2022年5期
刊物介紹
《廣東職業技術教育與研究》作為我省職業技術教育與研究的綜合性學術刊物，辦刊宗旨是貫徹落實省委、省政府在《珠江三角洲地區發展規劃綱要》中“以中等職業教育為...《廣東職業技術教育與研究》作為我省職業技術教育與研究的綜合性學術刊物，辦刊宗旨是貫徹落實省委、省政府在《珠江三角洲地區發展規劃綱要》中“以中等職業教育為重點，大力發展職業教育，率先實現農村中午職業教育免費；推進校企合作，建設集約化職業教育培訓基地，面向更大區域配置職業技術教育資源，把珠江三角洲地區建設成為我國南方重要的職業技術教育基地”的精神，全力推進廣東職業技術教育，通過追尋科學理論和有效實踐，努力探索職業技術教育如何培養生產、建設、管理、服務第一線需要的實用技能型人才，更好地為我省經濟社會建設和發展服務。更多簡介
廣東職業技術教育與研究
中職教育研究
高職教育研究
- 偉大建黨精神融入高職院校思政課教學實踐探究
——以“思想道德與法治”課為例 - 大思政視域下廣東黨史資源的開發利用
——以廣東黨史資源融入課程思政為例 - “三大精神”在高職院校思政教育中的作用研究
- “大思政課”建設視角下加強高職學生“六大課堂”憲法教育路徑探析
- 基于“1+X”證書制度的高職課證融合教學改革研究
——以“景區服務與管理”為例 - 淺談高職院校學生的人性化制度管理
- 高職院校青年教師專業發展相關研究的CiteSpace可視化分析
- 新媒體時代背景下高職院校共青團文創宣傳工作創新路徑研究
- “雙高”院校專業群建設：行動策略與實施績效
——基于56所“雙高”院校《2019年中國高等職業教育質量年度報告》的實證 - “一帶一路”背景下廣東高職院校國際化能力提升策略研究
- “國內國際雙循環”發展背景下“五位一體”的湖南高職跨境電商人才培養模式探索
- 線上線下交互融合式學習的探索與實踐
——以“健康評估”課程中的“身體評估的基本方法”為例 - 域外國家校企雙元育人模式對我國高職教育的啟示
- 基于深度學習的混合式教學構建與實踐
——以高職大學生心理健康教育為例 - 高職院校心理健康教育與心理危機干預體系的構建思考
- 高職院校文化體系構建研究
——以浙江工貿職業技術學院“四梁八柱”文化體系構建為例 - 職業教育提質培優背景下高職“臨床檢驗基礎”課程改革與實踐
教學實踐與課程改革
- 紅色基因融入大學課程的現實困境及路徑探析
- “1+X”證書制度實施背景下高職院校“心理健康教育”課堂教學模式探索
——以廣州華商職業學院為例 - 對分課堂與分組實驗應用于“病原生物與免疫學”實驗課堂的研究
- 高職院校語文課程定位及“三教”改革實踐探索
- 基于任務導向的“網店視覺營銷”課程混合式教學改革與實踐
——以網店頁面視覺營銷的教學設計為例 - 新時代高職院校黨建與人才培養深度融合模式探索與實踐
- 疫情期間的思政課線上線下混合教學模式探究
- 數字媒體藝術設計教學反思與創新研究
- 職業院校信息化教學實踐研究
——以“高爾夫運動技術”課程為例 - 繪圖法結合思維導圖在“內科護理學”課程教學中的應用研究
- 信息技術在中職康復技術實訓教學中的應用研究