，豐富中國的形象。

張龍(麗水學院馬克思主義學院副教授)：發現青年研究的機會窗口

結合多年來的青年工作和研究經歷，筆者認為好的青年研究體現在以下三個方面。

第一，頂天——讀懂總書記對青年的深切期待。習近平總書記始終關心和牽掛著青年問題，“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”。積極響應總書記的號召是做好青年研究工作的基本遵循與根本要求。一方面，在精神里悟。原原本本地吃透總書記關于青年工作的講話精神，這是尋找青年研究選題的基本要求。另一方面，在選題里找。仔細研究課題與期刊的選題重點。近日，全國哲學社會科學工作辦公室發布了“2022年國家社會科學基金項目申報公告”，其中的選題指南以及之后的立項課題往往被當作是貫徹黨中央精神的風向標。把脈和厘清其中的規律和精華，不失為青年研究學者的機會窗口，在里面，社會學、政治學等學科門類均有所涉及。青年研究期刊每年均會發布年度重點選題，可以令研究人員清晰地認識到年度的研究方向，讓青年研究工作事半功倍。通過原原本本地直接學和清清楚楚地間接學這兩條路徑，可以有效地把握好總書記關心的青年問題的機會窗口，確立好青年研究的方向。

第二，立地——著眼解決現實存在的青年問題。習近平強調，要“著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學問寫進群眾心坎里”。如何在“頂天”之下做好“立地”的研究？一方面，要追蹤理論前沿。前沿的理論研究不僅提供了理論視角的支持，同時也提供了認識現實世界視角的支持。特別是跨學科、跨領域的青年研究更需要前沿理論的支持。這樣，認識與追蹤具有新時代特色的青年現實問題才更有支撐；另一方面，要扎根現實社會。理論來源于現實，只有真正地反映社會現實、青年實際，經得起推敲，能夠說服“老鄉”的“真問題”，才是青年研究需要的好的問題。我們應該崇尚樸素、真實的青年研究問題，避談艱澀和過度包裝的研究問題，真正使青年研究做到讓青年喜聞樂見，并在理論上有所推進和貢獻。

第三，“四梁八柱”——思想、語言、數據、方法。進行“頂天”又“立地”的研究，需要思想、語言、數據、方法等“四梁八柱”的支撐。首先，思想。一篇論文的思想直接關乎到學者的思考和解讀“頂天立地”觀點的邏輯，是一項研究的核心。思想正不正以及由此表達出來的問題真不真、觀點新不新、邏輯順不順等問題，是頂不頂得了天、立不立得了地的核心。其次，語言。語言是思想的文字表達，是做好學術語言和生活語言特別是反映青年特點的網絡語言等的結合工作，完整、深刻而又不拖泥帶水地表達好、傳達好青年研究的思想，讓研究成果不僅能夠面向學術界，拓展理論深度，也能夠轉化為青年更容易接受的新媒體內容的關鍵所在。再次，數據。數據是驗證思想的佐證材料，開展青年研究必須有真實、普適、典型的數據。如何獲取數據也是困擾青年研究學者的一塊心病。除了第一手調研外，由相關學術機構開展調研獲取的數據，經年累月積累起來的龐大的面板數據，如中國家庭追蹤調查、中國社會綜合調查等數據庫，都包含了全國青年大樣本的面板數據，是開展青年研究的有力武器。最后，是方法。方法是為思想服務的，只有采用合適的研究方法才能得出科學的結論。思想、語言、數據、方法的“四梁八柱”缺一不可，組建更加多元化、多層次、老中青結合的互補性研究團隊也尤為重要，這也是克服青年學者視野局限、單一學者方法局限等研究局限的機會窗口。

吳魯平( 中央團校、中國青年政治學院青少年思想政治教研部主任，教授)：

《廣東青年研究》改刊后質量提升很快，這里我主要講關于選題的“三個新”。第一是新政策。剛才有的專家講了三孩政策一出來我們雜志就有研究，最近關于“雙減”政策出來以后，它的政策效果怎么樣，我覺得明年這個問題可以做重點研究。第二是新群體。實際上就是關于新興的青年群體。最近我和廉思老師申報了一個國家社科基金重大委托項目，明年重點做新興群體的利益訴求、政治形象和社會整合方面的研究，我覺得這些都是需要特別關注的。第三就是要研究一些帶有新趨勢性的問題。我覺得尤其是除了關于價值觀的發展和文化的發展變遷之外，青年的政治性發展也很重要。比如說在政治態度、政治心理或者說政治參與方面進行比較，近10年或者是更往前看，它的總的新趨勢是怎么樣的，我覺得這是個值得我們特別關注的話題。這種動態的趨勢研究總的來說是非常少的。

