黨的偉大精神融入大學生思想政治教育研究
——以廣州華商職業學院國際學院學生為例

何 泓

（廣州華商職業學院，廣東 廣州 511316）

1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開（最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖一艘游船上舉行），標志著中國共產黨正式成立。中國共產黨是馬列主義與中國工人運動相結合的產物。從成立初的50余名共產黨員，到現在黨員數量突破9 000萬，中國共產黨的發展壯大令人贊嘆。一百年里的紅軍櫛風沐雨，一百年來的歷史波瀾壯闊，回望篳路藍縷的新民主主義革命時期，中國共產黨團結帶領中國人民，浴血奮戰、百折不撓，實現了民族獨立、人民解放，實現了中國共產黨人第一個百年奮斗目標，挺起了中華民族自強不息的脊梁，奏響了復興凱歌。

在長期艱苦奮斗歷程中，我黨形成了井岡山精神、長征精神、延安精神等民族崇高精神，在建黨百年之際，我們重溫黨的歷程，將黨的崇高精神與當下工作相結合，摸索運用黨的精神做好國際學院學生的黨建工作與思政工作。

1 重溫黨的歷程，感悟黨的精神

1.1 井岡山精神

2016年2月，習近平總書記視察江西井岡山時指出：“井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神?！本畬绞侵袊锩膿u籃，在這片紅色的土地上，誕生了跨越時空、歷久彌新的井岡山精神。它的誕生是中國革命走向勝利的起點，是馬克思主義中國化重要的理論成果和偉大實踐，激勵著一代又一代共產黨人團結領導中國人民實現了一個又一個偉大勝利。2016年春節前夕，習近平總書記來到江西，看望慰問廣大干部群眾和駐贛部隊，首站就是井岡山［1］。井岡山精神是以毛澤東同志等老一輩無產階級革命家為代表的中國共產黨人，在贛南井岡山地區建立和恢復黨的組織，打退國民黨軍閥多次進攻，逐漸擴大革命根據地，進行艱苦奮斗而卓有成效的紅軍地下斗爭、革命軍事斗爭中，把馬克思主義同中國革命具體實踐緊密結合而凝聚起來的老一輩無產階級干部革命事業斗爭精神。井岡山精神，概括起來最重要的基本內容就是全黨要更加堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、依靠群眾、勇于追求斗爭勝利，為人民解放事業拋頭顱、灑熱血的精神。

1.2 長征精神

1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰略性轉移，退出中央根據地，進行長征。1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，從而結束了具有偉大歷史意義的長征。兩年間，中國工農紅軍突破數十萬國民黨軍的層層封鎖和圍追堵截，完成了兩萬五千里的長征之旅，實現了北上抗日的戰略轉移，這是中國革命史上的偉大創舉，也是中國革命由挫折走向勝利的偉大轉折，是人類戰爭史意義上新的長征奇跡。長征，成為人類歷史上堅定無畏的豐碑，永遠銘記著中華民族堅強不屈的精神。習近平總書記曾明確指出：革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰、克敵制勝，這些都是長征精神的內涵。在風雨如磐的長征路上，崇高的理想，堅定的信念，激勵和指引著紅軍一路向前。在紅軍兩萬五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲。長征這條紅飄帶，是無數紅軍用鮮血染成的。艱難可以摧殘人的肉體，死亡可以奪走人的生命，但沒有任何力量能夠動搖中國共產黨人的理想信念。長征的勝利，充分展示了中國共產黨性質和宗旨的力量，充分說明了中國共產黨必須在人民中生根開花，必須緊緊依靠人民來克服困難、贏得勝利。偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神［2］。

1.3 延安精神

在革命戰爭年代，各個根據地的共產黨員，尤其是陜甘寧邊區的共產黨員，通過領導人民進行民主政治、經濟、文化和外交建設等經驗的積累，形成了具有體系的觀念和作風，后來被概括總結為延安精神，即堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。2015年2月，習近平總書記視察陜西時指出，老一輩革命家和老一代共產黨人在延安時期留下的優良傳統和作風，培育形成的延安精神，是我們黨的寶貴精神財富［3］。另外，習近平總書記還指出：“今天，全面從嚴治黨要繼續從延安精神中汲取力量?！薄耙炎ダ硐胄拍钬灤┦冀K，提高辯證思維、系統思維能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終為黨和人民事業艱苦奮斗、不懈奮斗?！毖影矔r期中國共產黨弘揚中華優秀傳統文化，發揚黨的優良傳統作風，在艱難困苦的環境中，培育鑄造了閃耀著時代光輝的延安精神，最重要的內容就是面對圍困，生產自救，全心全意為人民服務，為中國最廣大人民謀利益才是發展之道。

1.4 航天精神

1956年，國防部第五研究院正式成立，確定國防部五院的建院方針是：“自力更生為主，力爭外援和利用資本主義國家已有的科學成果”。這條方針孕育了我國最初的航天精神，核心就是“自力更生”。1970年，中國第一顆完全自主研制的人造衛星“東方紅一號”發射成功，在即將發表的《新聞公報》稿上，周恩來加上了“堅持獨立自主，自力更生”的字句，充分展現了中國航天人在航天事業上趕超世界先進水平的意志和決心。1986年，航天工業部在《關于貫徹黨的十二屆六中全會決議加強思想政治工作的決定》中，將30年航天事業偉大實踐中創造的航天精神總結為“自力更生、大力協同、尊重科學、嚴謹務實、獻身事業、勇于攀登”，此后根據中央精神，結合航天科技工業的具體特點，對航天精神做出新的概括和提煉。最終表述為“自力更生、艱苦奮斗、大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登”。1999年，江澤民參觀神舟一號飛船返回艙時說：“我所有的千言萬語，都代替不了你們所表現出來的愛國主義精神?！彼f，航天科技工作者身上表現出來了強烈的使命感和事業心、愛國主義精神和奉獻精神，是航天事業不斷取得勝利的精神動力。2002年，神舟三號飛船在酒泉衛星發射中心發射成功，江澤民發表重要講話，他指出：“航天科技隊伍是一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的隊伍?！?005年，胡錦濤對載人航天精神做進一步闡述，航天精神主要表現為：熱愛祖國、為國爭光的堅定信念，勇于登攀、敢于超越的進取意識，科學求實、嚴肅認真的工作作風，同舟共濟、團結協作的大局觀念和淡泊名利、默默奉獻的崇高品質。2016年，習近平總書記在首個“中國航天日”到來之際作出重要指示：探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。經過幾代航天人的接續奮斗，我國航天事業創造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創新的發展道路，形成了以“兩彈一星”精神、載人航天精神、探月精神、新時代北斗精神為主要代表的航天精神，成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，這是黨和國家的寶貴精神財富，是中華民族精神寶庫的亮麗瑰寶［4］。航天精神是中華民族優秀傳統與航天實踐相結合的產物，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現。

2 國際學院學生的現狀及特點

2.1 英語基礎薄弱，雅思備考壓力大

目前廣州華商職業學院國際學院與英國和澳洲等多所院校合作，開設“3+1”和“2+1+2”中外學分互認國際班，招收意向出國學習的學生，學生的雅思成績是否達標決定著該生能否成功申請合作院校、辦理出國留學手續。因此，在為該類學生制定的人才培養方案中，著重加大雅思課程的課時量。雖然學生在報考廣州華商職業學院國際班時，都有一定的留學意向，做好了攻克雅思難關的準備，但不得不承認，作為民辦?？圃盒５膶W生，英語基礎都相對薄弱，要在2年或3年內攻克雅思，拿下5.0以上的雅思成績，還是有較大難度的，因此學生在校期間，雅思備考壓力大于其他大學生的學習壓力，并且長期處于反復報考雅思的狀態中。

2.2 課程復雜，排課緊密

作為國際班學生，攻克雅思是首要目標，但在目前制定的人才培養方案中，不僅有大量的雅思聽、說、讀、寫相關英語課程，還有五花八門的專業課程，因此國際班學生的課程數量相較于其他大學生更多，導致國際班學生的周課時數遠多于其他大學生，復雜的雅思課程和專業課程使得國際班學生的排課過于緊密。復雜的課程和緊密的排課使得國際班學生應接不暇，經常處于疲勞聽課狀態，個人自由安排時間縮短，難以參加各類學生社團活動和大學生競賽，使得課余生活單調無趣。