趙聯飛( 中國社會科學院研究員)：

關于具體的辦刊方向以及下一步要做的事情的思考，我想講“兩個原則、三個方 面”。“兩個原則”：第一個是要堅守學術底色；第二是《廣東青年研究》剛好是在華南地區創辦的，廣東是改革開放的前沿，希望刊物在未來總體的原則上能夠延續改革開放的傳統。“三個方面”實際上是分別從編者、作者和讀者這三個角度來講的。關于編者，前面有專家提到了欄目的問題，我很贊同，希望《廣東青年研究》今后能夠有2-3個有特色、有重點的欄目來實現差異化競爭，因為畢竟現在有將近20多種青年類刊物，也就是青年研究領域的刊物。關于作者，考慮到國內考核的現實，期刊發表在當下是一個特定的意涵。完全靠編輯部或者靠編委會去找一些已經成名的學者撰寫稿件，如果能夠堅持，當然是一件很好的事情，但是也要考慮到這種堅持本身的難度，以及堅持不了應該怎么辦。我覺得抓兩頭可能是一個思路。一個就是抓已經成名的學者，他不太受發表的制約，他不是很急需發表文章來評職稱。另外一個是抓年輕的學者。他們一方面有評職稱的壓力，并且暫時來講發表的渠道也相對有限，這是客觀的現實。那么他們寫的稿件，也有可能是很好的。我們通過抓兩頭來保證刊物的稿源。關于讀者，我們的刊物定位嚴肅高雅，但也要建立起和讀者之間的聯系。前面有專家提到我們的讀者主要是學術界，這肯定是對的，但是同時現在的傳播也很重要。所謂的里子要抓，面子也要抓。編輯可能抓的是里子，面子就像有的專家說過的，就是傳播。張耀銘主編說，咱們要立體化地傳播，然后通過各種形式，包括微信公眾號或者是一些線上的研討，或者是針對某一篇文章進行一個熱點的討論。這就要圍繞刊發工作做更多的策劃和宣傳。

柴寶勇( 中國社會科學院大學規劃與評估處處長，政府管理學院教授、博士生導師)：

刊物要以質量求生存，其學術定位非常關鍵，學術質量是第一位的。我們通常說，無問題無以做研究，無方法無以治學問，無規范無以成文章，無基礎無以為源頭，無框架無以顯邏輯，無長度無以上層次，無精細無以提水平。以特色求發展，就必須找準競爭者，測好定位線。要在同類期刊中尋求特色，就要圍繞青年問題與國家治理的前沿，或者圍繞在新時代國家治理中的青年問題與青年觀念展開選題。

其他幾位年輕作者也表達了對青年學術期刊的看法。

何玲( 中央團校、中國青年政治學院教授)：

雜志堅持學術性的目標是不變的。我們要堅持用學術來解讀青年政策和青年熱點問題，注重以傳統與現代相結合的方式來進行解讀。同時要突出地方的特色、廣東的特色。這個應該是一個突出的亮點，這樣，大家都會以廣東的經驗來作為一種青年研究的方式。還應擴大期刊的學術影響力。網絡這種傳播方式很好，可以把整個學術界的共同力量動員起來。在網絡傳播中，可以幾篇文章組合疊加起來，然后一起釋放他的學術影響力。

李芬( 武漢行政學院理論中心講師、博士)：

在整個文稿來往互動的過程中，編輯團隊從上到下，以及由內到外所散發出來的都是匠心精神。從主編到責任編輯，都反復幫忙雕琢文章，形成很好的互動，這也是一個培養作者團隊的過程。同時，《廣東青年研究》在用學術講政治方面堅持得比較好，既刊發馬克思主義中國化、時代化相結合的研究文章，也刊發遵循習總書記“將論文寫在祖國大地上”要求的實證研究的文章，很好地做到了時事熱點和學術以及意識形態的融合，這也是刊物的一種特色優勢。最后，希望青年學術期刊多舉辦這樣的交流活動，使我們的年輕學者在交流中有所提高。

金偉瓊( 溫州醫科大學教務處副處長兼創新創業學院副院長，副教授)：

作為作者，《廣東青年研究》對文章進行反復的修改，以質量作為錄用的標準，真正幫助我們提升了學術水平。我覺得自己在雜志的關心關懷下更快成長。懇請這類學術期刊能夠照顧到更多的年輕學者，給更多的年輕學者一個成長的平臺。