2.3 學生個性化發展要求強烈

當代大學生偏向于遵從自己的個性化發展，而有意向出國留學的國際班學生，大多數對外國文化或潮流有一定的認可與追求，他們更傾向于個性的發展，對于新鮮事物有著極高的接觸欲望，因此，傳統的學習和活動對于國際班學生缺乏吸引力，他們希望得到更加個性的發展，這就使得常規的思政、黨建和課余活動開展難度加大。

2.4 文化沖突限制黨建工作開展

在國際班學生的日常教學中，可以營造異國氛圍，在給國際班學生開展課余活動時，也可以結合合作院校當地獨有的風俗文化，讓學生提前感受、適應異國文化，但這與我們常規的黨建工作有一定的沖突，在開展過程中需要把握程度，既讓學生學習到異國文化，又讓學生堅定文化自信，在這一過程中不可避免地會限制黨建工作的開展。

3 國際學院學生黨建與思政工作面臨的挑戰

3.1 黨建與思政工作開展阻力較大

目前，國際學院學生的英語學習和專業課程學習在日常學習生活中占比較大，學生精力有限，對黨建和思政工作的關注不足，學生本人、家長及合作院校更多關心英語能力的提升、是否能夠按時考取雅思證書，對黨建工作和思政工作支持力度不夠。因此造成黨建工作與思政工作的開展流于形式，阻力較大。

3.2 中外文化差異導致黨建與思政工作開展難度加大

在國際班學生的日常培養中，感受、學習和適應異國地理、文化和風土人情等必不可少。異國文化與本土文化存在較大的差異，學生在接受異國文化的同時，容易對本土文化自信造成沖擊，使得常規的黨建與思政工作開展難度加大，教師需要時刻關注學生動態，加強其文化自信。另外，學生在接受了異國文化各類新鮮事物后，其審美觀、價值觀和人生觀都會有所變化，喜歡標新立異、與眾不同，希望擺脫傳統教育的束縛，這就使得學生或多或少地排斥傳統的黨建與思政方法，因此，黨政工作開展需要根據學生的特點創新方法。

3.3 黨建與思政工作容易被中斷

黨建的工作任務與學生思政工作任務是一項要長期進行的中心工作，而由國際學院開展的“3+1”或“2+1+2”中外教學互認項目是需要學生出國學習的，因此對于很多國際班學生來講，黨建教育工作任務與學生思政工作很容易因為出國學習而中斷，如黨員組織的發展，學院很難保證每一批準備發展的合格學生黨員干部都能夠按時且如期地完成學校黨員規范化發展活動的相關流程，順利成為一名合格優秀的青年共產黨員，這會造成國際班學生入黨積極性降低，使得黨建工作開展不順暢。

3.4 家庭條件優越缺乏精神培養

國際學院的國際班學生基本是意向出國留學的學生，他們選擇出國學習的原因多種多樣，包括家里有在國外學習或定居的親朋好友、父母想讓孩子有不同的學習環境、家里與國外企業有生意往來等，總之，國際班學生絕大多數家庭條件比較優渥，很少有在艱苦環境中奮斗的經歷，因此，缺少了培養黨的精神的環境，感同身受的精神學習是很難的。

4 運用黨的偉大精神探究黨建與思政工作的方法

4.1 運用井岡山精神勇闖新路

井岡山精神中體現的重要社會歷史內容是強調共產黨員要堅定政治信念、艱苦奮斗、實事求是、敢冒險去開闖社會主義革命之新路、依靠干部群眾、勇于奮斗創造斗爭勝利，這種偉大歷史精神時刻鼓舞我們，在謀劃今后開展當前農村社區黨建干部教育實踐與推進基層黨支部思政能力建設工作活動時，我們要勇于創新路徑方法。根據學生實際情況修訂人才培養方案，適當刪減學生課程安排，降低國際班學生課程復雜性，減輕學生的課程壓力，并將黨建工作與思政工作融入學生已有的課程學習，如安排符合要求的輔導員教授思政課程、提升專任教師的思想道德水平等。

加強黨團建設，發揮學生黨員和團員的主觀能動性，并根據學生的興趣愛好，創新黨團活動。在一定范圍內，不限制學生的個性發展，引領學生積極向上。

根據學生不同階段的雅思備考情況，開展寓教于樂的學習活動，如英語角、學習小組和打卡活動等，將學生緊張的雅思備考轉變為生動有趣的終身學習，減輕學生備考雅思的壓力。

4.2 運用長征精神堅定目標

長征精神思想的重要學習內容之一是共產黨人不畏曲折艱險、扎實組織工作、撒播革命信念的光輝種子，這種學習精神將啟示我們，在具體開展大學生黨建理論與實踐思政工作教育時，要始終加強教育陣地意識，明確自身學習的目標內容和學校黨建實踐和學習思政工作任務目標，正如習近平總書記在全區高校黨建工作會議開幕式上指出，在推進高校思想黨建創新工作開展中首先要注重強化實踐思想建設引領，全面從嚴推進黨的學風建設與各項教學科研工作，在開展教書與育人并重的教學過程管理中更要重視踐行社會主義核心價值觀，充分注意發揮高?；鶎狱h組織建設的戰斗先鋒模范作用。要明確開展各項學習感知異國文化活動，營造異國氛圍時，思想引領是主要，在整合中外教育資源和結合中外文化的同時，堅定學生的理想信念，加強愛國主義教育，教導學生在接受新鮮事物的同時，要堅定信念與目標。

4.3 運用延安精神真正服務學生

延安八字精神始終貫穿廣州華商職業學院校訓，即我們始終堅定思想政治的正確和堅定黨的共產主義政治方向，自力更生、艱苦奮斗的社會主義革命與創業和艱苦奮斗實踐精神，這兩個精神將時時啟示并教育我們，在日常開展大學班級黨建民主管理評價與學生輔導員年度思政工作的考核評議時，一定要時刻注意做到從高校大學生隊伍自身基本情況綜合出發，全心全意為全校學生輔導員做好志愿服務，堅持做到始終以促進學生發展為本，強化黨團隊伍建設，拓寬國際班學生輔導員的國際視野，使其能夠更好地結合中外文化，引領學生的思想建設和學習活動，為國際班學生的升學提供幫助。同時，創新輔導員的黨建與思政方法，真正服務學生。

4.4 運用航天精神扎實文化自信

航天精神啟示我們，黨建與思政工作要注重對學生的愛國主義精神教育，使學生在接受外來文化的同時，始終堅定文化自信，樹立愛國情懷，明確自己始終是炎黃子孫，當今來之不易的美好生活是萬千共產黨人接續奮斗而來的，沒有共產黨，就沒有盛世繁華，沒有偉大祖國做堅強后盾，我們無法昂首挺胸在異國穿梭。因此，黨建與思政工作的核心內容就是引領國際班學生這一特殊的群體熱愛祖國，堅定為國爭光的信念，樹立嚴肅認真、不斷超越自我的進取意識，在認可接受他國文化的同時，始終筑牢文化自信。

5 結語

中國共產黨始終做到百折不撓，帶領著中國人民克服重重困難，取得舉世矚目的偉大成就。不同的時期偉大的共產黨人，留給我們最寶貴的財富就是中國共產黨的精神，如井岡山精神、長征精神、延安精神和航天精神等都給我們的工作帶來重要啟示。隨著對外開放和“一帶一路”建設，中外文化交流不斷加強，高校國際學院是高等教育的重要組成部分，國際學院學生是大學生中一個較為特殊的群體，他們要學習和接受外來文化，這對輔導員的黨建和思政工作帶來較大的考驗。

因此，應當加強國際學院黨團隊伍建設，輔導員在充分了解黨的發展歷程時，充分體會、領悟黨的精神，根據黨的精神反思當下國際班學生黨建和思政工作的開展，堅定愛國情懷，筑牢文化自信，創新工作方法，全心全意為學生服務，打造一條符合國際班學生的黨建與思政之路。